简介:摘要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。朴实而又简单的话语,寄托对教育事业的无限热爱。教育是国家发展的基石,而知识已成为提升综合国力及国际竞争力的决定性因素,更成为推动社会经济发展的战略性资源,人才培养已成为各国在竞争与合作中占据的制高点。
简介:摘要:随着STEM教育理念席卷全球,幼儿教育领域成为STEM教育改革的重要阵地。为了适应这种新型的教育理念,幼儿教师应该做出相应的改变。幼儿教师只有通过转变自身的教学观念和态度,积极地参与培训强化专业技能,并且重视教学反馈和反思对教学改进的重要作用,才能够做好STEM教育理念与幼儿实际教学的结合,实现幼儿教有的不断发展和进步。
简介:摘要:游戏是幼儿本能的社会性活动,是满足幼儿精神需要的重要途径。幼儿园教育依托于游戏,在游戏的基础上对幼儿开展多方面教育。“安吉游戏”教育模式的盛行对我国幼教事业的发展形成了巨大的影响。安吉游戏不仅影响着孩子们的游戏方式,对教师的教育理念也带来了巨大冲击。
简介:摘要2019年4月,习近平总书记在重庆考察时强调,乡村振兴和可持续发展的关键在于教育,要保持教师队伍稳定,乡村的孩子不能输在起跑线上。①
简介:摘要:教育是兴国之本。新中国成立以来,党和政府始终把教育作为优先发展战略,坚持把教育作为重要民生工程。现如今学生的素质教育越来越受到我国社会各界的重视,素质教育与学生之间的关系是密切发展的,在进行素质教育时,不仅要从思想,文化,环境等多个方面进行改善,而且要在学校,家庭,社会等多个维度进行教育。新的世纪对素质教育有更高的要求,学生在德、智、体、美、劳等方面的身心素质和能力都要得到全方面的发展和提高,教师在素质教育实施过程中起着举足轻重的作用,因此教师要加强和改进学生的思想工作,同家庭和学校正确把握和分析学生的思想状况,积极探索有效实施素质教育的途径,通过实践来实现到素质教育的目标。