简介：摘要：课程与教学内容的组织与呈现是课程理论和教学实践中联系非常紧密的领域，课程与教学内容采用何种形式和组织，直接关系着课程与教学内容的结构，也制约着课程教学中学习者的学习活动形式。运用学习的认知理论观点，阐述数学学科教学内容的组织与呈现。

简介：摘 要 ：在苏教版小学六年级科学学习中，会涉及到生命科学领域和宇宙生命领域两大块的学习。由于实验难于开展，教材内容过于陈旧，学生学习起来很被动，很难激发学生的兴趣。本文以六年级学生为例，利用案例分析谈谈如何针对书本相关内容进行视频拓展学习，根据科技资源进行动手操作学习，以此来激发学生学习科学的兴趣与热忱。

简介：

简介：摘要： 作为老师，要充分地解读文本，确定教学内容，做到心中有数，但是，这样的内容还得充分的预估学情，根据学情最后确定教学的起点，最后落实过程。

简介：摘要：初中生正处于身体、生理、心理成长的关键性阶段和黄金时期，优化初中体育教学工作能够抓住这一黄金时期，促进学生的全面发展。然而，长久以来，应试教育等传统观念和思想都深深影响着广大的教师、学生和家长，导致他们过于关注文化成绩的提升，对体育却不够重视，致使体育教学效率低，初中生身体素质也越来越差。本文将从多媒体教学辅助、组织集体活动、注重示范教学三方面出发，分析构建高效体育课堂的有效方法和具体策略。

简介：摘要：修辞是在一定语境中选择恰当的语言表达方式，来烘托表达效果。关于修辞包括语音、词汇、句式篇章、修辞格等。本文基于小学语文教材内容，仅对语音及词汇、句式修辞教学做简要分析。

简介：摘 要：因为现在时代的更新进步，我们学子要学习的化学课本也进行了相应的改革，在这一改革的新情况下。如何将学子们的整体素质提升上新一个层次，变成了我们大学教师所要教学的重点。如何培养学生的整体素质，将其提升至新层次，在大学化学课程方面，我们需要提高的是学生们的动手操作能力和演算能力。拥有一项好的动手能力是学习化学此类科目的关键。学生若都培养出实际的动手能力后，必定会激发学生对化学的爱好，提高其对于化学科目的积极性，从而达到提升学生化学成绩，达到教学内容改革的目的。

简介：摘要：工程实践能力的培养有助于提高学生的创新设计意识、综合设计能力、动手能力以及团队协作精神。在教学环节中有意识的将课程与工程训练实践活动相结合有利于学生理论联系实际，将所学知识应用到实践环节创作当中，为学生后续的工作研究打下坚实基础。本文结合工程训练实践环节的模式改革进行了系统陈述，采用“3阶段”教学模式增强学生工程实践能力，提高学生综合素质，激发对工程训练实践的兴趣爱好。同时，列举了教学环节中教学思想与教学方法改革关系，教学活动要充分与工程实践相结合，将学生所学专业知识和技能付诸于实践应用环节中，调动学生的创造力，正确的进行思维分析，开拓创新视野，培养创新意识和工程训练能力。

简介：摘要:在科技发展过程中，电气自动化一直扮演着极为重要的角色，电气自动化技术不仅作用大而且用途广泛，电气自动化的程度决定着工业生产质量、产量和效益。但电气自动化知识框架复杂、难以理解、技术要求高，造成了电气自动化专业技术人员的短缺。如何进行电气自动化教学改革，解决电气自动化专业技术人员的短缺，是目前摆在我们面前的最基本的问题。

简介：摘要：现如今的教育教学体系中对学生的学业成绩十分看重，从而使得学生和家长往往容易忽略学生的身体素质，忽视体育课程忽略体育课程的健身属性，体育教师应该善于发现问题的所在从而解决问题，改善体育教学的教学内容，努力进行开发研究。教育本文作者立足于自身的教学实践感悟，以“现如今田径教学中存在的诸多问题”和“中学体育田径教学内容改革与开发研究”两个方面入手，进行了研究与探索。

