简介：摘要：品质教师是品质教育的核心。教师品质提升了，学校品质、课堂品质、学生品质、教育品质便会逐步提升！下面，我从六个方面阐述品质教师的形成：一、提升教师的专业素养是提升教师品质的根本内容；二、提升教师自身的素质，包括科研能力和终身教育等的展开，至关重要；三、坚定教师的理想和信念，这是精神支柱；四，教师对学生需一视同仁，特别强调这点；五，优秀教师应具备的个性品质；六、社会对教师给予的教育空间等六个方面。

简介：摘要：笔者通过记录自己准备教育教学论坛的经历，总结出教师准备专题教育论坛要做好心理准备、选定主题、准备资料、制作幻灯片等，有一定的借鉴意义。

简介：摘要：党的十九大报告明确指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教师则肩负着塑造新人的时代重任，在进入新时代的今天，教师要特别注重专业知识与品德修养的兼备发展，在教育之路上努力践行美好教育，争做德能高雅教师，从而育德才兼备的学生。

简介：摘 要：光阴似箭，岁月如梭，转眼间在三尺讲台上已经度过了十个春夏秋冬，从刚登上讲台的青涩稚嫩到现在的稳重冷静，我对自己的这份职业有了新的感悟和体会，也慢慢地摸索出一些教育的真谛。教育是什么？教育是一棵树撼动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一颗心唤醒另一颗心。这是教育的真理，也是教育者的梦想，是成为一名魅力教师的“宝典”。

简介：摘要：教育要尊重受教育者在教育活动中的主体地位。师德师风教育，既然名之为“教育”，事实上也按照教育的方式开展，自然就应当遵循教育的规律。其中，尊重受教育者的主体地位，应当是师德师风教育当中需要着重提出和重视的原则性问题。

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简介：摘要：惩戒教育是我国传统文化的重要组成部分，其合理性和科学性有目共睹。妇孺皆知的“不打不成器”、“棒下出孝子”就是惩戒教育的形象表达。我们最为熟悉的就是古代的私塾先生，在他们的教育中，戒尺是必不可少的辅助工具。这一方戒尺惩戒彰显了教师的威严，它让学生知道，这个世界除了道理，还有法规。一直以来，教师惩戒权一直是个备受关注且有争议的话题，同时也是一个不容回避和懈怠的问题。老师在教育实践中，往往会出现不作为和滥用的两种极端情况。

简介：摘要：幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摒弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。

简介：摘要：现如今培养具备综合实力的创新型人才是教育的主要发展方向，要想通过STEM教育与课堂的深度融合提高学生的综合实践能力，就需要有一支强大专业的STEM教育教师队伍做为后盾，由此针对小学STEM教育教师的培养展开研究。

简介：【文章摘要】本文主要围绕教育科研的三个核心问题：即什么是教育科研、为什么要进行教育科研以及如何进行教育科研。重点介绍了和中小学教师教育科研相关的校本教研、小课题研究和叙事研究，为有意进行教育科研的教育同行提供了一些切实有效的建议。

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简介：摘要：“百年大计，教育为本”，教育，一直是国家重点关注的课题，而乡村教育是我国教育事业的重要组成部分，它与城市教育同等重要，然而，目前乡村力量薄弱仍然是我国教育中的最大短板，乡村教育质量上不去，主要原因是乡村教师队伍的建设问题，基于此，江苏省颁布《关于开展乡村骨干教师培育站建设工作的指导意见》，为认真落实这一文件精神，提升我县乡村教育力量，提高乡村教师业务素养，促进乡村教师自身发展， 2016年沭阳县教育局组织建立了沭阳县第一届乡村小学语文骨干教师培育站，四年来，培育站在多方努力下不断摸索前进，取得了丰硕的培训成果。

简介：摘要 ： 教师是教育教学活动的引导者和组织者，在教育教学活动中起者举足轻重的作用，随着教育改革的深化和素质教育的全面推进，创新教育成为我国教育改革的主旋律， 只有当教师具有创新意识时，才有可能在教学活动中关注学生的创新精神，在各项活动中引发学生的创新兴趣，在教学过程中培养学生的创新意识，在生活实践中培养学生的创新能力。

简介：摘要：对于一名高职教师来说，不仅要有基本的教学与专业素养，还需为理性的教育注入丰富的情感，与学生正确沟通，引导学生全面发展。

简介：摘要：家庭教育是学生教育的重要组成部分，尤其是对于高中阶段的学生来说，学生要应对较为繁重的学习以及后续的升学，心理压力较大，家庭教育在一定程度上能缓解学生的心理压力，辅助学生学习，但实际家庭教育的效果并不出色，除个别极其不负责任的家长，对孩子不管不顾之外，剩下的家庭教育问题都出在没有明确的认知和目标上，学生在高中阶段的课业时间较多，家庭教育的时间更少，这就导致家庭教育就此搁置了下来，这是错误的认知与行为，学生的态度与行动，直接决定了孩子的能力与品格，要把家庭教育重视起来才行。

简介：摘要：一场突如其来的新冠肺炎疫情，彻底改变了我们的教育形式。在线教育引燃整个教学，就这样以钉钉、学习通等学习软件应运而生。疫情前，网络在线教育虽已有，但是教学效果及应用一直不够好，而这次疫情后，停课不停学的出现，网络直播教学必将经历重大的改革。同时，人们在经历此次疫情后，也必将更加理性深入地对教育进行更深刻的思考。本文将结合笔者的感悟，思考疫情下，一名教师对教育理念的再思考，希望对教学理念的理论研究有所帮助。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，智慧教育的概念以逐渐渗透于高中课堂教学活动当中。智慧教育即教育信息化，指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。高中作为学生学习生涯道路上重要的“分水岭”，对学生的未来发展和职业规划具有十分重要的意义。教师作为学生知识学习、技能提升的“引导者”，教师自身的教学水平直接影响学生的内在发展。因此，本文作者对智慧教育环境下的教师专业成长展开研究。

简介：摘要：美国教育史在教师教育中的地位经历了从兴起到衰落的变化过程，其衰落的原因包括教育史教材的问题以及科学发展带来的影响等。通过对美国教育史在教师教育中地位变化的回顾与探讨，有助于检视教育史上的中心问题，以及把握教育史领域的未来发展方向。

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