简介:摘要:目的:临床分析心内科患者的护理方法改进与效果。方法:选取我院2020年2月至2020年10月收治的心内科患者100例,按照随机分配方式,将其研究组与对照组,每组50例,对照组采取常规护理方式,研究组对护理方法进行改进,对比两组效果。结果:经过护理后,研究组护理满意率高达98.0%,对照组护理满意度为65.0%,研究组护理满意率比对照组明显更优,两组对比存在显著性差异(P<0.05)。结论:针对心内科患者,对护理方法进行改进,转变护理服务理念,强化业务培训,不断提升护理人员素质,增强其法律意识,可降低护理差错率和摩擦率,防止护理事故、护理纠纷的发生,值得临床推广运用。
简介:摘要目的评价探索心内科护理在用药安全管理中的临床应用价值。方法于2017年7年8月~2018年12月选择我院心内科收治的患者资料展开分析,抽选90例遵从随机数表法分组,对照组(n=45)行常规用药护理管理,观察组(n=45)行用药安全管理,比较两组护理管理效果、护理质量评分以及住院时间。结果观察组安全管理用药后的康复率、好转率比对照组高,其错误用药率和医疗纠纷发生率比对照组低,P<0.05,观察组患者对护理质量的评分高于对照组,两组住院时间相比,观察组更短,统计结果P<0.05。结论为确保心内科患者能安全、合理用药,对其实施安全护理管理极为重要,此护理管理能降低临床不安全事件的发生,促使患者尽快康复出院。
简介:【 摘要 】 目的 分析实习护士带教方法在心内科临床护理教育中的应用价值。 方法 本研究收集 2017 年 12 月至 2018 年 6 月我科室 43 名实习护士,设为对照组,均进行传统带教方式;同时筛选 2018 年 7 月 ~2019 年 2 月我科 43 名实习护士,设为观察组,采用“ 511” 带教法,对比两组实习护士培训结果满意度。 结果 观察组满意度 97.67% 高于对照组 76.74% ( P < 0.05 )。对比两组护士综合能力各维度评分、总评分,观察组均明显高于对照组( P < 0.05 )。 结论 采用 511 带教法对心内科临床护理实习护士进行教育,可有效提高实习生专业水平,值得推广。
简介:摘要:目的:分析心内科护理给药安全管理的问题,探究行之有效的给药安全管理策略。方法:我院自2020年5月开始实施心内科护理给药安全管理,在此之前实施的为常规管理模式,因此以2019年4月-2020年4月的50例心内科患者与2020年5月-2021年5月的50例心内科患者,共100例作为调查研究相对,将其分为实验组和对照组两个组别,其中实验组患者在护理时进行给药安全管理,对照组患者运用常规方法进行护理,观察并记录两组患者的护理满意度。结果:调查研究显示实验组患者的用药错误事故发生率明显低于对照组,实验组患者的满意度更高,P<0.05,数据差异有可比性。结论:针对心内科患者在护理时提高给药安全管理,可以有效的防止不良用药事件发生率,更好的保证患者安全,其应当在临床领域大面积的推广和应用。