简介：园林施工是一项极其复杂与繁琐的工程,正常施工中需要多个施工单位相互配合同时进行。因此,项目的施工组织与管理一直是园林工程建设的重点与难点。针对园林企业经营管理中存在的问题,结合10年园林企业管理咨询经验,从高职专业教学和企业管理培训入手,梳理构筑“施工组织优化、目标控制适当、要素管理科学、细节处理到位”四大简明框架,探讨园林工程施工组织管理教学的有效途径,并为园林企业管理培训提供参考。

简介：课程标准强调目标统领内容,内容达成目标的设计思路,力求内容的丰富和详实,形式的新颖和实用,方法的简单与到位。从而提高体育课堂教学质量。体育课教学过程由：课前备课、课堂教学、课后总结三个阶段构成,落实好三个阶段是上好体育课的关键。一、课前备课课前备课是上好体育课的先决条件,备课前认真钻研教材,

简介：组织教学内容是物理教学设计的重要环节.组织教学内容要在理解其目的、弄清其依据的基础上,重点在结构化、心理化、问题化和活动化等4个方面做好工作.

简介：教学一篇课文，首先应该确定好教学内容，否则，教学就无法进行下去。我觉得，教学内容可以从文体特点、年级段、课后练习、学生情况等方面来确定。一、根据文体特点确定教学内容文章体裁不同，学习的内容和要求必然不同。比如，教学写景状物类的文章，首先，要考虑的是，作者写的景和物各有什么样的特点，借助语言体会特点应该是一项重要的教学内容。

简介：作为教师，要立足课堂，以研为先，有意识地针对学生的学习特点和已有的数学学习经验进行深入研究，加强对教学内容的钻研和合理开发。

简介：摘要如何在高三教学课少的情况下开展生物复习，是每一位教师的面临的问题，充分利用课上时间开展知识点的复习与习题练习，首先要进行知识框架的构建，将相关知识进行串联，整合复习，让学生做到知识不零散、整体知识结构的把握是高三复习的重要手段。

简介：所谓“简约”，《辞源》上的解释就是“简易”“简单”。但我们这里的简约并不是简单的压缩和简化，相反，它寓丰富于简单之中，是一种更深广的丰富。一节课当中小学精力是有限的，选择恰当的学习内容，挖掘教学内容本质内涵，数学课堂就会显得既充实又简约。高效课堂是指在有限的课堂教学时间和空间内，教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习，获取大量真正理解的有效知识。所以，简约的教学内容是实现高效课堂的基础。

简介：2015年7月27日，《中国高等教育》刊载了姜钢“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章。文章回答了如何将教育终极目标“树人”与当下人才选拔方式“高考”进行有机结合的问题，对中学文科教学具有高度的指导意义。笔者试从中学历史教学内容选择与整合的角度，谈谈历史教学如何做到立德树人，发挥历史学科在“提高现代公民的人文素养方面”的重要作用。

简介：散文教学内容确定以后,接下来思考的就是怎样来完成这个教学内容.散文是艺术,描绘作者的情感世界和思索过程,重在怡情;读者阅读散文,以“悟意审美”为目的.所以完成散文的教学内容,重点在于对语言的品味与感悟.识人与对比是完成散文教学内容的两种有效策略.

简介：气藏工程是石油工程学科的专业主干课程,为使课程教学进一步适应和服务于学生未来工作需求,加强理论知识与现场天然气开发实践的联系,提升课堂教学效果,本文探讨气藏工程在教学内容、教学方法、教学实践等方面的改革措施。在教学内容方面,加强了课堂知识与气田现场的联系,对课程知识进行了延展,并以案例库形式针对气藏开发热点问题设置了8个教学专题。在教学方法上,加强了作业和学生自学、调研环节,课堂教学逐步转向提问讨论式的研究型教学,考试内容提升了阐述题形式,注重理解和知识运用问题的考察。

简介：摘要在当下的初中体育教学中，主要以篮球、足球这种比较普遍的项目为主要教学内容，从而导致教学内容比较单一，而随着学生个性化发展，这些体育教学内容已经不能满足学生的发展需求和学习需求，因此必须开设更多符合学生年龄层次，且能够锻炼学生身心的教学内容，才能确保学生的长远发展。

简介：义务教育阶段的小学英语课程旨在培养学生的综合语言运用能力，要求教师不能拘泥于一个课时的教学文本，而应树立正确的教材观，根据实际情况整合教学内容，这种整合主要包括：教材体系的纵向整合，同一册教材内容的有机整合以及同一单元不同课时内容的有机整合。

简介：武术作为体育的一门课程,长期以来在学校一直发展不利,为提高武术教学质量,培养符合社会需求的人才,首先研究武术人才培养应遵循的基本原则,其次对目前基于人才培养的武术教学内容进行反思,以期能提升武术课程的教学效果。

简介：摘要《地理课程标准》中明确提出，地理教学内容的价值和作用在于为学生的终生发展受用。基于《标准》的指引可知，生活化是地理知识的本质属性之一。为探究高中地理教学内容生活化的途径，文章从地理教学的生活化基础理论知识入手，从挖掘生活素材和教学内容多元化教学入手阐述了生活化的具体途径，通过探究旨在为高中地理教师加工、精心设计以及呈现生活化的教学内容提供可借鉴的理论基础。

简介：

简介：中国是诗歌的国度,古诗词便是其中一朵散发着永恒魅力的花朵。古诗词作为教学素材由来已久,古诗词教学在高中语文教学中占有重要地位,然而诗教传统在时间上的优势并未能从根本上提高古诗词教学的质量,从这一层面上来说,确定高中语文古诗词的教学内容,是一个首先且必须要重视的问题。但是,确定古诗词的教学内容不是某一个因素就可以决定的,一定要先找出充分可靠的依据。笔者将从理论依据出发,以求对确定古诗词教学内容有些许帮助。

简介：练习系统是语文教材重要组成部分，它的变化必然导致教师选择教学内容时的变化。本文以《祝福》为例，通过梳理1958～2007年版人教版语文教材练习系统，纵横比较之后发现练习系统的变化对教学内容有重要影响：从“单级”到“多级”的提问方式能够增强教学内容的连贯性；从“抽象”到“具象”的追问方式能够拓展教学内容的深广度。

简介：与国外企业相比,安全管理滞后是当今企业事故预防效果不理想的根源。现有研究表明行为安全管理方法对于降低事故的有效率能达到59.6%。通过统计分析近年出版的10余本安全管理学及相关教材,并调研各院校教学内容;调研国内外成熟先进的行为安全研究成果;结合企业需求,构建基于行为安全的安全管理学课程教学内容,并对教学方法进行了改革研究。

简介：《现代通信网技术基础》是中职通信技术专业的基础课程。长期以来由于教材不得力,课程改革效果甚微。学校教师经过努力探讨,整合教学内容,自行编写教材,使教材内容丰富,知识构架饱满,编写风格注重幽默口语化,同时,结合教学内容,重新设定三维目标,充分体现＂做中学,学中教＂思想,并且针对教学内容,调整教学设计,注重兴趣激发,探索人性化考核方案。

简介：近半个世纪,流行病学得到了快速发展,成为预防医学的一门主导学科,然而随着人类疾病谱及医学模式的转变,传统流行病学的教学内容及方法愈来愈不适应当下的需求。文章简单介绍和分析了目前我国流行病学教学内容及方法中存在的主要问题,并提出了相应的建议。