简介：

简介：本文从网络学习缺失主体交往，网络环境复杂无序，学习者独立特征，网络技术特征，计算机网络本身对学习者身心健康的损害五方面对网络学习的负效应进行分析研究，以促进建立网络学习辩证观，充分认识网络学习的有利与不利。

简介：三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售．他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了这么多钱吧？”

简介：负效应会议即解决不了什么问题,且浪费人力、物力、财力的会议。比如,层层照套、照本宣科的“应付式”会议。短会长开、不讲规则和效率的“消磨式”会议,长期议而不决、不了了之的“求解式”会议,以开会为名、行利惠之实的“利乐式”会议,等等。问何以为此,答曰:一是一些领导者思想观念的传统性。总认为跟着学、照着办不会有风险,讲对了有成绩,讲错了无责任;二是机构臃肿的多层性,不开会就不能显示“庙”的存在,又怎能说明“和尚”撞了钟,加之职责不清而引起的成群“和尚”乱撞钟,积小声而成大声,基层被震耳欲聋,怎能招架得住;三是一些领导者工作上的懒散

简介：警惕通货紧缩的卷土重来，重视可能恶化的就业形势和农民增收的难度，重视可能出现的“烂尾”工程和贷款拖欠，防止治理整顿过后的死灰复燃。

简介：组织人民代表对"一府两院"的工作进行评议,全区乃至全国许多省区目前都在普遍采用或深入开展,或多或少地收到了一定成效。其中可以肯定的一点就是从根本上强化了"一府两院"的"人大意识"和"公仆意识",增大了依法行政和执法工作的透明度。就我区各地的实践而言,"评议"这种监督方式已得到了社会的肯定。若从进一步完善评议工作的角度看,我们在充分认识其合理性与可行性的同时,对其稳含着的一些有待关注的问题也应作一客观剖析。这并非指"评议"这种方式本身存在什么问题,而是指在具体运作过程中所引发出来的某些负面影响,亦即评议的系列活动所产生的直接结果未能达到民众期望值所产生的一些社会反响。一、因"雷声大、雨点小"所导致的失望。从

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简介：会议作为一种有效的管理手段,其积极作用显而易见。人们通过它形成决策、协调矛盾、交流思想感情、共享信息资源……会议作为一种消耗较多人力、物力、财力的组织行为,如果运用失度也会产生负面作用。

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简介：<正>权力,主要是公共权力,从其产生之始就具有二重性,即它不仅代表着责任,同时也意味着某种个人方便。与这种二重性相伴随,权力在被使用的过程中,必然会产生两种不同的效果:正效应与负效应。权力的正效应指权力发挥其正常职能:指挥和领导公众,控制个体的盲目性,整合组织和社会以实现共同的目标。权力的负效应指权力拥有者假公济私,滥用权力,因而对公共目标和公共利益造成危害。权力在发生负效应时,其本身的功能发生了异化,它不再是用以领导、指挥、控制公众并服务于公众的工具,而成为某些不合法行为的手段,它不再具有公共性,而是掌权者的私有物了。

简介：日前，全长21．72公里的南京地铁一号线正式投入运营。南京也因此成为中国第6个开通地铁的城市。据统计，截至2005年6月，北京、上海、广州、深圳、武汉、天津、南京、重庆、长春、大连等10个城市已建成轨道交通420公里。目前中国有20多个城市正在建设或规划建设地铁等轨道交通项目，初步统计近期规划建设55条线路，约1500公里，总投资达到5000亿元人民币。

简介：“婆婆嘴”会带来负效应传统的教育观认为，要教育好孩子，没有一张＂婆婆嘴＂不行。然而，一位儿童教育工作者指出：家长时时处处的嘱咐和催促声，是孩子滋生厌烦心理的条件之一，也是助长孩子办事拖拉的外在原因。（１）相信孩子，允许孩子尝试错误天真好奇却又无知冲动...

简介：所谓的教学负效应是指,学生在接受教育信息的过程中,产生与教师预定的教学目标相背离的心理现象和行为。教学负效应降低了教师和学生的积极性,削弱了课堂教学的效果,应该引起我们足够的重视。

简介：随着电子计算机技术、通讯技术的发展,电脑网络正以日益迅猛的速度进入人类社会的各个角落.网络下的社会经济政治文化的发展,网络切入社会的负面影响,由此引发的社会生活各个层面的深层次变化作深刻的理解和清醒的认识,这不仅是当今人类所面临的一大课题,也是社会科学工作者责无旁贷的使命.

简介：<正>教师批评教育学生总是脱离不了三个环境,即人际环境、时间环境和语言环境。每一环境,都会使学生产生相应的心理效应。这种心理效应又可分为正效应心理和负效应心理。正效应心理能使学生接受教师的批评,而负效应心理则使学生不能接受教师的批评。凡是批评教育学生,教师的出发点都是为了转变学生的思想,使其修正错误,积极向前,即能使学生产生正效应心理。只要避开产生负效应心理的环境,就能达到转变学生思想的目的。那么,何种情况下易使学生产生负效应心理呢?

简介：人类进入21世纪,正在经历全球性技术革命,正大步伐迈向信息社会和"网络时代".互联网是构成信息社会的显著标志,互联网具有数字化、网络化、虚拟化、全球化、多元化、多媒体和交互性等特征.

简介：本文分析了现代科技革命带来的负效应及其成因，并提出了解决问题的基本思路

简介：激励一般是对表现优秀行为的肯定,激励既包括对积极行为的肯定,也包括对消极行为改变的期许。激励的主要目的是调动学生的积极性,激发学生发展的主观能动性,引导、强化学生的正确行为、习惯和思想。激励得当,常常事半功倍;激励不当,就可能事与愿违,导致短期效应、依赖效应、投机效应、打击效应的产生。要有效规避激励负效应,就应该坚持有限激励、多元激励、对比激励等原则,更好地发挥激励的正向作用。

简介：五十年代以来乒乓球拍的变革给运动技术带来许多

简介：外资并购对我国经济的发展是把“双刃剑”。对我国经济发展既有正效应，也有一定的负效应，比如国有资产流失、外资垄断的形成以及国家经济安全受到威胁等。我国必须采取一定策略积极应对外资并购的负效应，尽可能使跨国公司履行与其财富相匹配的社会责任，使其在我国长远发展，成为好的“全球公民”。