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浅谈小学数学教学内容与信息技术整合探析

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摘要摘要：近年来，随着我们国家教育体制改革的不断深入，在小学数学的教学方式方面也提出了一些新的要求。新课程标准中提出改变传统的教学方式，在更大程度上不断满足现代小学生需求，以实现教学改革的目标。本文就小学数学内容与信息技术整合的原则进行阐释，并提出了与之相对应的教学模式。

DOI n49gp237jy/5509035

作者达贵

机构地区西藏日喀则地区南木林县卡孜乡完小西藏南木林857100

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词小学数学信息技术原则与模式

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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