简介：历奇教育是贴近于课堂教学艺术的体验式学习法，其核心理念对激活课堂有极大的运用价值，“激活课堂”对于提高初中数学课堂教学效果具有重要意义。激活教材、激活教法、激活思维等策略可以有效激活数学课堂，帮助学生提高学习的主动性。

简介：

简介：依据高职教学实践及理论研究，改革培养应用型本科高等数学教学的基本内容和方法，采取数学基本理论和实践的教学方式，实施分层教学、分流培养的教学模式，数学教学要体现服务功能，实施专业化，加强数学教师专业化建设。

简介：在高等数学教学中渗透数学文化素质教育，应用数学史料、数学教学方法、数学家故事，加强数学知识与其它学科及生活的联系，采取多种教学方式，挖掘题材中的数学文化内涵并揭示蕴含的哲理，意在激发学生学习数学的兴趣，提高学生创新能力。

简介：《经济数学》是高职教育中的基础课程,在学习过程中,很多学生心存畏难情绪,存在不同程度的心理障碍。主要有课程认知障碍、思维定势障碍、激励方式障碍、信息沟通障碍等。对此,要采取措施积极优化教学方法,具体有唤醒主体意识、激发学习愿景、启发学生思维、紧密联系实践、优化知识结构等。

简介：师范院校硕士研究生文科数学教育的课程改革是基于现代社会数学在社会科学、科技、经济、信息安全密码学等领域的基础和先导地位益显重要的背景,从文科生的实际需要出发,遵循文科数学教育课程改革的原则,精选课程教学的内容,不以过多的公式推导和习题演练为主体,以提高师范院校硕士研究生文科数学的素养、立足培养服务社会的应用型人才作为课程改革的目标,使师范院校文科硕士研究生具备更广泛的就业适应性。

简介：经济数学的教学如何适应经济改革的新形势,成人高校的学科建设和教学内容与方法如何根据成人特点,突出培养目标,这是值得研究的问题.本文结合教学实践分析了成人大专经济数学的教学状况,针对存在的问题提出一些教学改革的意见,如关于数学统考的利弊问题、关于成人非智力因素的培养问题、关于教材内容的改革问题等.

简介：经济数学的教学如何适应经济改革的新形势,成人高校的学科建设和教学内容与方法如何根据成人特点,突出培养目标,这是值得研究的问题.本文结合教学实践分析了成人大专经济数学的教学状况,针对存在的问题提出一些教学改革意见,如关于数学统考的利弊问题、关于成人非智力因素的培养问题、关于教材内容的改革问题等.

简介：＂价值判断与价值选择＂是中学生价值观、人生观教育不可或缺的组成部分。通过本框内容的学习,旨在帮助学生遵循价值判断与价值选择的正确标准,自觉树立与践行正确的价值判断与价值选择。笔者选取本框教学内容,结合国家级课题的研究实践，探索性地上了一堂现代信息技术与学科教学的整合教研课，并作如下教学反思。

简介：当一艘艘万吨巨轮穿梭于深水航道，一座座高耸入云的塔吊屹立在海港沿岸，请别忘了，在它的背后还有默默耕耘的疏浚船队，他们为港口建设和发展筑建了一条又一条便捷的“水上高速公路”。

简介：“水”服你的脂肪夏日炎炎，多喝，既能为你饥渴的肌肤补水，又容易减脂，何乐而不为呢？让你体内总能拥有充足的水分，这样代谢的功能随之增高，不觉中多余的脂肪就将被燃烧。早起后喝杯温开水，理顺你的肠胃。饭前30分钟以前，饭后一小时以后，都是补充水分的好时机。时刻提醒自己多饮用白开水，切忌远离碳酸饮料，不要贪图一时的过瘾，那么高的热量对瘦身毫无益处。

简介：“暴走”女人瘦身大法；减肥机器狗；健身新时尚；瘦身日程表；……

简介：我们对许许多多的世事常常是"熟视无睹",数学与法律的关系就是其中之一。[1]多年前与柏生君共赴一会,在乘车外出时比邻而坐,问起他在研究些什么,他即娓娓道来。原来他正在研究数学与法律的关系,当时顿觉耳目一新,事后也便渐渐淡忘,谁知今天竟获赠厚厚一书——《法律文化的数学解释》。[2]细想想,数学与法律的关系随处可见,甚至可以说,法律天天在与数学打交道。刑

简介：7月30日，闽江学院法学院习近平新时代中国特色社会主义思想大学生读书社走进宁德市屏南县路下乡，宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。路下乡党委、团屏南县委、闽江学院法学院团委相关人员以及暖风支教的老师与同学一起参加了此次青春“薪”课堂活动。

简介：美育，也称是美教育或“美感”教育，是在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中，通过情感活动的体验、判断、选择和创造，培养学生具有正确审美观点，具备对于美的鉴赏能力和创造能力的教育。社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。高中思想政治课堂理应具备德育和美育的双重功能。

简介：教师要以素质教育理论为指导，依据学生的特点和探究性教学的目标，积极有效地推进课堂探究性教学，才能使学生在研究探索中成长。为此，教师要从教学的各方面搞清传统课堂教学与探究性课堂教学的区别。

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简介：老师的一条腿有毛病，走起路来一沉一浮的。为此同学们私下里都叫他鱼鳔。有一天，老师在课堂上布置了一道分组讨论题，内容是“什么是勇敢？”大家发言都很积极，有人说勇敢就是视死如归；有人说勇敢就是见义勇为；还有人说勇敢就是知错能改……大家七嘴八舌，各执己见。老师在教室里走来走去，不时听听同学们的发言。这时，教室里突然响起了一个极不协调的声音，声音虽然不大，却特别刺耳，毫无疑问，是有人胆大包天吹了一声口哨。

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简介：正当全党全军全国各族人民团结在以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的周围,继承邓小平同志的遗志,把有中国特色的社会主义伟大事业推向前进的重要时刻,湖北省委党校校委决定将著名的革命老区红安县作为“中共湖北省委党校、湖北省行政学院爱国主义革命传统教育基地”.这是以实际行动继承小平同志遗志,加强精神文明建设,进一步深化教学改革的重要措施之一.3月7日至9日,在常