简介：摘要：总结国内外医疗护理员培训及执业探索的现状及优缺点，旨在为我国医疗护理员的培训和专科执业范围提供参考。

简介：【摘要】目的 探讨分析对肿瘤患者在疼痛护理中应用品管圈活动的作用。方法 选取本院2020年1月到2021年7月期间收治的76例肿瘤患者进行此次研究，按照双盲法对患者进行分组，其中接受常规护理的38例为参照组，实行品管圈活动的38例为研究组，观察对两组的护理效果。结果 比较两组的护理满意度，研究组好于参照组（P＜0.05）；比较两组护理后的疼痛评分，研究组低于参照组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对肿瘤患者在疼痛护理中应用品管圈活动有着极为确切的作用，能够有效减轻患者的疼痛程度，并使患者对护理工作更为认可，具有推广价值。

简介：摘要：目的 研究老年高血压社区护理活动中引入健康教育措施的价值。方法 2023.1-2023.12，选择48例我院高血压患者，选择掷骰子法分为观察组、对照组，对照组采取常规护理，观察组采取健康教育护理，对比护理效果。结果 观察组并发症发生率小于对照组，差异明显（P<0.05）。护理前两组血压指标无统计学差异（P>0.05）；护理后血压指标差异明显（P<0.05）。结论 高血压患者实施健康教育护理成效更显著，患者血压水平更稳定，并发症发生概率较低。

简介：摘要：目的：探讨品管圈活动在提高门诊输液患者健康教育知晓率中的应用效果。方法：成立品管圈，选取我院2022年7月至2023年6月门诊输液患者240名，2022年7月至2022年12月的120例为对照组，2023年1月至2023年6月的120例为观察组，对照组施以常规护理方式，观察组开展品管圈活动。比较实施品管圈活动后两组健康教育知识知晓率和满意度。结果：通过品管圈活动，观察组健康教育知晓率提升到97.5%，满意度达到98.33%，均高于对照组90%和90.83%（P＜0.05）。结论：输液患者开展品管圈活动有利于提高其健康教育知识的知晓率和满意度，从而提升门诊输液室的护理工作质量。

简介：【摘要】目的 分析品管圈活动在静脉留置针护理工作中的临床效果。方法 本次研究于2019年3月-2020年3月本院收治的静脉留置针患者中随机抽取116例进行，按照患者的入院顺序均分，两组各58例。其中，通过传统模式进行护理的为参照组，给予品管圈护理的为研究组，比较护理工作的效果。结果 两组护理人员的工作质量评分对比，研究组明显更高，结果有显著差异（P＜0.05）。两组出现不良事件的几率对比，研究组明显更低，结果有显著差异（P＜0.05）。 结论 品管圈活动在静脉留置针护理工作中的应用，能够明显提高护理工作的质量，减少由于诸多因素导致的穿刺失败等不良事件，有应用价值。

简介：摘要：目的：探讨在颅脑外伤患者的护理过程之中使用早期康复护理介入的临床效果。方法：将我院在2020年1月到2022年1月期间收治的100例颅脑外伤患者作为研究对象，研究组采用早期康复护理介入，对照组采用常规护理，观察两组患者的临床护理效果。结果：研究组患者的护理满意度、日常生活能力改善情况比对照组患者高，P＜0.05。结论：在颅脑外伤患者的护理过程之中使用早期康复护理介入，可以显著提高患者的日常生活能力，患者护理满意度比较高，可以在临床上进行推广。

简介：【摘要】目的：观察抗结核固定剂量复合剂（FDC）对初治活动性肺结核患者的临床疗效。方法：依照随机原则将90例初治活动性肺结核患者均分为研究组、对照组。对照组患者以常规抗结核药物进行治疗，研究组患者以抗结核FDC进行治疗。观察患者的病灶吸收效果，对比两组患者的不良反应发生率。结果：患者不良反应总发生率组间对比无明显差异（P＞0.05）。研究组病灶吸收总有效率更高（P＜0.05）。结论：抗结核FDC在临床治疗中，有助于提高初治活动性肺结核患者病灶吸收效果，并具有可靠的临床用药安全表现。

简介：摘要

简介：摘要：目的：分析早期活动护理对胃癌根治术后患者胃乏力发生率及胃肠功能指标的影响。方法：选取2019年6月-2021年3月在本院接受胃癌根治术治疗的66例胃癌患者作为研究对象，随机分为两组，对照组和研究组各33例。对照组给予常规肿瘤手术护理，研究组给予早期活动护理。对比两组患者的胃乏力发生情况、术后肛门排气时间、进食时间、肠鸣音恢复时间、住院总时间及护理满意度。结果：对照组术后发生胃乏力10例，发生率30.30%，研究组术后发生胃乏力3例，发生率9.09%，对照组胃乏力发生率高于研究组，对比（P＜0.05）有差异。研究组患者术后的肛门排气时间、进食时间、肠鸣音恢复时间、住院总时间均少于对照组，对比（P＜0.05）有显著差异。对照组患者护理总满意25例，满意度75.76%，研究组护理总满意31例，吗，满意度93.94%，研究组护理满意度高于对照组，对比（P＜0.05）有差异。结论：采用早期活动护理对胃癌根治术患者进行干预，能够有效降低胃乏力的发生情况，改善患者的胃肠功能，患者满意度较高，具有临床应用价值，值得推广。

