简介：竞争激烈的知识经济时代,智力资本和动态能力能够显著影响企业绩效水平,研究采用独立样本t检验和单因子方差分析方法探讨不同特性的企业在智力资本和动态能力方面的差异。研究发现：高科技企业和传统企业在智力资本上不存在显著差异,但是高科技企业的动态能力显著高于传统企业;国有企业、民营企业和外资企业在智力资本和动态能力方面不存在显著差异;不同规模的企业在智力资本上存在显著差异,随着规模的扩大智力资本有逐渐增加的趋势,但是在动态能力方面不存在显著差异;不同年龄的企业在智力资本上存在显著差异,随着年龄的增长智力资本显著增加,但是在动态能力上没有显著差异。在供给侧改革的大背景下,必须继续深化国有企业改革,全面重视智力资本的储备和动态能力的提升,以加快企业的转型和升级。

简介：经过一段时间的酝酿，小编为大家请来了你们盼望已久的明疑——哈利·波特。嘘!先别高兴，因为哈利说了，想要见识他的魔法扫帚，是要闯关的，拿不到闯关成功票，是不能入场的。好了，让我们一起去看看哈利的闯关趣题吧。

简介：一天夜里，一位出租车司机在街上开着车寻找坐车的客人。突然，他从后视镜中看见一个人被一辆疾驰而过的豪华轿车撞飞了。轿车司机略一迟疑，猛踩油门逃离了事故现场。

简介：美国科学家研究发现,睡眠过多易导致智力下降.美国科学家邀请2700位老年人进行研究后发现,每日睡眠时间超过8小时,易导致大脑认知功能衰退,并易引发老年痴呆症.同时,科学家认为,与过度睡眠相比,其他的不良习惯都不会对智力产生负面影响.

简介：摘要应试教学注重“学会”，素质教育提倡“会学”，要会学，就要以学生为主体进行智力开发，才能达到目的。

简介：摘要智力是“以思维为核心的认识事物的能力和运用知识解决问题的能力”，包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。智力开发是通过各种途径使幼儿增加知识、发展能力、提高智能。幼儿期的智力开发是最快的时期，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化，所以，在不同的阶段对幼儿智力培养的内容要有所侧重。

简介：

简介：摘要目前，我国多数特殊教育学校对智力残疾孩子的艺术教育的教学和审美评价有了足够的重视，对原有的艺术课程的教学模式和教学方法进行了改进和创新。对特殊教育学校艺术教育课教学以及审美评价进行了详细的分析，希望对特殊教育学校中智力残疾的学生有一定的借鉴意义。

简介：摘要一个人的智力通常被认为是先天因素决定的，但是近年来的心理研究显示，一个人的智力可以通过工作记忆训练得到改善。研究发现已有研究在使用工作记忆任务时可能会有交叉，无法弄清楚哪一个成分与认知相关。因此，在未来的研究工作中，研究的重点可以从四方面展开（1）工作记忆的不同成分对不同认知功能的脑定位及其脑机制研究；（2）采用工作记忆训练任务和未采用工作记忆训练任务的对比研究；（3）不同工作记忆训练任务的对比研究；（4）工作记忆成分与认知功能关系的理论整合。

简介：通过对情绪智力、学业拖延概念的辨析及情绪、情绪智力与学业拖延相关研究的论述探讨情绪智力与拖延行为的关系。初步推论如下：学业拖延行为一定会伴随心理的不适，而负面情绪也可能产生学业拖延。情绪智力会影响拖延行为，情绪智力越高，学业拖延程度越低，与之伴随的拖延行为越少。

简介：摘要本文将就初中科学分层走班环境下作业分层布置的对策进行研究，以期能够为今后初中科学作业分层布置提供一定的经验借鉴，促进学生的全面进步和发展。

简介：中国的南北方绝对不是人为分隔的，在漫长的地质史中，秦岭以北的华北陆块和以南的扬子陆块是彼此独立的，中间隔着大海。华北陆块基本保持了陆地环境，森林广布，形成了巨大的煤炭沉积层。南方的扬子陆块基本为海洋环境，沉积了大量石灰岩层和有色金属矿藏。直至两亿年前，两个陆块才完全连为一体。

简介：几年前,英国BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗?》记录了一项'中国教师为英国孩子上课'的教育实验。面对纪录片展现的巨大文化冲击,人们议论纷纷:英国和中国,究竟谁的基础教育模式更胜一筹?带着这样的思考,我跟随国家留学基金委2017中学英语教师出国研修CSC40项目组,走进了位于英国伯克郡Sunningdale小镇的ChartersSchool。ChartersSchool是一所综合性公立学校。

简介：本文根据有关数据,从供给层面实证研究了产业集聚、质量差异和企业类型对企业出口产品价格差异的影响。结论显示：以企业出口规模定义的产业集聚程度越高,出口产品价格差异越大;产品的质量阶梯越长,质量差异程度越高,产业集聚程度对出口产品价格差异的正向影响越大;贸易型企业会使得出口产品价格差异上升,加工型企业会导致出口产品价格差异下降。因此,在生产企业集中的区域,政府应避免同规模的企业“扎堆”,鼓励企业提升出口规模,减少加工贸易,大力发展一般贸易,让企业在国际贸易中获得更多的定价权力。企业要积极创新,提高出口产品的技术含量,获得议价能力。

简介：摘要智力一般说来是指人们认识客观事物，对事物进行分析与综合，并据此作出适当反应，解决实际问题的一种心理能力。用通俗的话说，智力就是“智慧”、“聪明才智”，反映在一个人独立获得知识、驾驶知识的能力，分析问题和解决问题的能力上。

简介：非智力因素是智力与能力之分,又同智力活动效益发生相互作用的一切心理因素。它不直接参与认知过程,也不能改变人的智力水平,但却决定一个人的智力水平的发挥情况。据资料介绍,美国的心理学家对800名男性进行了30多年的追踪研究表明,成就最大和最小的人之间最明显的差异不在于智力水平,而在于是否有自信心、进取心,是否有坚持性、不屈不挠的良好意志和性格品质。

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简介：摘要当前，高中物理教学面临着一个十分严峻的问题，这就是差生面过大，合格率偏低。这个问题如果不尽快解决，将直接影响高考成绩，影响民族素质的提高。

简介：摘要在经济快速发展现代社会，区域经济正朝着知识经济的形式转变，这也使得区域智力资本变得越来越重要，并逐渐影响着区域经济的发展。所以在区域经济发展的过程中，要重视区域智力资本，增加知识储备，尽可能的提高智力资本的含量。本文将对区域智力资本和区域经济发展进行研究分析，探讨如何促进区域经济可持续性发展。

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