简介：〔内容摘要〕：教育是明天的事业、未来的事业，教育的使命是立德树人 ，通过实施教育改革，革去顽瘴固疾，创 建 “一体化 K12” 教育模式， 把学生 培养成为 社会主义建设者和接班人。

简介：摘要中职院校是培养技术型人才的主阵地，能为市场中的各个行业、领域输送新鲜血液。而在中职教育当中，德育管理也是非常重要的，只有开展好这项工作，才能实现教书育人，使得学生能树立正确的价值观、世界观、人生观等，使得学生的发展前景更加辽阔。因此，在当前的新形势下，也应对德育管理进行改革和思考，使得理想中的教育成效得到预期。基于此，本文将以此为话题，对德育管理的创新和改革路径进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要一、作业改革的背景。二、作业改革的有效策略1.内容丰富多彩，激发兴趣。2.形式变化多样，提高实践能力。3.作业评价合理，优化作业效果。

简介：摘要在小学语文教学过程中，教师要采用先进教学理念，丰富教学内容，针对教学过程中存在的问题，进行创新教学，提高教学效率，激发学生的学习语文的积极性。本文就如何做好小学语文创新教学展开论述，并提出相应的对策和建议。

简介：摘要随着当前人们生活质量和消费能力的提升，人们对于饮食提出了更高的要求和标准，为了充分满足人们的饮食需求中式面点也在不断的创新和改革，面点师的文化层次和素养也都逐步提升，这不仅有效地促进了餐饮行业的快速发展，同时面点菜品的创新和结构的优化也能有效促进中式面点的有效发展。本文围绕中式面点的创新与改革进行具体的论述和分析，结合面点创新的内涵以及中式面点创新的潜力，进行具体的分析，在此基础上对于中式面点的创新与改革给予科学的对策指导。

简介：

简介：摘要本文从转变创新观念、创设创新环境、激发创新意识、培养创新精神等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性。

