简介：在教改实践中，制定科学合理的教改方案，推行分段教学模式，加强综合实训的组织管理，有力地提高了教学质量，产生了良好的社会效益。

简介：

简介：描述了一项基于“自主学习”模式的精读课教改实验研究。实验运用定量分析的方法，通过精读测试、调查问卷对75名英语专业大学生进行了为期半年的实证性哆究。结果表明，基于“自主学习”模式的精读课教学不仅有助于提高学生的自主学习能力，而且对学生学业成绩的提高也能产生积极的影响。

简介：就是把教师讲授和学生练习,讲练模式侧重于通过练习活动充分发挥学生主体作用,即由学生通过练习活动

简介：摘要初中数学新课程标准明确提出人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这作为一种新的数学课程理念深入每一位数学教师头脑中，给教师的教改工作及教学模式提供了重大参考。经过探究后最大限度地培养学生的创新精神及实践能力，从而促进学生的健康成长。

简介：随着国际间的贸易交流不断发展．高等职业院校商务英语教学改革的重要性日益凸显。高等职业院校培养的商务英语专业人才不仅要与实践接轨，而且要与国际接轨，这对商务英语教学提出了新要求。文章从高职商务英语教学面临的挑战和需要解决的问题入手，结合国内外先进的教学理念，把项目教学法与商务英语教学有机融合，结合自身实践教学，探讨了高职高专商务英语项目教学法的创新模式，以期提高商务英语教学效果。

简介：摘要：随着经济的不断发展，高职院校的专业技术教学需要紧跟时代的发展，大力培养具有创新型的高素质人才，在日常教学中要以学生的实践能力为培养重点，注重其技术能力的培养，才能满足当今社会对人才的需求。本文将对高职院校机械制造专业教育改革的新模式进行深入探究。

简介：为了提高教学质量,教育改革工作在我院已相继展开,各处、系、科、室根据各自的业务性质及特点,提出了定额管理、岗位责任制、教学责任制等改革方案。民乐系的改革要点如下:(一)教学方面,决定开设《民乐编创讲座》,师资除本系教师外并请校外专家兼课,同时还将抽专人到作曲系进修,争取在一九八五年正式开出“民族器乐编创课”;从下学期开设第二乐器,培养学生能演奏两种以上的乐器;开设专业实习课。在第四学年上学期,安排学生到专业团体进行排练、演出实习。通过实践,进一步修订教学大纲,逐步使其规范化、系统化、科学化;改革考试评分办法;编写教材等。

简介：目前．在一些版本的语文课本中，《狼牙山五壮士》的课文被删除了，与此同时，奥运冠军刘翔进入了上海的小学语文课本。

简介：我校于2012年开始探索课堂教学改革，一年多时间里，我们懂得：没有模式很难改变教师的教学行为和教育价值观，不同学科无法采用统一的教学模式，简单的时间控制或环节规定无法适应丰富多彩的学科教学……因此教学改革如何从统一的教学模式（“人模”）到认识教学活动变化的内在意义，从形式的改变走向实质的改革（“出模”），直到初步形成自己的教学改革实践体系，正是学校所需要面对和努力的方向。

简介：摘要教考分离是保证学分制的顺利实施，保证教学考核和评价的公平、公正的有效手段，能有效促进教风、学风的根本好转。基于试题库的教考分离模式能最大限度地保证课程考核的公平性和客观性。本文结合《C语言程序设计》课程从教考合一模式到教考分离模式的改革，论证了新的教考模式的可行性和有效性，探讨了试题库建设的具体要求，并对具体的改革措施进行了详细的阐述。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，各种全新的教育理念被提及，更加注重学生在学习过程中的体验与感受，同时也对“教”与“学”提出了更高的要求，为保证教学质量并迎合新高考政策，高中数学教学方式需要作出适当改变。文章对新高考背景下高中数学课堂教学的实践展开探讨，让学生更好地适应教育发展趋势。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，社会现代化水平的提高，教育事业的发展越快越受到重视，对于现代化教育专业来说，完善教学体系建设，与现代化进程相互结合是关键。其中，视觉传达设计专业是现代化教学建设中的一项重要专业，新发展环境下，该专业紧随市场和社会发展的变化，需求量不断增大，因此对于视觉传达设计专业进行教学模式改革，至关重要。本文主要对视觉传达设计专业校企合作模式教改思路进行探索，以此来促进教学的发展。

简介：摘要：随着机械行业新工艺、新方法、新技术的出现，机械专业课越来越多，压缩了《机械识图与制图》等专业基础课的教学时数。课时少任务重，笔者通过采用线上线下相结合的混合式教学、三维软件引入教学环节、分层次教学、将前沿技术作为课程思政的一部分、加强校企合作等教改措施探讨《机械识图与制图》课程的教学模式改革。

简介：摘要 : 以目前高职院校语文教学形式的发展为基础 ，可以引发出新的思考，为适应培养出符合当今社会所需要的新型技术人才，因此逐渐涌现出各种具有差异性的教学方式以及内容等对应措施。在此过程中，老师不仅开始推广教育革命，而且开始坚持以学生为主体的授课，把更具有创新性的教学对策以及方法逐渐跟主体教学环节进行结合。文章专门围绕高职院校语文教学课程作为解析对象，并且对现阶段教学过程中所出现的问题提出具体对策，这样能够有效为构建高效率的课堂，以及推动当今教学资源的科学合理使用提供一定的参考价值。

简介：从河西学院大学英语教学改革实际出发,结合大学英语B级学生的学习现状,以贯彻分级教学、分类指导、因材施教,以适应个性化教学的实际需要为原则,开展以教促学、以评促学、以奖促学的教学改革研究与实践,对于培养学生自主学习、合作学习能力,发挥个性特征,发展专项技能,加强学生的英语实践能力,提高教学质量具有重要的现实意义。

简介：能激励学生求知的多维评价体系有利于提高教学效果、促进教学内容和方法的改进。文章从我国高校大学英语教学评价体系的沿革历程谈起，探讨了多维激励评价体系与传统终结性评价方式相比所具备的优势和特征，并对该评价体系的构成元素和过程性评价方式进行了具体描述和例证，旨在说明它对发挥学生的主观能动性有积极作用。

简介：摘要在当前新发展时期下，高职院校教学改革工作在实际开展中，应该更多的关注如何能够实现对于人才综合素质的培养，让其能够更好地适应当前社会的用人需求，并且进一步展现高职院校对于应用型人才培养的优势和特征。面对当前新环境，高职学院在办学的过程中，应该做好教学管理方面的合理优化，这样才能最大限度提升教育工作的开展效果，并且展现先进教学思路和理念所带来的多方面优势和价值。

简介：随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,要求在体育教学过程中加强对学生德智体美的全面发展。体育教育在学生的成长过程中有着重要的意义,其能帮助学生身心得到良好发展。在大学体育教育中,虽然学生的体育学习积极性都高于其他学科,但是其教学模式也存在一定的问题。所以本研究就对新课改教育模式下,体育教学模式的创新措施进行探讨分析。

简介：全国高等职业教育迅猛发展,建立适应市场经济需要的全新的高等职业教育模式是办好高等职业学校的决定性条件。坚持校企合作,构建校企合作责任班教学模式,实现学生零距离就业是高等职业教育的发展方向。