简介：摘要：宪法是国家的根本法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，使这一天成为全民的宪法“宪法教育日、普及宪法日、深化学法日”，形成举国上下尊崇宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法教学的研究与实践的意义在于从小培养学生的个人责任感和使命感，引导学生学习和了解宪法知识，弘扬宪法精神，开始法的启蒙，树立宪法信仰，培养宪法素养。

简介：摘要：当前工业4.0被概念化为第四次工业革命，也称为工业数字化。为了更好地实现对工程领域技术人才实践能力和综合素质的培养，高校可以充分利用先进、高效的VR技术，实现高效、“低成本”的教学。在地方院校工程管理专业人才的培养方面，进一步完善原有人才培养方案和教学实施手段，特别是需要进一步加强实践教学环节的有效实施。当前国内外工科院校都在努力尝试运用软硬一体、虚实结合的方式实现远程互动以及常态化的直播录播，为增强实践教学环节效果提供了有效手段，为地方高校工程管理类专业人才培养的改革提供借鉴。

简介：本文在研究国内外可视化教学现状的基础上，以数据结构课程为例，深入探讨了数据结构课程的特点和引入可视化教学的意义，进行了数据结构算法可视化教学的研究与实践。利用超级画扳对数据结构典型算法进行了可觎化设计与实现。通过分析发现，可视化教学改变了教师传统的课堂授课模式，提高了学生理解和应用数据结构解决问题的能力。

简介：最近，我有幸拜读了王受之先生所著《扫描与透析》一书，其内容主要是以整个西方现代艺术和设计教育体系的形成和发展为背景，介绍美国体系，特别着重介绍了洛杉矶艺术中心设计学院[ArtCenterCollegeofDesign]的教学及其课程设置情况。其中第三章、第二节“课程构成”中的“平面设计与环境设计交叉专业课程和学分设置”一览表，特别引起了我的兴趣。

简介：针对C语言课程难教、难学的现象,结合自身教学经历,分析了C语言教学中存在的问题,从教学方法、上机实践和考核方式方面提出了相关解决办法。教学实践证明,这些措施能够有效提高学生的自学能力、编程能力和沟通能力。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准》规定了小学数学教学的“综合与实践”内容，明确了“综合与实践”的教学内涵与意义。“综合与实践”是学生在教师指导下，自主学习探讨某一实际数学问题的学习活动。在数学课程中，应当强调数学与学生生活经验的联系，培养学生对数学的兴趣。小学数学课本中也专门为了“综合与实践”设置了独立单元，每册教材中至少设置一个单元，每个单元会设置一个或多个活动主题。学生根据教师引导以及所学知识，自主探究、动手实践与合作交流，在完成任务过程中不断发现问题、解决问题，培养实践能力、解决问题能力以及探究能力。

简介：摘要：本文通过对校本教学评价体系现状进行研究，提出校本教学评价体系目前存在的一些问题，并针对这些问题提出针对校本教学评价体系的项目，详细的介绍了教学常规、课堂教学、业务研修等校本教学常规指标体系的改进策略，为客观公正地评估教师教学情况提供支持和参考，促进校本教学评价体系更加完善。

简介：摘要：本文针对小学英语语音教学进行了深入研究与实践。本文探讨了语音教学的重要性和影响因素，对小学英语语音教学的方法和策略进行了详细分析，并结合具体案例进行论证和说明。最后，通过综合分析和归纳，得出了结论，并提出了对未来研究和实践的建议。

简介：摘要：对于初中阶段学生来说，数学这一学科有着非常重要的地位和作用，可以在传授知识的同时使学生理解、运用知识的能力获得强化。以往传统课堂教学中，教师普遍占据主导地位，学生被动学习，教学整体效果较差，而在新课改背景下，初中数学教学模式产生了明显变化，传统教学模式受到了一定冲击。

