简介：摘要青少年实心球学生的基础发展训练，必须在规范学习运动技术的同时，在全面身体素质上得到正确的指导和发展，增强学生内脏器官和身体各方面机能，使青少年学生能够健康稳步地发展和提高，为日后掌握专项运动技术，提高专项运动能力服务，并促进运动寿命的延长。

简介：

简介：摘要：身体健康是人生幸福最基本的基础。随着我国经济发展和人们生活水平的改善，新一代的中职学生身体素质状况呈现逐渐下降的趋势，影响着中职学生的健康成长。本文阐述了加强青少年健康教育的迫切性，介绍了中职生常见的不健康的行为和生活方式，提出了加强中职生身体健康教育的途径和方法。

简介：当前，在相当一部分学校中不同程度地存在着忽视学生身体健康的情况。其主要表现是：１．忽视课堂卫生教育。①教师只满足于学生遵守纪律，认真听讲，对学生读书、写字、听课的姿势等均漠然置之，如对眼睛与书本的距离、坐姿等极少过问。②对学生学习用品（铅笔、小刀等）...

简介：摘要近年来我国中小学生体质明显出现持续下降趋势。具体表现在学生的耐力、速度、力量、柔韧和肺活量的大幅下降；视力、肥胖和超重的健康指标呈逐年上升。本文就如何有效提高学生身体素质，从八个方面进行了简要介绍。

简介：通过对高校不同年级学生身体素质全面调查和分析，指出身体素质差的原因，提出如何克服困难，提高身体素质。

简介：

简介：摘要根据学生特点，小学体育教学应重视全面地发展学生的身体素质，为儿童少年的健康成长打下良好的基础。

简介：摘要中学生参与体育状况调查入手发现，学生身体素质具有持续下降的趋势。针对学生身体素质下降状况，必须要让体育课落到实处，且要加强开展学校课外体育活动的力度。充分调动广大学生参与课外体育活动，从而提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。探寻学校学生身体素质下降的根源，从而提高他们的身体素质。

简介：本文针对学生身体素质低下的原因,提出了提高和发展素质的几种锻炼手段,明确身体练习的意义、练习的形式及多样化,激发学生锻炼热情,对提高学生的身体素质会有明显的效果。更多还原

简介：高校体育是素质教育的一个重要组成部分。良好的体育教学，可提高大学生的身体素质，推动全民健身计划的发展，促进国民素质的提高。

简介：摘要：教育学是学习过程中的重要组成部分，体育课程具有独特的价值和功能，随著时代的发展，体育课程也持续地改革与更新。期望学生们能从体育课程中学到更多体育运动知识，并应用日常生活及学习的各个方面，最重要的是提高他们的身体健康水平。

简介：身体成分指人体内的脂肪和非脂肪组织在体重中的重量和比例。测定人的身体组成成分,是体质研究的一个重要方面,也是评价人体营养状况、健康水平、肥胖程度和体育锻炼效果的一项生理指标。为了进一步探索藏族青少年儿童生长发育的

简介：摘要:高校教育除了学科教育，对于学生的体育教育也是至关重要的，在大学生体育课堂教学中要加强对学生的身体素质的训练，加强各方面的锻炼，加强大学生身体功能训练，有利于加强学生的力量，学生的柔韧性会更好，会提高灵敏度。在高校体育教学中加入身体训练一方面能够全面提高学生的身体素质，让身体更加强健，另一方面也能够促进体育竞技水平。本篇文章针对身体功能训练开展了详细研究，开展实验，从而探究并总结身体功能训练对大学生群体身体健康带来的影响。

简介：毛泽东从学生时代起就非常重视体育锻炼。他不单是积极的宣传者，而且是热心的实行者，并带动同学们一起锻炼。新中国成立后，毛泽东日理万机，但仍关心着学生的身体健康。

简介：身体活动与人类健康密切相关。2007年教育部公布的国家学生体质健康测试结果显示,我国学生的多项体质健康指标持续下降,主要原因之一就是身体活动量不足。调研结果表明,目前大学生的学习或兼职、交通方式、日常性以及一般闲暇性身体活动之间的差异不显著,而体育锻炼方面的身体活动有显著性差异,并且体育锻炼活动量的大小与影响健康的指标BMI指数有密切关系,体育锻炼活动量充分的学生中,其BMI指数低,反之则高;应加强大学生对体育锻炼认识的教育和宣传,增加大学生体育锻炼的时间和活动强度,对身体活动量明显不足的学生给予专业的指导和干预。

简介：学校女学生身体素质状况如何,不仅影响体育教学计划的实施,还会影响女生的体质状况,同时也将影响新一代建设人才的质量,因此,增强中学

简介：学生体质健康测试数据是评价学生体质,改革学校体育卫生工作的主要依据。本文就我校一九八四年体质测试四项形态指标的均值用数据法计算,并按我国一九八二年公布的16省市测试的数据制订的评价表,对照我校学生的体质健康现状进行指数法分析,供办学有关部门参考。一数据是依据人体各部份之间有一定比例,借助数学公式将几项有关发育的指标联系起来,用以表示各项发育指标之间的关系,

简介：摘要小学体育教学是义务教育阶段的重要组成部分，是德、智、体、美、劳综合教育的重要一环。体育教学不是单一的学科教学，是集合了理论与实践的综合教育事业。随着新课改的不断深入，要不断改革传统教学模式，摆脱过于束缚学生体育发展的教学模式，提高小学体育教学模式的创新式教学，提高小学整体体育教学效率。

简介：近年来,我国学校体育工作虽然发展迅速,但至今仍然是整个教育工作的薄弱环节受"应试教育"的影响,体育在学校教育中的地位仍未真正落实,其重要性和作用尚未得到应有的认识和重视,存在着许多问题:体育课程开设不足,缺乏科学合理的教育体系,经费、器材、场地不足,师资力量欠缺,教学内容,方法手段等方面不能完全适应素质教育的需要等,这些问题严重影响学生全面素质的发展.