简介：摘要：随着教育改革在校园的深入发展，众多教育工作者开始意识到对学生进行全面教育的重要性，对学生进行全面教育也就是让学生德、智、体、美、劳各方面都得到均衡的发展，而初中美术课堂就是美育的重要组成部分，所以美术教师要不断的丰富教学内容，这样才能提升初中美术课堂的教学质量。本文从不同的角度分别提出了美术课堂教学内容的实践化应用探索的不同策略，以此来促进初中美术的进一步发展。

简介：摘 要：在中医学专业其中一项基础的课程就是中医骨伤科，也是作为学生应该首选学习骨伤的课程，内容与临床实验关系密切，实践性比较高。中医骨伤科学对多种疾病的治疗具有比较明显的优势，需要加大中医骨科人才的培训，以此促进医学发展。但现今中医学生实践能力普遍较差。尤其是老师、学生不够重视实训，带教老师的带教方案不统一等，难以实现教学方案的系统化、规范化，因此影响了中医骨伤科学的学习。所以对中医骨伤科学实训教学的改革是重点研究问题。为此本文主要探究中医骨伤科学实训教学的改革措施，以此促进中医骨伤科学实训的顺利实施。

简介：【摘要】中医骨伤科学是中医的理论学科中主要的教学内容之一，涉及到中医课程需要掌握的很重要的学习内容，所以相关的中医骨伤科学教学需要进行不断地改革，探索更加优化的教学内容上的改革创新，需要进行更多的突破。目前，我国的中医骨伤教育中仍存在这教学内容繁杂，而且相关的课程教学实践也比较缺乏的相关的亟待改善的内容，需要实际的进行一定的内容上的深化精简，使得中医骨伤科学的教学内容能够有所改善，使得教学质量也有所提升，能够提高学生的学习效果，也能培养学生的积极的创新的能力。

简介：摘要：在新的教育体制改革的形式之下，有关信息与计算科学等专业的专业数学基础课程的教学改革也日益被提上日程。信息与计算科学等专业数学理论性较强，也比较抽象，如何使学生能够更好地理解有关的专业数学应该是当前课程改革的重点。本文就信息与计算科学等专业数学基础课程教学内容的改革进行了一定的思考，希望能够为有关学科的教师提供借鉴与思考。

简介：摘要：现代化的教学理念突出学生对学科学习的主观能动性，为此需要初中历史教师能够适应历史学科改革的要求。随着教育为全面落实立德树人根本任务，全力推进新时代育人方式改革，着力提升教师实施新课程新教材的能力，扎实推进课程思政与思政课程的融合。作为高中英语教师，初中历史简化教学将是我们打造高效课堂的重要方式，也是今后课堂教学工作开展的重点方向，对学生核心素养的培养来说具有重要意义。基于此，本文主要探讨了新课标下历史教学内容简约化。

简介：摘要：在新课改政策逐步落实与发展的推动下，素质教育理念已经成为了教育领域普遍关注的并重点贯彻的教育思想。体操教育工作的开展，对于学生肢体协调能力、身体素质的训练大有裨益。目前，我国各所高校在开展专业体操教学工作时，于教育体系、教育内容等诸多方面都存在一定的弊端，高校负责人员以及教育人员需要对此予以重视，并制定合适的策略对其进行改良，促进高校专业体操教学工作的顺畅有序进行。本文针对高校专业体操教学内容以及体系的改革渠道与路径进行了研究与分析，期望能为相关教育管理人员以及体操教师的工作提供助力。

简介：摘要：如何去芜存菁，紧扣本体性教学内容，优化低段语文课堂？本文将以二年级教学内容为例，从聚焦语言训练，落实主体目标；关注单元统整，夯实本质目标；合理引用资源，实现情感目标三个角度进行阐述。

简介：摘要：基于雨课堂的混合式教学模式，已成为当前高校思政课教学改革的热点。这种新型教学模式可以从多个不同环节提升“原理”课的教学效果，激发学生的学习兴趣。展望未来，雨课堂适应了信息技术与课堂深度融合的发展趋势，在高校思政课教学改革中具有广阔的应用前景。

简介：

简介：摘要：新课改素质教育理念创新运用之下，小学数学教师应关注教学目标和教学方向的转变，重视学生在数学课堂中对数学知识的获取过程，轻松学生学习结果，让学生能够关注到学习过程中带来的学习体验感。所以，小学数学教师在教学创新之下，应该运用体验式教学内容，引导学生在积极参与数学学习活动中，体会数学学习的乐趣与魅力，愿意发挥积极性与主动性配合教师开展相应的教学任务，提升学习有效性。