简介：外贸英语是一门集外贸专业知识和英语知识为一体的实用英语课程。本文在实践基础上,针对外贸英语的特点,提出合理安排教学内容,实践多种教学方法等建议,并指出外贸英语课程中仍存在的问题及解决办法。期望通过此探讨找到完善外贸英语课堂教学的有效途径,为培养复合型人才做出贡献。

简介：摘要随着社会的进步和时代的发展，幼儿教育成为当前时代社会生活关注的重点话题。而美术教学是幼儿教育的重要组成部分，幼师专业美术教学的主要研究内容是面向儿童，培养他们欣赏艺术的能力，用心鉴别生活中存在的美。儿童可以通过绘画这种形式来表达内心的情感，和外界进行沟通，因此美术学习对幼儿来说是非常重要的。因此幼师专业美术教学应该能够从激发儿童的自主创新能力，充分调动他们学习的积极性的角度出发，开展合理的幼师专业美术教学方案。

简介：从大学数学教材为切入点就如何探索大学数学教学的一般规律和方法,提高大学数学教育的水平,培养学生的创新思维能力,避免大学数学教学的盲目性作了总结和研究,提出了大学数学教学研究的6种方法。

简介：一、问题的提出'数学实验'就是学生自己动手实验、观察发现,猜想验证,在已有的认知结构上去发现新知识,探索数学规律.在实验中,学生感悟数学知识产生的过程,寻找数学问题规律,从而揭示数学问题之间的内在联系,旨在培养学生探究、发现、思考、分析、归纳及创新思维的能力.今日数学,已由过去单一的应用知识能力向自由探究、自我阅读学习、自我创新的能力开放型转变,这就要求同学们不仅要具备应用能力和解决问题的能力,还要具备开阔的

简介：摘要：[图影教学法] 是借助于图片、图画、图示或动画等图影材料，运用图文并重技巧，从词、句、篇出发，将知识进行分析、加工、处理、和表达，以图为点，串点成线，串线成网，将知识由零散变系统，由复杂变简单，由抽象变具体，帮助学生理解、记忆、掌握语言的一种小学英语教学方法。

简介：中等职业教育的培养目标是要造就大批适应社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才，在中职教育迅猛发展的良好环境中，哈尔滨市第二职业中学烹饪专业抓住机遇．以服务地方经济为宗旨，围绕中职教育职业性、技能性、应用性的特点，针对职业教育实训基地不足的“瓶颈”问题，高度重视产教结合，结合本专业的实际情况，摸索出了西式面点产业化教学的新模式。

简介：摘要所谓分层教学，就是在尊重学生个体差异的前提下，确立以学生为主体的教学意识，有区别地确定教学目标、教学要求，设计教学内容，控制教学进度，变换教学方式，创立评估体系，面向全体学生，全面提高整体素质，使每个学生都能在最合适自己的学习环境中，运用最恰当的学习方式，以求获得最佳的教学效果，让学生获得最好的发展。

简介：摘 要：小学美术是一门对学生成长与发展起着重要作用的艺术类课程。许多学生在这类艺术课程学习过程中会感到很吃力，这会让他们产生不同程度的自卑心理，从而影响他们在艺术方面的成长。基于此，小学美术教师要改变枯燥的教学模式，用趣味化教学激发学生对美术的兴趣，让他们在艺术学习的道路上收获更多。在课堂上运用趣味化教学模式，就必须从学生的兴趣点出发，教师可以将美术课程与学生的兴趣有机结合展开科学教学，使学生从中获得美术方面的成长与发展。

简介：[摘 要]：本文以湘西地域花卉写生为研究对象，从用线、造型转变、画面构成到具体表现等问题进行教学与实践，以提升花卉写生水平。

简介：

简介：摘要：随着社会发展步伐的加快，我国的教育改革也在不断推进。在这种时代背景下，改变传统的研究模式已经势在必行。教师在建立实践教学研究时要重视理论与实际的结合，这是各教师在建设实践教学研究时要关注的问题。我国很多地区都正在进行对“小学数学实践教学研究”的研究。