简介：请你在空格内填入1、2、3、4、5、6、7、8、9、10各数，使每条直线上的三个不同颜色的圆圈内的数之和都相等，也使每种颜色的圆环上的十一个数之和也都相等。

简介：摘要化学学科的特点是内容庞杂,涉及的基本概念、化学现象及反应式多,学生普遍感到记忆量大,枯燥无味。但如果培养了好的学习和记忆方法，学生学习各种知识就会得心应手，轻松从容。本文主要从课堂教学中的一些体会，指导学生去认识化学知识的规律，掌握一些学习和记忆技巧，利用本学科的特点做到化难为易，让学生愿学、乐学、巧学。

简介：皇权至高无上的时代，臣下的一切全凭君主的一句话。因此，哪怕稍稍逆一下龙鳞都是非常危险的。但难归难，河豚总是有人吃的。这里除了勇气，智慧往往更加重要，骨头在肉里，刺在玫瑰里，既达到了目的，还能让主子心悦诚服地给赏，这样的臣子有真正的大智慧。

简介：各位同学，今天村长我要向大家介绍一道有趣的题目——“巧算人数”。请看题!50个学生中，带圆珠笔的有10人，带铅笔的有45人，两种笔都没有带的有0人，两种笔都带的有多少人？

简介：【教学片断】师：飞渡伤心崖的悲壮一幕，不仅给了我们心灵上极大的震撼，还让我们认识了一群令人敬佩的斑羚。那么，在这场“生死大营救”中，有一只斑羚起了最关键的作用，它是谁呢？

简介：数学思维训练课上，老师给同学们出了一道智趣题：在下式等号左边的适当地方添上“＋、-、×、÷”及括号，使等式成立。

简介：

简介：请把1～24的连续数分别填入图中的空格内。其中4、9、14、19、20五个数已填好，寓意1949和2014，要求填好后，八条线上的数字之和均为65．

简介：华南农业大学园艺学院设施农业科学与工程系实验师苏蔚，给大家介绍了分辨豆芽的好方法：那些白净无根须的“漂亮豆芽”，在手指上绕一下，立刻就会断掉。所以市民买豆芽时可以拿一根豆芽在手指上绕几圈，好坏立现。这是因为，好豆芽由于生长时间长，所以根须很长，芽冠饱满呈黄色，芽身挺直稍细，光泽白嫩。此外，自然生长的豆芽韧性好，可以随便绕手指两三圈而不折断。

简介：夏天，同学们都喜欢吃西瓜，吃西瓜首先要把西瓜切开，就是这个普普通通的生活问题，也包含着许多的数学知识。例如，我们要把一只西瓜竖着切两刀，问最多能切成几块？竖着切三刀，又最多能切成几块呢？我们不妨用圆来表示西瓜，用直线来表示刀痕，切一刀能切成两块（如图1）。

简介：请用9个连续的整数“12～20”适当的换取汉字“钾、慧、窗、数、学、的、新、天、地”，使每个圆内四个数及直线段上的三个数分别等于“63和42”．

简介：星期天，小芳和小莉来到小惠家一起做彩花，三个小女生真是心灵手巧，做的彩花和真花一模一样。她们刚做好，军军和亮亮也来串门，他俩一看见满桌的彩花，立刻爱不释手。两人异口同声地央求道：“能不能送几朵给我们啊？”三个女孩小声地商量了一下，决定为难为一下这两个“不劳而获”的家伙。

简介：我们在做几何题目时，往往要作辅助线．作什么样的辅助线，要根据具体的条件．比如直角三角形中，出现了斜边的中点，我们会想到作斜边的中线；三角形中出现了两边的中点，我们会想到作中位线；

简介：鲁班特别爱“捣鼓”一些新玩意儿，不管遇到什么难事，总爱想办法解决。一次，他发现木匠经常用的矩尺时间长了两条边就会松动，量出来的角就不是直角了，他就给矩尺增加了一条边，这样使得矩尺变得更加牢固，再也不会松动变形了。（如上图）

简介：我在做课外练习时，发现了一个简单、快速、巧算某天是星期几的好办法。公式中有几个常数的设定：X——演算式子中的余数，就是所求某天的星期数。

简介：例11有一瓶500ml的罐装啤酒。啤酒瓶的高和瓶底的周长哪个长？分析与解把它们的长度都测出来，就能简简单单地得到一个答案。但是如果我们身边没有带测量工具，该怎么办呢？

简介：“数学是思维的体操”，做为为培养和提高学生思维能力方面发挥着特殊作用的数学学科，虽然有它自身必然的规律，但要解决它的具体问题往往没有什么固定的模式可寻．在具体数学问题的解决过程中，一般都要经历一波三折，也正是在这种颠簸中，才使人们的思维得到了充分的展示和锻炼，这也正是数学学科的魅力所在．它山之石可以攻玉，转换角度思考问题，是数学思维的一般方法，

简介：下面算式是用火柴棒摆成的，请你移动其中的一根火柴棒，使算式成立。（用算式表示）

简介：

简介：反比例函数是近几年中考的重点和热点问题之一，下面就对2013年中考试卷和模拟卷中出现的有关反比例函数的几类考点加以说明.考点一反比例函数的概念例1（2013·贵州安顺）若y=（a＋1）xa2-2是反比例函数，则a的取值为（）.a.1b.-1c.±1d.任意实数【分析】此题