简介：摘要： 《英语课程标准》提出了“以学生为本”的理念，要求教师从传统的“教教材”模式转变为更科学的 “用教材教”模式，创造性使用教材。创造性使用教材时，对教材的取舍和调整要遵循一定的原则，要符合教学基本规律，本文提出在仔细研读教材后，从整个单元的视角审视、调整教学内容，探究了在整合教学内容的时候应遵循的原则和注意事项。

简介：摘要：体育室内课是指受到环境气候（风、尘、雨、雪）、疫情等因素影响或教学需要在室内进行的授课；是体育课的另外一种表现形式，但其重要性一直未能得到学校、教师与学生的高度重视。

简介：

简介：摘要：我国实施九年义务教育，使得教育体系的连贯性变得格外地突出，从小学到初中我国许多科目之间的衔接非常流畅，但是体育教学过程中存在一些问题，制约了中小学体育教学衔接。在初中体育教学过程中，教师发现在实施体育活动过程中的一些考核项目对于学生来说难度较大，对学生的身体条件要求过高，并且许多课程小学阶段的学生都没有接触过。初中阶段的教师认为，如果小学阶段能够展开一些基础性的体育活动，那么学生到了初中之后就会变得更加轻松，初中教学压力也大幅度减小。本文通过分析中小学体育教学过程中出现的问题，探究有效的衔接策略。

简介：摘要：在新课改的路程中，语文教学中还存在一系列问题。在当今语文教学的过程中，普遍存在这样一种现状：教师很辛苦，学生很痛苦。造成这一现象，主要原因是课堂教学有效性的缺失，教师对教学内容不确定，对课堂教学组织效果不明显，即教学设计的有效性缺失。想要有力推进课程改革，这一个问题是要解决的。有效的语文教学，应该通过有效的教学手段使学生的语文素养得到提高。

简介：摘要：新部编《道德与法治》教材的编写完全是按照儿童的思维模式和生活路径展开的。其内容设计更加注重教师与学生的沟通与交流，同时也赋予了教师更多和学生互动的责任。只有活泼、生动有趣的课堂，才会散发出巨大的魅力，才能激发学生学习的兴趣。那么，教师应该采取什么样的教学方法，才能够与时俱进地讲好道德与法治学科教学中的“法治”内容呢？本篇论文，就来谈一下笔者本人的见解和看法。

简介：摘 要：排球作为三大球之一，在整个体育教学中也占有重要地位。排球教育不仅仅是单纯的技能教育，而是在提高学生体育技能的同时培养学生的综合体育素养。因此，在初中体育教学中提高排球教学的教学质量对学生的终身发展具有重要意义。本文主要就初中排球教学的重要意义以及现阶段我国初中排球教学中所存在的问题及措施进行了探讨。

简介：摘要：素质教育和体育课程的新改革提高了学生在教学中的主导地位，并促进了学生的道德，才智和身体美的全面发展。另一方面，应试教育的观念仍然存在，大多数学生仍将多数时间投入到文化课上。随着信息时代的到来，高科技设备对学生的吸引力越来越大，学生缺乏体育教育。学生面临各种各样的挑战，例如身体素质较差，越来越少的学生享受体育教育。为了解决这些问题，体育教育需要找到一种能反映新课程改革并且对学生更具吸引力的体育教学方法。本文首先列出了当前体育教育存在的问题，然后提出了应对体育教育现状的措施，以探索中小学体育教育内容和方法的改革。

简介：摘要：小学音乐学科是培养小学生良好审美素养以及陶冶小学生情操的一门重要性学科，随着素质教育的不断深入和发展，小学音乐教育新体系中需要引入律动教学内容，结合律动教学的实践教学意义和作用，来结合小学生的实际学习和生活进行教学，以提高小学生的音乐节奏能力为基础，采用多样化的律动教学形式，来促进小学生自身音乐旋律的感知理解能力的提高，帮助小学生获得更好的音乐体验，从而最大程度地突破音乐学习难点，提高小学音乐学科教学效果的提升。

简介：摘要：本文基于小学语文课程及教学规律，结合小学阶段主要涉及到的文本体裁类型粗谈如何开展符合文体特征的写作教学。