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  • 简介:一、注重问题设计,培养问题意识教学过程是师生之间信息交流的过程.教师是教学的设计者.教学过程中,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以发展学生智力为出发点,培养学生的思维能力.在教学方法上应做到三点:一是教师应引导学生敢想敢问,培养学生发现问题、提出问题的意识和能力,鼓励学生打破沙锅问到底;二是对学生的奇想、怪想、假想给予肯定;三是努力创设情境,调动学生的非智力因素,激发学习兴趣,发展学生的发散思维和探索创新精神.

  • 标签: 教师 学生综合素质 教学过程 培养学生 学生智力 师生
  • 简介:中等专业学校的任务是培养有一定的理论知识和实际工作能力的专业技术人才.因此,教学的目的,远远不在于给学生灌输知识,重要的是使他们能无师自通,具备自学能力和社会应变能力.不仅要教之于鱼,更要授之于网,"今天的教是为了明天的不教".根据这个目的,我们应把开发智力、培养综合素质贯穿整个教学之中.

  • 标签: 中等专业学校 素质教育 综合素质 学习兴趣 思维 能力培养
  • 简介:近年来,我国的舞蹈事业蓬勃发展,舞蹈新秀不断涌现。在观看许多舞蹈大赛时,我们为舞者高超的舞技叹服的同时,也产生了一些疑惑:为何在综合素质考试中很多选手连一些常识性的问题都回答不上呢?这一现象不得不令我们深思!

  • 标签: 舞蹈事业 综合素质培养 专业学生 舞蹈大赛 素质考试 常识性
  • 简介:摘要在当前我国进入信息时代的形势下,将信息技术融入到小学数学课堂已经成为一种趋势,它不仅能突出数学学习的程序性和灵活性,又能通过信息技术的融入来展现数学教学的时代性。因此本文从教育部门、学生和教师三方面入手讨论了新课改形势下将信息技术融入小学数学教学中存在的问题,并有针对性地提出了应对措施。

  • 标签: 信息技术小学数学智慧课堂
  • 简介:职业教育作为现代教育的重要组成部分,是教育同经济建设的最佳结合。它能更直接、更有效地为经济建设服务.是促进社会发展以及劳动力就业的一个重要途径,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。

  • 标签: 学生综合素质 经济建设服务 培养 中职 现代教育 劳动力就业
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  • 简介:校园新闻与学校生活息息相关,因此校园新闻除了一般新闻的普遍特点之外,还具有区域视角的独特之处。通过校园新闻的采写,可培养学生综合素质,促使学生能够经常地关注国家大事,开拓自己的眼界。

  • 标签: 学生综合素质 新闻采写 培养 校园新闻 学校生活 国家大事
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  • 简介:如下所示    classical music dance music jazz music left (right) turn left turn right,进行情感渗透   英语教学是语言教学的过程,综合性学习活动方式是培养学生综合运用语言能力的有效途径

  • 标签: 培养学生 学生综合 学科渗透
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  • 简介:众所周知,教学是“救”与“学”构成的双向活动。而以往的教学多注重教师的“救”却忽视学生的“学”,由于学生的自制力和自控力不好,一些学生学到的都是一些死知识,一些就根本什么也学不到,那些能将所学知识转化为能力的更是少之又少。这就严重地阻碍了学生身心发展,也是现行教育的宿疾所在。而突出学生的主体地位,变被动听为主动学,指导其积极参与教学的全过程,无疑是扭转这一局面,提高学生综合素质的关键。

  • 标签: 学生 主体地位 素质培养 教学过程 教学方法
  • 简介:<正>1专业特点我校隶属于东北电管局,主要任务是为东北电网输送各方面人才,特别是在原计划经济条件下,主要分配去向是各局、厂。为此,我校的主要专业设置为:动专业(如热动,安装与检修、集控、供热等)、电专业(如发电、继电、供电等)集控专业(如热自、通讯、计算机等)。在电厂中,主要的设备(即控制对象)是锅炉、汽轮机(动专业)、发电机等(电专业)、控制设备(控专业)。

  • 标签: 学生综合素质 专业特色 专业课 集控专业 控制对象 发电机
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  • 简介:加强素质教育,提高大学生综合能力,提高人才培养质量,是我国高等教育的根本任务,只有从重视大学生的思想品德建设,培养良好的心理素质,调整专业课程设置和提高教师素质等方面进行研究并加强工作,才能培养出适应时代要求的综合性人才。

  • 标签: 大学生 综合性人才 素质教育 培养模式 思想品德教育 专业课程设置
  • 简介:【摘要】在数学教学当中教师可以采取各种不同的教学方法,根据学生实际情况来进行,保证内容和方法的灵活性,从而更好地培养学生综合能力。

  • 标签:      数学课堂  综合能力  课堂效率