学科分类
/ 13
243 个结果
  • 简介:一、新工业革命为工程教育改革与发展带来的机遇与挑战美国著名未来学家杰里米·里夫金在2011年提出了支撑新工业革命五大支柱的概念:一是经济模式向可再生能源利用转型;二是实施分散式生产,以便就地收集可再生能源;三是在基础设施中使用氢等有效的存储技术,以实现能源的短期存储;四是利用类似互联网的技术实现世界能源共享分配;五是使用生产出的清洁能源,实现“零排放”。

  • 标签: 工程教育改革 工业革命 教育发展 可再生能源利用 存储技术 经济模式
  • 简介:一、我国工程教育发展的战略思想(一)人本主义的工程观“人本内涵”是新工业革命最为根本和核心的内涵。新工业时代以合作为重要特征,更看重创造、互动、参与、开放、平等、共享以及加入全球网络。因此,面向未来的工程教育应以人与自然和谐发展为出发点和归宿,全面考虑新工业革命的“人本内涵”,基于“大科学观”和“大工程观”树立融合“自然一科技一经济一社会一人类”五位一体的共生发展理念,营造“资源节约、环境友好、社会和谐”的工程生态文化,进而树立人本主义工程观,培养服务国家发展战略和新工业革命需要的高素质工程人才。

  • 标签: 工程教育 工业革命 教育发展 中国 人本主义 人与自然
  • 简介:一、新工业革命人本内涵的审视与阐释在对“新工业革命”内涵与本质特征的关注与审视中,新工业革命背景下的教育变革、人的问题等重要议题已开始受到关注。但也有学者注意到:当前有代表性的“新工业革命”思潮的学者与论著,主要从技术、生产方式、产业组织与人类生存等技术层面或视域来探讨、阐述新工业革命的内涵与本质特征,研讨“新工业革命”的产生与发展,

  • 标签: 工程教育改革 工业革命 生产方式 人类生存 产业组织 特征
  • 简介:德国的工业革命发端于十九世纪三十年代,经历了早期工业化阶段、"起飞"阶段和成熟阶段等三个阶段之后,德国的工业化基本完成。土地改革和商业改革促进了工业革命前进的步伐,铁路和重工业的发展更使德国工业革命如火如荼。但是经济发展到一定程度之后,城市化问题也逐渐凸显出来。

  • 标签: 德国 工业革命 经济发展 历史阶段
  • 简介:课程资源开发利用的水平与教师的课程意识密切相关,正是由于具有课程的开发意识、学生意识、过程意识,束鹏芳老师将教师资源、教材资源、学生资源、素材资源有效整合优化,使《工业革命时代的浪漫情怀》一课课程内容不断生成,课程意义不断提升。因此,要树立课程意识,教师必须具有主体意识、资源意识和生成意识。

  • 标签: 课程意识 主体意识 课程资源
  • 简介:摘要1924年的国民大革命,在国共两党的共同努力下,国民革命燃烧了大半个中国。但因国民党内部两大系-蒋、汪军阀,先后勾结大地主,转向镇压共产党。国民革命变成了新、旧军阀夺取权力的战争。大革命失败了。

  • 标签: 国民革命 大革命 失败
  • 简介:乡村小说中革命农民形象和革命知识分子形象及两者关系有一个明显的交织在一起的消长过程,造成这种消长的最直接的原因是作家的革命者身分的强化。作家对知识分子的塑造显示了其建构身分的紧张感。伴随着形象的消长,作家身分出现了谦卑化趋向。革命知识分子身分的特定性导致了作家身分的崩溃.作家的自我认同中存在无解的悖论。

  • 标签: 乡村小说 革命农民形象 革命知识分子形象 作家身分
  • 简介:刘大白是辛亥革命的积极参与者。1905年,他加入光复会,投身革命事业。1910年起,他编辑《绍兴公报》,积极宣传革命。面对绍兴封建顽固势力的投机“革命”,他进行坚决斗争,力主易帜。在袁世凯阴谋篡权的过程中,他予以大力揭露和批判,对于袁世凯的倒行逆施,力主征讨。最后被迫流亡海外,但始终心系革命。应该说,刘大白为资产阶级民主共和的革命斗争作出了自己的贡献。