简介：　摘 要：中职体育教学是高等教育的重要组成部分，对学生未来的成长和发展都十分重要。中职体育教学可以提高学生的身体和心理素质，对学生的以后工作和生活也有著非常重要的影响。为满足社会生活对学生的需要，体育教学需要不断的改革和创新。良好的体质是一切的前提，体育在中职院校的教学中也发挥着不可替代的作用。  　　关键词：中职体育 ;体育教学 ;改革 ;创新  　　一、 引言  　　随着新课程改革的深入，中职体育教学改革越来越受到重视，但一些中职学校对体育教学改革的实际内容并不了解，不能合理设计教学目标，导致教学改革不能达到预期的效果。中职体育教学改革要结合学校的实际情况，按照体育教学大纲的要求，创新现有的体育教学模式，以保证学生的全面发展。  　　二、 中职体育教学现状  　　（一） 管理落后  　　中职院校对体育的功能和作用认识度不够，校领导对体育方面的工作也不够重视，因此学校的管理落后，有些只是流于形式，也跟不上中职教育的发展，既影响了体育教学，也达不到职业教育对于人才的培养。  　　（二） 体育教育功能减退  　　中职院校体育教学形式盲目与普通高等教育相结合，导致中职院校体育训练目标不明确，缺乏特色和创新，体育教学目标不真实。高校领导和体育教师对体育课程改革缺乏深入的认识，仍然用旧的教学理念来对待新的教学大纲和教材。缺乏时尚休闲新兴体育教师资源，缺乏学习新技术和新知识的热情。良好的校园体育文化对于培养学生的情操、丰富多彩的校园体育文化、健康优雅的校园体育文化、低俗的校园文化以及各种消极的腐败思想也有着重要的作用。  　　三、 中职体育教学改革创新策略  　　（一） 转变教学理念  　　中职院校的体育教学也需要适应时代的发展，尽快淘汰传统的教学模式，根据自身的实际情况和学生的接受能力，及时引进新的教学方法。我们不仅要重视理论教学的发展，还要开展多种多样的实践活动，使之与学生的实际生活相结合。它有助于激发学生的学习热情。为了促进学生的健康成长，在体育教学中应以学生为学习主体，培养学生积极向上、奋发向上的意志素质。  　　为了让学生充分认识到锻炼的重要性，我们必须首先转变观念，把“健康第一，终身体育”作为最终的教学目标。在教学过程中，教师不仅要教给学生必要的运动技能，还要注意学生锻炼的过程。通过体育课的教学，培养学生对体育的兴趣，让学生养成热爱体育的习惯，从而真正达到增强体质的目的。  　　（二） 更新教材、创新教学内容  　　中职学校的体育教师应重视培养学生兴趣学习，敢于创造性地使用教材，引入新的教学内容的基础上，深入研究学生的特点和接受能力，以便有效地吸引学生参与，真正把学生作为学习活动的主体，鼓励学生进行独立运动，并允许学生自由选择练习项目。教学内容的设计要丰富多样，保证体育学习对学生的吸引力，让学生感受到体育学习的乐趣。学校体育教学的本质特征是娱乐健身，这也是体育与其他学科最大的区别。从某种意义上说，体育本身就是一种具有活动意义的游戏。中职学生接触到传统的体育教育，但中职阶段的体育教学大纲与学生之前所学的相差不大，可以说是教学内容的延续。在中职学校体育教学过程中，许多体育项目都是照搬初中和小学的内容。学生容易产生厌倦感，导致大多数中职学生对体育课程产生反感，不利于培养学生对体育的兴趣和素养。因此，中职体育教学应更新教学内容，合理选择具有较高运动价值的教学内容，培养学生的兴趣。应注意教学内容的选择，尽可能与学生的实际发展和能力培养相联系。在体育教学活动中适当引入一些实践性和时代性的教学内容，有利于提高学生的参与性。培养学生的体育兴趣，具备基本的体育素养。  　　（三） 以学生主体  　　教学方法是影响学生体育兴趣的原因之一。不同的形式、灵活独特的教学方法和创新的教学方法，可以激发学生对体育锻炼的兴趣，并将稳定的兴趣培养成锻炼身体的习惯。教师应以终身体育理念为指导，大力改革教学方法。由于中职学生个性的突出特点，教师应学会换位思考，尊重学生个性，引导学生独立愉快地学习体育。根据中职学生的时尚心理，教师应采用新颖多变的教学方法来吸引学生的注意力，增加学生对体育的热爱。  　　体育作为一门学科的教学应充分利用这一特点，即活跃课堂气氛。在教室里，我们可以适当地添加一些游戏。它可以使枯燥的教学变得有趣，激发学生的积极性，使我们能够充分掌握体育的要领和技能。  　　（四） 提高教师综合素质  　　在中职学校体育教学改革过程中，学校领导应高度重视体育教师的发展，并采取各种措施提高体育教师的专业能力，以保证更好的教学效果。中职学校还需要开展多种培训，以满足教师的需求，为体育教师创造提高自身综合素质的机会，以尽快拥有一支高素质、高能力的教师队伍。中职学校体育教师不仅要掌握扎实的体育理论知识和新的教学方法，而且要掌握高超的体育技能，才能胜任当前中职学校体育教学工作。作为一名合格的中职体育教师，体育教师需要加强学习，不断提高自身的专业素质。学校领导还需要结合时代的需要，鼓励体育教师走出去学习，同时在职称晋升、人员奖励等方面给予体育教师同等的待遇。  　　（五） 加强教材内容  　　强化体育基础知识内容，使学生从理论和科学的角度理解体育，掌握体育的内涵、功能价值和锻炼方法。全面提高学生的综合素质和能力。结合学校实际，因地制宜，构建了一种新型的体育课程体系。扩大教材内容的选择，以满足不同条件、性别、年龄和爱好的学生从事体育锻炼的需要。从健康的角度来看，它体现了教材内容的时效性、多样性、趣味性、民族性和实用性，形成了技校独特的体育教材体系。要注意教材的健身、娱乐、趣味性和可接受性。根据学生的技术水平、性别和专业的不同，应因材施教、分层教学、灵活教学和课堂教学相结合，特别是采用多媒体辅助教学方法。  　　四、 结束语  　　创新中职学校的体育教学改革从根本上改变传统的教学理念和思维方式，改变简单的应试模式，培养学生物理教育教学质量为目的，能够进行教学模式和教学手段的创新。通过体育教学模式的创新，教师可以进一步培养学生的团队合作意识、竞争意识、创新意识等综合素质。在提高学生体质水平的同时，还可以培养学生的相关职业素质，这与中职教育的基本目标是一致的。  　　参考文献：  　　 [1]张冠英 .新形势下中职学校篮球教学的改革路径研究 [J].当代体育科技， 2018， 8（ 35）： 2-3.  　　 [2]胡水清 .快乐体育在中学体育教育中的应用研究 [J].体育科技文献通报， 2018， 26（ 11）： 104-107. 

