简介：在我国普通高等院校中,声乐教学上投入较小,声乐教学方法一成不变,效果不太好,所教学生在声乐演唱方面存在一些问题,高师声乐教学水平亟待提高.

简介：高师英语课堂教学实践是师范生教育实习的主渠道、主阵地,是师范学院教学计划的重要部分。每一位师范生必须参加英语课教学实践,才能培养自己的教学工作能力,将所学的知识转化为实际教学技能,能灵活地运用先进的教学方法,组织英语课堂教学的听、说、读、写活动,使自己成为一名合格的人民教师。英语课堂教学实践当然是一项复杂的系统工程,有本质上与其它一些学科相互渗透的,尤其与教育学、语言学、心理学有着密切的关系,但有其自身的客观规律及特点。在英语课堂教学实践中,师范生们是新手,他们不可避免地犯这样或那样的错误。为了培养21世纪全面发展的高素质人才,怎样避免和处理这些易出现的差错,怎样

简介：高师钢琴小组课这种形式有效地解决了钢琴教师师资不足的问题，使学生普遍地接受了钢琴教育，但因生源质量的差异与传统的教学模式的弊端，造成钢琴教学难以制定统一的标准的状况。文章从学生搭配、教师的辅导与监督、创造良好的钢琴学习环境、科学运用教学原理与专业课教师提高自身综合素质等五个方面来探讨高师钢琴小组质量的提高。

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简介：近年来,随着各地高校呈现出不断扩招的发展趋势,越来越多的高等师范院校先后开始采用钢琴集体课的模式进行教学。但在实际操作中,很多不适开始陆续出现,暴露出钢琴集体课所存在的问题,这是值得每一位钢琴课教师深思的。

简介：随着教育改革的不断深化,素质教育被提到重要的日程上来,实施素质教育的主要渠道是学校的教育教学工作,只有从课堂教学入手提高课堂教学的效率,才能使素质教育落到实处,教与学是课堂活动的两个方面,教法和学法是相辅相成的,当然教师的教起着主导作用,由于数学是一门比较抽象又广泛应用的学科,它具有严密的科学性和系统性,所以根据本学科的特点,如何提高课堂的教学效率,是高师数学教师在实际教学工作中应注意探讨的课题,本文拟从以下几个方面进行讨论。

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简介：摘要钢琴演奏是一门表演艺术,演奏者通过钢琴用音乐语言来表现作品的思想感情和特定的音乐形象。任何时候,音乐表现总是第一位的,本文从研读乐谱,培养高师学生的音乐感受力和理解力以及表现欲这几个方面阐明了提高高师学生钢琴演奏表现力的基本过程,对于高师的钢琴教学有一定的参考作用。

简介：数学教学是数学语言的教学,学生在校期间必须加强这一方面的学习,强化学生的语言训练意识.利用基础课程的学习,加强学生数学思维能力的培养和数学素养的提高,并把实践活动贯穿于整个教学过程.

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简介：<正>师范院校无论是在同综合大学区别时,还是在教学计划的制订和实施中,都十分强调师范性。所谓师范性,首先而且也是主要的,应该体现在注重培养和提高学生的口语表达能力方面。高师学生除了应该具备自学能力,思维能力,研究能力,创造能力,表达能力(分书面语言表达能力和口头语言表达能力)之外,还应具备教学能力和教育能力。在上述的诸多能力中,对于高师学生尤为重要的是口头语言表达能力。因为,教师工作不同于其它工作的特点之一,就是要借助语言表达完成其任务。语言是教师向学生传授知识技能,开发智力,培养能力和思想品德

简介：教育劳动面向的是未成年的青少年，因此，教师道德起着更为重要的作用。

简介：我国师专大多创办于七十年代末期和八十年代初期,据统计:文革前只有专科学校十几所,到现在师专已发展到一百八十三所,办有学报的一百七十二所,其中公开发行的五十二所,内部发行的一百二十所。从学报创刊的时间来看,办得早的学报已走过了十年的历程,办得晚的学报已有近十年的历史,而且都基本走上了正轨(有少数还不定

简介：摘要：新时代高职学生结构发生了变化，高职教师应充分认识高职师德的特性和当前高职学生的特性，不断更新认识，加强师德修养，从而更好地进行教育教学。  我国正处在市场经济时代，经济高速发展，物质极大丰富，刺激着每一个人的神经，使人们的思想产生了深刻而复杂的变化。在市场经济面前，有部分人的评价标准一切以“经济”为主，形成了一切向“钱”看的不良观念，社会上的个别人物欲横流，追求享受。在这些不良观念的影响下，我们教师中的一部分变得自私自利，追求享乐主义与 “金钱至上”，浑然忘却了自己是一名人民教师。这些人表现为，对“道德”一词不屑一顾或嗤之以鼻，认为讲究道德的时代已经过时了。更有甚者，厌恶教师这一职业，试图跳槽，想早日离开教师岗位。

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简介：摘要虽然当今处于信息时代，电话、手机、电子邮件、传真为传递信息提供了极大的便利，但是作为学校教育的代表，老师亲自登门家访，面对面地与家长沟通交流，共商对孩子的教育大计，具有极强的人情味，深受家长欢?。以下就如何有效地做好家访工作，谈一些看法。

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