学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:德育工作是学校工作的核心、灵魂,贯穿于德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,而班主任是这些教育实践的实施者,是学生灵魂的塑造者。一名优秀的班主任能够成就一个优秀的班级,培育一群优秀的社会主义接班人。因此,班主任要追求卓越,努力开创德育工作新境界。

  • 标签: 两手抓   和谐关系   提升魅力    追求卓越
  • 简介:文章摘要:在发达的医疗技术面前,长者社会工作不必自卑,我们所提供的是长者更需要的。越来越多的长者可以在社工的专业支援下,更有尊严地走到生命的终点。越来越多的长者可以在社工的专业支援下,可以不死在冰冷的医院里,而可以死在家人的身边,死在温暖的家里。越来越多的长者可以在社工的专业支援下,不仅仅只是拥有生物学上的生命,而能拥有关于人间之爱的的人文层面的生命。

  • 标签: 长者社会工作  生物学生命  人文生命  尊严死
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】随着新课改不断推进和深入, 时下,不少中小学都在纷纷推广教师备课“学案制”,所谓学案,就是教师指导学生学习的角度出发,根据学生的实际情况所设计的师生共同拥有的学习方案,引导学生走向自主学习的重要引导方式,导学案是为学生的自主与合作学习而专门设计的,其核心任务是引导学生自主学习,思考,在语文导学案的引领下,学生与文本多层次、深层次对话,在充分感悟文本的过程中提高语文素养。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在构筑高效课堂的过程中,简约设计是不可或缺的一个重要因素。简约设计将美感与功能完美结合,让学生在一个清晰、有序的学习环境中进行知识的吸收和探索。通过减少干扰和无谓的装饰,我们可以提供一个专注和舒适的学习氛围,促使学生更好地理解和消化所学内容。本文探讨了如何在教育领域追求简约本真,以构筑高效的课堂环境。通过简约化教学内容和教学方法,我们可以提升学生的学习效果和教师的教学效率。

  • 标签: 高效课堂 教学内容 教学方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】在新课程改革背景下,课堂交流是学生参与课堂教学的关键,交流的质量影响着教学目标的实现和学生的全面发展。本文将从提供交流平台和指导交流技巧开展讨论如何培养小学生的数学交流能力,让“学”与“教”能更有效地开展,从而提升品质课堂。

  • 标签: 有效交流 小学数学 品质课堂
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:素质教育要求教师在教学工作重要面向全体。而学困生是数学教学中的一个特殊得群体。做好这部分学生的转化工作是全面提高教学质量的关键。

  • 标签: 成因 转化 对策,
  • 简介:摘要:近年来,少儿舞蹈创作异常活跃,作品十分丰富。这就需在个性追求上下功夫,适应儿童心理的需要,满足他们的要求,促进孩子认识美、创造美。这应当是校园,幼儿园的教育职责,也是社区艺术教育的题中之意。下面结合自己舞蹈工作实践和少儿舞蹈教育创作的实际,围绕以上命题作一些探讨。

  • 标签: 舞蹈创作  艺术教育  少年儿童
  • 简介:摘要:近年来,少儿舞蹈创作异常活跃,作品十分丰富。这就需在个性追求上下功夫,适应儿童心理的需要,满足他们的要求,促进孩子认识美、创造美。这应当是校园,幼儿园的教育职责,也是社区艺术教育的题中之意。下面结合自己舞蹈工作实践和少儿舞蹈教育创作的实际,围绕以上命题作一些探讨。

  • 标签: 舞蹈创作  艺术教育  少年儿童
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】 在体育课程教学改革不断深化的今天,在提高教学质量成为课程教学改革重要目标的今天,课堂教学的有效性开始成为大家关注的焦点。本文主要从制定可行有效的教学目标;精选合适有效的教学内容;灵活运用有效教学方法;适宜有效地评价学生等四方面入手,从而实现小学体育课堂的有效教学。

  • 标签: 课堂教学    体育课堂    教学方法    有效性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:基于学生已有的经验出发,站在学生的视角,多问问:学生怎么想得到呢?也许我们的教学思路就会和学生的距离更近一点,教学思路会更加的自然、流畅。基于学生已有的认知基础,从学生熟悉的数学情境出发,在学生的最近发展区提出问题,激发学生的探究欲望。在学生思维的陡坡处巧妙铺垫,让学生的思路顺势而上,数学教学就会少了许多突兀的问题,思路自然涌现。

  • 标签:    思路  自然  最近发展区
  • 简介:摘要  以“核酸”为例,创设当地新冠疫情背景下核酸检测这一主线情境,结合本节课对于大概念下重要概念的理解;融合“理解为先的教学设计模式”的六个维度,依照逆向设计的三个阶段,以终点为起点进行教学设计,在任务驱动下帮助学生深入而持久的理解和应用核酸是生物大分子这一概念,发展生物学学科核心素养。

  • 标签:   核酸 理解为先 任务驱动 概念教学
  • 简介:摘要:随着教育理念的不断更新和教学方法的不断改进,越来越多的教师开始探索一种简约而有效的数学教学模式。本文旨在探讨这种教学模式的优势和实践方法。该教学模式倡导的是以问题为核心的学习方式,鼓励学生自主思考和探究,激发他们的学习兴趣和能动性。同时,它也注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力,通过提供真实、有意义的问题来帮助学生建立数学知识的框架。在实践过程中,教师需要针对不同年级和学生的特点,灵活运用教学资源和工具,以简洁明了的方式呈现数学知识,降低学生的认知负荷,并通过多种形式的互动和反馈来促进学生的深入理解。在实施效果评估时,需要采取科学客观的方法,结合学生的反馈和成绩表现等指标进行分析和总结,为下一步教学改进提供参考。通过这种简约而有效的数学教学模式,我们能够更好地激发学生的学习兴趣和能动性,提高他们的思维水平和问题解决能力,同时也为培养具有创新精神和实践能力的人才打下坚实基础。

  • 标签: 简约有效 数学教育 问题为核心 自主思考