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简介：摘要在目前的中职教学过程中，需要改变学生的体育教学方式，创新相关的教学内容，提升体育教学的整体质量，传统中职教学中，教师使用的教学方法较为单一，学生一般多将体育教学作为娱乐课程，学校也将学生的体育课作为学生放松的课程，没有当做重要的教学内容来实施教学，所以在当前的语文教学中，教师要针对教学方式进行合理的提升，不断的改革中职体育教学的实际情况。

简介：摘要在目前的中职教学过程中，需要改变学生的体育教学方式，创新相关的教学内容，提升体育教学的整体质量，传统中职教学中，教师使用的教学方法较为单一，学生一般多将体育教学作为娱乐课程，学校也将学生的体育课作为学生放松的课程，没有当做重要的教学内容来实施教学，所以在当前的语文教学中，教师要针对教学方式进行合理的提升，不断的改革中职体育教学的实际情况。

简介：摘要初中化学课程的课标要求是要求学生掌握基本的化学原理，同时要具有对化学实验的动手操作能力。尤其在新课程改革的大背景下，新课标更是要求初中化学教学注重培养学生的软实力，如化学创新精神以及探究性学习能力等等，化学实验教学既能够考查学生对基础知识的掌握程度，又能锻炼学生的知识迁移能力，是培养学生化学意识以及化学学习兴趣的重要教学方法，但是目前初中化学实验课程存在着客观以及主观上的诸多问题，需要教师打破传统教学的藩篱，积极探寻课堂创新策略。本文主要通过对化学实验的分析，探究初中化学实验课堂创新改革的策略。

简介：摘要当前，在新课程改革的形势下，以往传统的音乐教学已经无法满足学生发展需求。从当前情况来看，大部分学生都是90后，它们自身具备明显的特征，因此，对于教师而言，怎样在提升教学效率和质量的基础上满足学生基本需求，是高中音乐教师教学期间兼具的首要任务。本文主要分析了目前音乐教学的现状，论述了新课程改革背景下音乐教学的创新措施。

简介：摘要足球是深受人们喜爱的集体运动，参加足球锻炼不但能够强身健体，而且还能提高肢体灵敏度，提高身体耐力和爆发力，培养球员的团队协作能力和抗挫折能力。由此可见，足球运动不但能够强身，更能够强心，因此，在高校足球教学中，要充分发挥足球运动优势，结合体育教学改革精神创新足球教学路径，为提高足球教学质量探索出一条新路。

简介：摘要学校体育课程已经不能满足当今教育事业的发展需求，因此，有必要对学校的体育课程进行理论与实践两个方面的改革，摒弃传统的思想观念，实现全面的创新教育。本文从学校体育课程的理论与实践的创新的必要性入手，从优化学校课程教学内容以及对学校体育课程的结构进行改善等多个方面分析了体育课程改革创新的方式方法，希望对学校体育课程今后的发展方向起到一定的指导作用。

简介：我们在教学中注重学生学习能力的培养,实验是培养具有创新能力人才的一种很有效的方法,通过对改革实验教学模式与培养学生创新能力的思考与实践

简介：摘要现如今，人们的物质生活水平不断提升，对于精神的追求也越来越强烈，对于舞蹈等艺术形式有了更多的关注。中职舞蹈教学旨在塑造学生的形体，提升学生的艺术修养，培养舞蹈人才，在新形势下面临着更多的机遇与挑战。为了符合新时代的需求，与时俱进，必须要创新和改革中职舞蹈教学，探索更科学的教学策略，大幅提升舞蹈教学水平。

简介：摘要当前的教育背景下，我国初中语文教育出现了显著的变化。传统的教育思路得到了完善和改进，教师开始适应当前的教育模式。但是一些教师仍然没有领会到新教育理念的核心，忽视了对于学生创新能力和语文兴趣的培养，所以实际的语文教学效果改观并不大，本文探讨如何进行初中语文教学创新的可行性策略。

简介：现代汉语课程定位应该在培养学生,现代汉语课程教材的改革与创新意识.中国大学教学,根据现代汉语课的特点