  • 标签: 辛亥革命 刘大白 革命活动与斗争
  • 简介:科学评价军事革命的价值,即是对军事革命客观认识的继续深化,又是对新军事革命采取应对对策的必要前提。在充分肯定了军事革命的军事价值与社会价值,并指出了军事革命可能带来的负面影响的基础上,辩证分析了军事革命价值的基本性质及军事革命价值在一定条件下有出现的变化,对今后“怎么办”的问题提出了一系列对策。对研究军事革命的价值问题,夺取新的智能化军事革命的主动权具有一定的参考价值。

  • 标签: 军事革命 军事价值 社会价值 军事活动
  • 简介:<正>非常感谢能到北大法学院法学社来讲一下我这两三年的一些法学思考。我今天讲的题目是"论革命的法理学",这是我这一两年准备撰写的一本小册子的第一部分。按照我的计划,这本小册子的题目就叫《国家的构建:从革命的法理学到反革命的法

  • 标签: 政治国家 论革命 法学思考 宪法学 神义论 现代法理学
  • 简介:一文体是独立成篇的文章的体裁或样式,是文章构成的一种规格和模式。它反映了文章从内容到形式的整体特点。文体的本质在于表达思想,选用何种文体样式表达思想,是由社会生活表达需要决定的。随着社会的进步,科学文化的发展,思维活动的发达,人们从社会生活实践的需要中创造出了五花八门的文体样式。在我国历史上,文体样式经历了若干次大的变革。这种变革,我们姑且叫它文体革命吧!

  • 标签: 文体革命 《新青年》 文体样式 社会生活实践 科学文化 思维活动
  • 简介:孔老二是春秋末期腐朽没落的奴隶主贵族的代言人,他抛出“克己复礼”的反动纲领,妄图挽救正在崩溃的奴隶制度。为适应“复礼”的需要,他又极力鼓吹以“天命论”为核心的一整套唯心史观,作为其欺骗、麻痹、统治劳动人民的思想武器。

  • 标签: 教育革命 批判 “克己复礼” 春秋末期 奴隶制度 唯心史观
  • 简介:在阶级社会里,教育从来是阶级斗争的工具。二千多年前,孔子就利用教育大搞反革命复辟活动。他为了挽救行将灭亡的奴隶制社会,实现其“兴灭困,继绝世,举逸民”的反动政治目的,办起“私学”,广收门徒,极力鼓吹“学而优则仕”,为奴隶主阶级培养“死守善道”的忠实奴才。

  • 标签: “学而优则仕” 革命 阶级社会 奴隶制社会 阶级斗争 政治目的
  • 简介:<正>部编初中语文课本第五册上的《革命烈士诗三首》,收李大钊、恽代英、李少石三烈士的七言绝句各一首.李大钊的《口占一绝》是一篇豪壮的“再造神州”的宣言.1911年10月10日,武昌起义的枪声结束了我国两千多年来的封建帝制,建立了资产阶级的政权.但是,由于资产阶级的软弱性,这个新生的资产阶级政权不久就被北洋军阀的首领、窃国大盗袁世凯所篡夺.1905年5月,袁世凯接受了日本帝国主义提出的灭亡中国的《二十一条》以后,复辟帝制,妄想龙袍加身的丑剧在紧锣密鼓声中开场.在这“八表正同昏,一夫终窃国”的时候,“义

  • 标签: 革命烈士 试析 造神 祖国 战友 袁世凯
  • 简介:西满革命烈士陵园齐齐哈尔市教育教学研究室刘春艳西满革命烈士陵园,位于黑龙江省齐齐哈尔市站前大街与民航路交角西北侧的南山风景区内。为缅怀革命先烈,使烈士忠骨荣葬龙沙,光珲业绩流芳百世.1947年7月,在中共中央西满分局、西满军区、黑嫩省政府的倡导下,西...

  • 标签: 烈士陵园 齐齐哈尔市 革命烈士 黄克诚 抗美援朝战争 死难烈士
  • 简介:人们对辛亥革命的研究经历了曲折前进的过程,对于这场资产阶级民主革命所产生的影响意义众说纷纭,瑕瑜互见。本文将从两方面进行论述,第一:要用辩证唯物主义的观点正确认识辛亥革命的曲折性,因为这在很大程度上影响人们对辛亥革命的定位和评价。第二:从四方面具体阐述辛亥革命的历史意义。

  • 标签: 辛亥革命 历史意义 曲折性
  • 简介:进入90年代,网络化浪潮的迅速发展,必将把人类带入一个网络化世界。这种网络化的趋势,对企业的经营必将引发一次更为重要的变革。企业应该适应因特网带来的变革,利用因特网资源发展企业。

  • 标签: 因特网 信息 企业 经营 管理 利用