简介：外语电教是一种综合性的语言学习方式。长期以来,外语听说教学,局限于传统的教学模式,固守传统单一的放音习惯,随着外语电教深入发展,我们应当优化多媒体教学,努力调动学生学习的积极性和主动性,不断总结经验,在继承中创新,在创新中提升教学水平

简介：摘要声乐教学的任务在于培养学生德、智、体、美等全面发展，声乐教学要重视学生能力的培养，激发学生奋发进取的精神，有被动学习变为主动学习，并通过音乐塑造的艺术形象感染、教育学生，使他们在得到艺术享受的同时，心灵得到净化、思想得到升华，情操得到陶冶。

简介：宗教改革是欧洲历史上的重大事件．它的发生有着深刻的社会原因。在思想上，中世纪西欧的文化思想领域受天主教神学思想的统治，广大群众要求冲破封建神学思想体系的束缚而获得解放．这是宗教改革发生的根本原因。在政治上，14—16世纪英、法、西等国先后形成统一的民族国家．而独立于世俗权力之外的天主教会成为其它分裂国家、尤其是德国走向统一的严重障碍。在绎济上．教会通过出卖赎罪券搜括民财．

简介：

简介：教育观念，可以说是高等教育发展中的前提性、根本性的问题，要“革面”先“洗心”，进一步解放思想，不断更新教育观念，是高等教育发展的必由之路。

简介：谈谈数学教改的体会张家琦在院领导的安排下，我在９３大专起点，投资、贸经两个专业的数学教学内容上做了初步改革尝试。由于院领导、视导员和同学们的支持、理解，这项工作顺利地完成了。这次教改后的效果，主要体现在增强了学员学习数学的兴趣和信心，明确了数学在经济...

简介：摘要：本文深入探讨了校企合作在促进教育改革方面的重要性和影响。校企合作作为一种教育创新策略，通过构建学校与企业之间的紧密关系，有助于提高教育质量、培养学生的实际能力，并推动教育体制的革新。本文对校企合作的定义、背景和作用进行了阐述，探讨了不同的合作模式和实践经验，并强调了其在教育改革中的关键作用。文章还总结了校企合作所面临的挑战，以及通过分享成功案例和不断创新合作模式来克服这些挑战的途径。本文强调了校企合作在未来教育改革中的持续重要性，为提高教育质量、培养具备实际技能的学生和推动教育体制改革提供了有力支持。

简介：本文从分配当前我国高教改革中出现的“罚款教改举措”入手，提出要促进我国高等教育和高教改革事业的顺利发展，在积极投身于当前的高教改革之中的同时，必须把高度的责任感，强烈的事业心与真正的科学态度紧紧结合起来。

简介：

简介：本文从人力资源管理课程的教学目标与内容人手，着重对在人力资源管理课程中实施项目教学法进行了探讨，并分析了项目教学法的作用、实施步骤、需要注意的问题。

简介：文章在分析高职＂机械设计基础课程设计＂课程教学效果不佳原因的基础上,提出了基于PTP认知模式教学改革的思路,并给出相应教改措施,为高职院校进行课程教改提供一些参考。

简介：【摘要】对于建筑工程类专业的学生来说，最为基本也是最为重要的一项技能为识图能力。随着时代的发展社会的进步，大量的建筑拔地而起，也有效推动了建筑行业的飞速发展。对于中职学校来说，建筑工程专业在开展教学的时候，还需要进一步加强深化改革的力度，提高中职生的识图能力。作为当前改革的重点内容“三教”是重中之重，指的是教法改革、教材改革和教师改革，只有以课程建设为统领，加强“三教”改革的落实，才能确保中职学校的建筑专业实现可持续健康发展。

简介：    摘要：在我国机械制造行业快速发展的大背景之下，生产企业针对一线技术工人的要求也越来越高。为了更好的培养一批具备较高专业技能以及个人素养的专业技术人员，在中职机械制造专业教学过程当中，必须要将理论与实践一体化教学引入其中，积极推动传统教学模式改革，推动学政专业技术能力的提升。

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简介：摘要只有遵循教学改革的需求，更新教学观念，根据学生实际情况更新教学方法，给予后进生更多的关心，给予其有针对性的辅导，才有可能逐步提高农村小学语文的教学质量。

简介：学习青浦教改经验的体会李桂莲，栾永才大庆市龙凤区教师进修学校“青浦教改经验”实验小组自从１９９２年９月获悉上海青浦教改信息之后，经历了吃透精神、调查定点、成绩摸底、经验筛选、起步实验几个步骤，至今实验有条不紊地、顺利地进行着，取得了一些成绩。在顾冷沉...

简介：摘要改革职业教育办学模式，构建现代职业教育体系，增强职业教育体系的现代感，是现代职业教育和国家人才战略的需要。大力推进产教结合、校企合作，加强实践教学，培养学生良好的专业技能，是中职学校生存与发展的根本途径。

简介：新课程改革确实在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变。历史教师无论是课堂教学还是自身素质都有很大改变。从几年来的听课、教研中感到教师在以下几方面收获很多。

简介：<正>普通高等学校公共马克思主义哲学教学已经进行了多年的改革探索,积累了大量的经验,取得了一些成效,但是,由于受应试教育观念的束缚,教学改革还存有一定的局限,只能通过深化改革加以克服。素质教育的实施不仅给公共马克思主义哲