简介：摘要如今信息技术在不断的发展，互联网技术逐渐被应用到各个领域，而小学教育作为一生中的启蒙教育，为了使学生在迅速发展的社会中不至于处于落后的状态，就必须要加强其启蒙教育，信息技术课程已经成为当今小学教育中必不可缺少的一个课程，计算机技术在未来的发展中应用相当广泛，是获取信息最重要的工具之一。本文以小学教育为基础，探究小学教育过程中信息教育的基本任务和教学方法，以提高小学生全面素质。

简介：摘要企业管理课程是较为抽象的课程之一，因此无论是教育者还是学生团体，都应当对其进行足够的重视，教授理论知识的同时还要努力提升实践教学水平，从而才能确保学习目的的达到。

简介：摘要电气作为一门专业学科，只会在大学阶段开设这门课程，具有一定的职业教育性质，为了它的不断发展，我们应该对这一门学科做一个整体的设计，而本文给大家介绍项目教学法正是这一设计的成果。这一教学方法希望能给业内人士带来某种启示，而这一方法的探索与设计已经成为了21世纪教学研究的主要课题，值得我们探索和关注。与传统的教学方法相比起来，这种方法更明确的也能力培养为教学目标，这对于培养学生们扎实的基础、广阔的知识面以及专业的技术能力并适应社会主义现代化建设全面发展的人才十分有利，这一点是值得肯定的。并且随着不断的实践，这一教学理念和方法必将得到不断的完善和发展，最终会为人们所熟悉和逐渐接受。鉴于此，本文是对《建筑电气安装》课程项目教学研究与实践进行的研究，仅供参考。

简介：针对学生动手能力不足的问题,分析软件工程课程的特点和教学目标,探讨软件工程教学过程中案例教学的实施过程,有意识、有计划地培养学生解决实际问题的能力。

简介：摘要“数学课堂”的教学目标有一定的计划性和目标性，教师要从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度出发思考并制定“数学课堂”的教学目标，关注学生数学知识的学习、数学能力的提高、数学思想方法的渗透、数学素养的提升。

简介：摘要在信息化飞速发展的当下，信息化教学是现代教学最重要、最有效的手段之一，数控专业作为传统的以实践操作为主体的教学课程更需要信息化教学。在这个信息爆炸的时代，学生拥有各种渠道与方式接近自己想要学习的目标，相比较而言，在传统的信息量大的课堂教学上，学生学习困难，动力不足，已经很难吸引他们的注意力。因此，利用信息技术辅助和改进传统教学便成为了一种必然选择。本文将分析数控专业信息化教学的实践，以供参考。

简介：由于我国经济一直保持着中高速发展的良好态势,增强了中国人消费的信心,使得中国人对于消费需求大幅度提高,出国旅游越来越普遍,而法国作为欧洲热门旅游国家也受到了广大中国游客的青睐,由此对于应用旅游法语专业人才的市场需求不断扩大。作者就相应的教学中存在的问题提出建议,希望能够对应用型法语专业教学的发展有一定的促进作用。

简介：摘要影视配音课程在高校大多数播音主持专业教学工作中，重理论而轻实践，配音活动极少，不利于学生实践能力的提高。此外，社会的实际配音工作圈实则存在“马太效应”，配音工作领域已被固定的经验丰富的配音工作人员获得和占据，较少的工作机会才能被配音“新人”把握，僧多粥少，竞争十分激烈。再者较高等级的配音比赛活动非常少，使得高校热爱和擅长影视配音的大学生缺少实践锻炼的平台，从长远看，也会令高校的影视配音课程教学效果大打折扣。

简介：摘要信息市场需要的是创新实用的技术人才，对计算机科学的教学提出了更高的要求。但是，目前大多数高校在计算机科学与技术的实践教学中存在一系列问题。课程的质量与培训的计算机人才的质量有关。因此，学校必须实施教学模式的创新，注重实践教学的重要性，实现实践与理论教学的有机结合，提高计算机专业学生的综合素质。

