简介：摘要舞蹈艺术是通过人体优美的动作、造型和节奏，表现和揭示情感和心灵，反映和体现人们对一个时代生活中美好理想和愿望的追求。它不仅给人以美的享受和娱乐，还使人的精神境界变得更为纯粹，鼓舞人们为了更美好的生活而进行努力奋斗。舞蹈教学是素质教育的重要组成部分，大力推动舞蹈课程的普及教育，既是提高学生艺术素质的内在要求，也是培养学生综合素质的迫切需要。在舞蹈课上，教师可以运用生活中最能表达人的思想情感的某个画面或姿态，通过学生亲身的参与体验，让他们在解放肢体中培养自信心、开启想象力、提升创造性思维。由此，应当改革舞蹈教学的方式和方法，进一步加大学生综合素质培养的力度。

简介：摘要做好少先队工作的关键在于一是认真贯彻中央关于做好少先队工作的精神，加大对少先队工作的经费投入，进而建立一支专业化的辅导员队伍；二是多方位、多层次，学校、社区和社会加强互动，联合起来一起做好培育下一代的工作；三是通过创新活动提升素质。

简介：摘要：随着新时代人才要求的不断提高 ，具有综合素质的人才成为时代的宠儿。而学校承担起人才培养的历史使命，因此，在小学数学教学中培养学生的综合素质，能促进学生综合能力的提升，实现学生的全面发展。本文针对小学课程开展素质教育存在的问题，从实践教学经验出发，提出建立科学的对综合素质的评价体系、强调学生个性发展、在小学数学课程上注重学生的人文科学素养的培养等策略， 促进学生提升综合素养和全面发展。

简介：摘要：综合素质，是评价一个人 多方面 能力 发展的 标准。而小学生正是处于身心飞速发展的阶段，此时通过科学的方式，对学生进行综合素质的有效教学，加强学生这一阶段的综合素质培养，对于促进学生的德智体美的发展，有着重要而积极的意义。而为了切实提高综合素质的培养效益，笔者将结合多年教学实践，浅谈一些有效策略的运用。

简介：摘要新课标改革对小学数学教育提出明确的要求在进行数学教学的过程中各个环节中要注重培养小学生的综合素质。因此，在小学数学的教育中培养学生的综合素质是不可或缺的。在新时期下，数学教师需要改变传统的应试教育观念，注重对学生综合素质的培养，本文根据新课程改革的教学经验，谈一谈如何对学生综合素质进行培养。

简介：高师音乐教育专业的学生应加强这两种素质的培养,高师音乐教育专业应加强学生综合素质的培养,高师音乐专业素质培养 

简介：摘要在小学数学教学中，不仅要加强双基的训练，而且要把培养素质、发展思维、锻炼能力贯穿于教学全过程。通过数学教师的为人师表，对学生进行潜移默化的数学思想渗透，从而提高学生的综合素养。

简介：摘要随着教育教学的不断深化改革，学生综合素质越来越被教师和家长所重视，在语文学习中，教师要有意识的培养学生听、说、读、写能力，良好的语文素养对学生今后的学习和生活都有很大帮助。为了提高学生的语文素养，教师应该明确教学目标，将提高学生的语文素养作为教学模式完善的前提。了解教学中的重点，从而给学生营造一个良好的语文学习环境。

简介：摘要我国的教育学者叶圣陶曾经说过“什么是教育，用简单的话来说，就是培养学生形成良好的习惯。”至此，小学教师在开展思品课的过程中，也应意识到这一点，应充分的借助思品课的价值、特点等，来帮助学生养成好习惯、改掉坏习惯，将学科价值发挥到最大，为学生的健康成长、全面发展助力。基于此，本文将以此为话题，对解决学生习惯养成问题的策略进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要提高学生的综合素质也是为了促进学生的综合发展。在当今社会发展趋势下，综合素质教育包括全面提高公民思想品德、身体和心理、劳动技能、实际能力、发展学生个性为目的来适应新教育对时代的要求，这也概括了目前教育和改革的自身需要。综合素质教育是面向全体学生的，我们不光要求人人都能升学，但是一定要求个个都具有良好的素质教育。并且个人的综合素质提升有利于国家总体素质的提升和发展。

简介：摘要习惯是一种自然行为，良好习惯的培养离不开养成教育。高中阶段注重通过校园班级文化建设、明确纪律规范、提升教师个人素养等方面的工作开展学生良好习惯的养成教育，对于夯实学生人生文化基础、培养自主发展能力、提升社会参与意识、促进学生的核心素养发展具有重要作用。

简介：摘要随着我国现代化水平的不断提高与人们身体素养的迅速发展，提高对大学生综合素质的关注程度也成为当前我国高校发展的关键，因此，高校要重视通过体育舞蹈对训练来加强大学生的综合素养，培养全方位人才。

简介：摘要从2015年开始，我院就与常州市轨道交通发展有限公司签署了订单培养协议，以校企合作的形式，开办了城市轨道交通车辆运用与检修（运营管理方向）订单班，旨在向地铁公司输送具备地铁车辆的制造、运用、维护、检修与管理等知识与技能的高级技术人才。而学生的综合素质则是此次人才培养的重点。本文主要结合三年来的实际经验，重点阐述对订单班学生综合素质的培养。

简介：摘要新课程改革注重学生综合素质和创新能力的培养，中学化学教师应该责无旁贷地担负起综合素质教育的重任。那么怎样做才能达到上述教育教学的目的呢？笔者认为应该从以下几个方面入手一、教学中注重强调物质的本质，培养学生的观察力和洞察力。二、注重化学教学中的实验教学，培养学生动手和主动学习思考的能力。三、加强学生的学习过程，培养学生创新能力的素质。四、教学中注重开展差别教育，培养学生个性发展。五、加强勇于战胜挫折的教育，培养迎难而上的素质。

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简介：摘要舞蹈是一项综合性较强的艺术活动，舞蹈演员是舞蹈呈现的主体结构，也是舞蹈艺术中包含的各项元素操控者，舞蹈形式多样对舞蹈演员的基本功、灵活性、创造力等素养都有很高的要求，这也是舞蹈艺术的价值体现。舞蹈演员需要经过长期的训练来持续提高自身的舞蹈素养，从而更好的掌控舞台，为观众呈现更加精彩绝伦的舞蹈表演，基于此本文对舞蹈演员综合素质的培养进行了分析。

简介：摘要：近年来，我国的化工行业有了很大进展，对人才的需求也越来越大。化工工艺学是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业课。基于“三井化学杯”大学生化工设计竞赛模式，针对化工工艺学教学中出现的共性问题，实施了课程改革和教学改革。通过课程改革过程，提高了学生的学习兴趣，锻炼了学生分析解决困难的能力。通过教学改革过程，提升了学生的工程实践能力和创新能力，提高了本门课程的教学质量和教学效果，面向社会培养高素质专业化工人才。

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简介：我认为对学生进行时事教育有利于学生创新能力的培养,[张丽梅]我认为时事教育也是培养学生质疑解惑能力的好方法,因此我们指导学生在复习过程中要以时事热点为依托