简介：摘要：目的 研究PBL教学模式在肿瘤内科护理教学查房中的应用效果。方法 本次选择2020年7月-2021年7月来我院肿瘤内科进行实习的80名医学生作为研究样本，对所有实习生进行随机分组后，各组均40名。对照组实施常规教学查房，观察组则实施PBL教学模式进行教学查房。统计并观察两组教学模式应用效果。结果 观察组实习生各方面情况均优于对照组，组间存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论 在肿瘤内科护理教学查房中选择PBL教学模式，显著提高教学效果，增强实习生综合素质，因而具有临床应用价值。

简介：摘要：在中医教学中应用PBL-案例式教学模式，能够直接打破知识壁垒，形成全新的教学格局，加深学生们对于中医知识的理解和记忆，使其建立完整的知识体系，以更强的学习能力，开始新一轮的学习之旅。PBL-案例式教学模式的应用价值高，且教学优势大，整体优化中医教学的质量效果后，教学低效化问题得到解决，可以最快的速度培养出大批高素质人才，不断向医院输送新生力量，更好地服务人民群众，得以促进现代医疗卫生事业的可持续发展。

简介：【摘要】目的：讨论反思任务驱动教学法在护理教学中的应用成效。方法：2022.06至2023.01为研究时间，选取在本院实习的护理专业临床护生为研究对象，共有86人。按照实习时间不同分组。参照组：接受常规护理教学。试验组：接受反思任务驱动教学法的干预。每组均为43人。对各组教学效果进行评析。结果：试验组分析能力、系统化能力等批判思维能力评分更高，教学满意度比参照组优异，P＜0.05。结论：反思任务驱动教学法的应用，能够提高护理教学的实践效果。同时，此种教学模式能够提高护生的教学满意度，使之建立良好的批判思维能力，从而促进其综合能力提升。

简介：【摘要】目的：探讨急诊临床护理教学中应用情景教学法的临床价值。方法：选择我院2021年10月-2022年10月期间接收的60例急诊科实习生为研究对象，采用数字随机法，将所有学生分为2组，对照组开展常规教学法，而实验组开展情景教学法，比较2组考核成绩与带教满意度。结果：实验组的考核成绩显著高于对照组（P

简介：摘要：目的 这项研究的目标是研究将医疗与护理一体化的教学方式与多样化的教学手段融入心脏病专业的临床护理教育中，以此来增强学生对于理论知识的理解、实践技巧的掌握以及满足感。方法 从2021年1月到2022年10月，我们挑选了180名在我们医院实习的护理学生，将他们划分成两个研究小组，即实验小组和对比小组。他们各自使用了医疗护理整合以及多样性的教学手段以及传统的教学模式。最后，我们通过理论测试、临床应用技巧的检测以及满足感的调研来进行评价。结果 无论是理论知识的掌握程度还是临床操作的熟练程度，实验组都明显超过了对照组（t=6.35，P<0.01；而临床操作的熟练程度t=7.22，P<0.01）。另一方面，实验组的学生们的满足感得分也超过了对照组（χ²=12.3，P<0.01）。结论 将医疗与护理的整合教学与多样化的教学方式融入到心内科的临床护理教学中，可以明显地提高学生的理论知识和实际操作技巧，并且提高他们的学习满足感，这对于心内科的临床护理教育起到了关键的推动效果。

简介：【摘要】目的：在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法，并分析其实施价值。方法：选取2021年1月-2021年12月，在我院烧伤整形外科实习的70名实习生，根据教学方式不同，将其分为两组。对照组35名实习生应用LBL教学法，观察组35名实习生应用多元化教学法。比较两组的综合能力评价结果以及对教学的满意度。结果：观察组学生的理论知识、实践能力、问题分析及解决、自主学习能力、临床思维等方面的考核成绩均优于对照组（P＜0.05）；观察组对教学的总满意率为97.14%，对照组为80.00%，差异明显（P＜0.05）。结论：在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法有助于培养学生的综合能力，教学效果更佳，且学生对教学方式的满意度更高，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P

简介：摘要：随着时代的变迁，医药领域的发展逐渐被人们所重视，其发展的方向呈现出全面化。医药行业维系着人们的基本生活，能够帮助人们抵抗或避免病毒的侵害，提高人们的健康品质。现阶段，医药行业的人才培养方面，依然存在着一定的问题，影响着医药行业的稳定发展，限制了医药产品的创新、生产、销售等各个领域。以此，本文将从培养医药行业人才的必要性出发，阐述培养医药行业人才的有效途径。

简介：摘要：超声医学就是应用超声技术并使之应用于医学的一门科学,它是超声学与医学相结合的产物。伴随着超声技术的进展,其测量与数据处理被应用于临床诊疗,并促进了临床诊疗工作的进展,有助于医师对患者提出更有效的诊断方法和提高临床的诊断效率。

简介：

简介：【摘要】预防医学当中环境卫生学是相当重要的，同时也是一门实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的教学质量对于培养高素质专业性预防医学人才有着相当重要的作用，为了更好的展现学生为核心的课程教学改革，借助改变传统的教育模式能够更新陈旧的教育模式，可以应用多样化的教学方式与手段，积极开展实践性教学，从而强化学生科研思维与综合能力。对此，本文简要分析预防医学中环境卫生学的教学创新思路，希望能够为相关教育工作者提供帮助。