简介：摘要：新课改素质教育理念创新运用之下，小学数学教师应关注教学目标和教学方向的转变，重视学生在数学课堂中对数学知识的获取过程，轻松学生学习结果，让学生能够关注到学习过程中带来的学习体验感。所以，小学数学教师在教学创新之下，应该运用体验式教学内容，引导学生在积极参与数学学习活动中，体会数学学习的乐趣与魅力，愿意发挥积极性与主动性配合教师开展相应的教学任务，提升学习有效性。

简介：【摘要】现行的中职数学教材内容不适应现在的学生需求.具体表现为相对普高教材无非是删减了一部分内容，降低了难度但面孔还是老面孔，体例还是旧的体例，内容模块没有多大的变化。这对学生没有什么吸引力，且忽视了中职数学教育的特点，忽视了职业教育的特点与需求，与学生所学专业也毫无联系。为此我们要进行大胆改革和尝试，使中职数学文化课走出困境，创造自己的特色。

简介：摘要：线下传统课程一般以课（节）次为学习内容的组成单元；因为传播效率与质量提升、学习方式更加偏向于教学和自学相结合等因素，在线课程相对于线下传统课程更加注重模块化、碎片化，关注知识点的设计质量，以增加单位时间内传输质量、传输效率，本文就在线课程的内容的设计思想提出了一些看法，从内容机构组织策略、学习内容总体结构设计方法、知识点设计流程等方面进行研究和探索。

简介：摘要：在实施不同的教学建议的时候，学生从自己的学习理论的认知中，也可以强化自己的学习过程的有效性，在转变学生的学习能力发展情况的时候，就需要让学生多进行学习资源的讨论和分享，这样学生的独立学习内容，也会得到一定的运用，教师在高中化学教学中，就可以让学生实现化学学习资源的转变思考，这样学生从自己的学习任务的完成中，也会提高学习的质量，因此，本文就高中化学课堂中教学内容结构化路径分析，进行讨论，并提出指导建议。

简介：摘要：近年来，随着我们国家教育体制改革的不断深入，在小学数学的教学方式方面也提出了一些新的要求。新课程标准中提出改变传统的教学方式，在更大程度上不断满足现代小学生需求，以实现教学改革的目标。本文就小学数学内容与信息技术整合的原则进行阐释，并提出了与之相对应的教学模式。

简介：摘要：对于每一位学生来说，养成良好的素质离不开学校教育的正确引导。因此，在最新一轮的教改中，将培养学生良好的素质作为体育与健康教学的根本任务。现阶段高中体育的田径教学应该摈弃传统的体育教学模式，坚持新课改的教育理念，加大对相关教学内容的改革力度，既有助于课堂主要角色的转化，唤醒学生的学习意识，又能增强学生的学习热情，全面提升高中生的综合体育素养。本文主要探讨了高中体育田径教学内容的改革与开发，重点提出了相应的改革策略，旨在提升高中生对体育田径科目的热爱，为日后体育课程的综合学习打下坚实的基础。

简介：摘要：目前的电子技术行业发展迅速，相关企业对人才的需求不仅仅停留在拥有专业的知识，还要求具有创新能力。这就需要从教者加强“专创融合”的教育理念。专创融合的教育理念主要表现在：（1）以继承为主转向以创新为主。目前教育模式不再局限于传统知识传授，而是运用探究式学习、实践式学习和合作式学习的手段，培养学生的创新精神和创新能力。（2）以教师为主转向以学生为主。以学生为主、满足学生知识和技能培育的需求正在成为教育改革的重要导向。

简介：【摘要】本文以数学主题教学活动为主线，将结构性的数学知识和学生日常生活经验加以整合，把数学课程标准中规定的内容与学生熟知的现实生活相联系，有机地组成一个主题，阐述了小学数学主题教学的构建策略。

简介：　　[摘要]  中职学校是我国非常重要的教育分支，承担着培养社会应用型人才的重要任务。近年来中职学校发展迅速，开设了许多课程，培养了许多应用型人才，其中包括会计专业人才。随着我国经济的发展，会计人才受到各行各业的重视，所以中职学校也大力开展会计专业教学，以满足社会发展需要，提供专业人才。目前，信息化技术与会计相互融合，在发展过程中会计信息化开始取代会计传统手工化，所以会计人才的信息技术必须到位，这也为中职院校开展会计教学提供了方向。

简介：摘要：随着科学技术的进步，教育已进入信息化时代，网络丰富的资源和信息化教学方式，使得教育焕发新的生命力。在会计领域中，传统的会计电算化已经逐渐被会计信息化所代替。大专会计教学在信息化背景也面临了诸多挑战与机遇。本文结合会计信息化对大专会计教学模式的影响，对当前大专会计教学现状作出分析，并提出信息化背景下大专会计教学的改革策略，以便提升教学水平，促进学生更好的发展。