简介：摘要旅游管理专业是一门综合型的、实践性较强的应用型学科，具有非常明确的行业指向性。要求学生不仅要掌握丰富的旅游管理专业理论知识，还要具备较强的实践操作能力和适应能力，能够专业快速地解决实际问题。所以，其教学要突出学生实践能力的培养。实践教学可以将学生所学的专业理论知识与具体的实践操作相结合，帮助学生灵活处理工作中的具体问题，并进一步检验和丰富理论知识，使学生完成从学校到社会的角色转换，真正培养社会所需的人才，更好地服务社会。基于此，本文对旅游管理专业的实践教学进行分析。

简介：大数据背景下,统计软件越发重要。统计软件对统计学教学有着重要的支撑作用。统计软件的适度应用有利于增强学生对统计概念、理论和方法的理解和掌握,培养学生的编程思维,提升学生解决实际问题的能力,掌握学科交叉知识。

简介：习题课是数学分析教学过程的一个重要环节,是提高教学质量的有效手段。我们在教学实践中,结合课堂,适当地补充拓展;结合作业,有效地利用错误;重视反例、反问题,引导发散思维;注重互动与练习,促进思考,取得了很好的教学效果。

简介：摘要高级财务会计是以基础会计和中级财务会计为基础，为加强学生的会计理论知识和提高实践能力而设的课程。这门课是学生完成学业前其中一门最后的专业必修课，也是学生踏入职场前所要掌握的一门关键课程。而由于学生前期的学习层次不一，理论与实践脱节，导致学生难以真正把高级财务会计的知识学以致用，灵活运用。

简介：摘要小学数学应用题一直以来可以说是小学数学教学中一个较为重要的内容，同时学习起来也是一个难点。在数学学习中，应用题它提升了学习的难度与深度。应用题不仅可以激发孩子学习的兴趣，同时也可以培养学生的思维能力和动脑能力。数学是思维的殿堂，那么应用题作为其中的一部分可以说是其精髓与精华。

简介：摘要通信工程专业是一门实践性较强的学科，学科的教学目标是为社会培养具有专业理论知识、创新能力、分析问题、解决问题能力的人才，这就需要加强实践教学。由于实践教学受重视程度不够、学校硬件设施建设水平不一、课程设置及师资能力等多种因素的影响，导致通信工程专业的实践教学未能达到社会发展的需求，应从课程设置、基础建设、师资培养等多方面进行改进。

简介：新发展理念是对马克思主义发展思想的继承和丰富。坚持新发展理念,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。新发展理念融入“原理”课教学,有助于引导大学生深化对马克思主义基本原理的科学把握和运用,有助于增强大学生对坚持和发展中国特色社会主义的理性认知和行动自觉,有助于提升新时代高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。在融入教学中,要有理论和实践的多维视角;要契合当代大学生的时代特点;要创新丰富多样的方式方法。要秉承这些基本理念和思路,精心设计融入的教学内容。

简介：摘要随着我国新课改的深入发展，教育模式与教学理念得以创变，为有效落实教育目标提供了全新路径，赋予当今课堂教学实践无限生机。本文通过对新课改理念下初中教学应用题教学方略进行研究，以期为推动初中数学教学良性发展提供行之有效的理论参考依据。

简介：摘要数控编程与智能化加工是“3+2”中高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革以企业真实的加工任务为载体，引入手机云教材、微课、动画、智能制造单元控制软件、工艺参数APP、交互式三维虚拟仿真软件等信息化资源与手段。在信息技术的快速发展中，信息化教学是最重要，最有效的现代教学方法之一。作为一种以教学为导向的传统教学实践，数控需要信息化教学。

简介：首先,分析物流管理专业实践教学存在的问题,其次,阐述加强物流管理专业创新实践的教学策略,旨在提升物流管理专业的创新实践教学效果,为我国物流行业的持续发展做出贡献。

简介：随着自媒体应用的普及,越来越多的企业开始打造专门的内容平台,通过内容营销来开展电子商务活动。迫切需要学校调整电子商务等相关专业的学生培养计划,但现有课程教学很少涉及这块领域。为此,论文以企业内容电商运营为切入点,用学生感兴趣的形式,来演练内容电商实践的全过程,并分析如何将内容电商实践教学嵌入到目前的电子商务教学体系中,促进学生的学习热情和学习效果。