简介：教育部考试中心非学历证书考试项目，已发展到教育部考试中心自主开发、与行业部门合作开发、与高校合作开发、与国外合作开发共4类十几个项目，已成为教育部考试中心除高校入学考试、高等教育自学考试、海外考试之外的另一大类考试。该类考试发展空间广阔，发展方向明确。

简介：为加强高等教育毕业证书管理,我国已建立和实施了高校学历证书电子注册制度.在实践工作中,如何进一步提高岗位人员的思想认识,严格规范各项操作规程和要求,加强软硬件建设,这是真正落实高校学历证书电子注册制度的关键.

简介：科教兴国的"教"包括党校教育.党校学历证书符合国家高等教育学历证书制度规定要求,其专科、本科、研究生学历教育属于国家教育法律规定的高等教育,具有完整的法律地位,其毕业生具有法律规定的"同等专业水平",享受国民教育同等待遇.任何否定党校学历证书法律地位的做法,均是损害党的教育事业,损害有中国特色社会主义教育事业的.

简介：非学历证书考试属性是其本质的外在表现。作为一项检验或甄别考生是否达标并授予相应证书的活动，非学历证书考试具有科学属性、教育属性和产业属性。三者相互影响，相互促进，构成了一个不可分割的整体。

简介：非学历证书考试作为一种以技能考核、水平测试和资格认定为主要标志的社会考试,为终身学习创造了很好的条件,也为学习型社会的形成打下了良好的基础。而当前我国非学历证书考试仍然存在一些弊端,本文在分析福建省非学历证书考试发展现状的基础上,对存在的主要问题及发展趋势等进行了探索和研究。

简介：

简介：非学历证书考试作为一种以水平能力测试和资格认定为主要标志的国家考试制度,为终身学习创造了很好的条件,也为学习型社会的形成打下了良好的基础。分析高校非学历证书考试的特点与现状,并针对现实存在的主要问题,探讨非学历证书考试的发展策略,以期为高校非学历证书考试的进一步良性发展提供决策依据。

简介：推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互沟通与衔接,不仅是时势所需,也是国外经济发达国家的通行做法.本课题通过对国内外职业教育现状广泛比较研究,立足我国国情,构建了以职业资格标准为导向,职业能力为培养核心,职业资格证书和学历证书为纽带的职业教育--培训体系.

简介：为了保证“双证制”教育的顺利实施，各专业可首先确定几个国家职业技能鉴定工种，再将职业技能理论考核内容与相关课程的教学相融合，将职业技能操作考核内容与实习实训教学相结合，以培养出更加符合职业岗位要求的高级技术应用型人才。

简介：日前举行的全国高等教育学历证书管理研讨会透露消息说，自明年起，中国高等教育学历证书电子注册制度将在全国推行。据中国教育报介绍，今年国家有关部门已率先在北京、天津、重庆、辽宁、湖北等省市推行电子注册高等教育学历证书，该项工作实行国家、省、学校三级管理，使电子注册、网上查询由计算机代替人工操作，最终达到毕业证书、

简介：高等教育学历证书是对人才的一种认证，是持有者融入社会的有效介质，是社会进行人才配置的一项重要依据。但目前社会上各种假文凭、假证书泛滥，据《中国教育报》报载：全国学位与研究生教育发展中心每年检测出的假冒证件高达20％。文凭学历的弄虚作假已给社会带来很大的危害，对广大高校毕业生的利益及各高等学校的声誉造成了严重的损害。2001年开始，

简介：2006年上半年我省非学历证书考试报名工作已经全部结束。目前，我省与自学考试挂钩的非学历证书考试项目共有4个，分别是中国餐饮业职业经理人资格证书考试，劳动和社会保障资格证书考试，调查分析师证书考试，中国物流职业经理人资格证书考试。全省报考人数1649，报考科次3629，报考科次比上次考试增加了36％。其中：中国餐饮业职业经理人资格证书考试399科次；劳动和社会保障资格证书考试698科次；调查分析师证书考试1560科次；中国物流职业经理人资格证书考试972科次。

简介：本文是在基金项目辽宁省教育科学“十一五”规划（成人继续教育类）立项课题“成人学历教育与非学历教育立交桥建设研究”成果基础上，结合实例通过学分制管理、设立学分银行，建设畅通“立交桥”，促使中高职毕业生同时获得“双证书”助力成功就业。以辽宁兵器工业职工大学和沈阳技师学院为例，借鉴省装备工程学院、辽宁电大等单位成功经验。初步探讨了两校在相同专业上，相互补充不足部分，通过将教学计划中的课时转换为“学分”实行等值对换，实现辽宁兵器工业职工大学毕业证书与沈阳技师学院职业资格证书学分的转换，最终获得相同效力的“双证”，实现毕业证与职业资格证之间有效对接，满足毕业生及社会用人单位对“双证”的要求，促使毕业生顺利就业。

简介：经过二十多年的发展,非学历证书考试已成为人们自主学习获得知识技能的有效方式,是构建学习型社会的重要举措。广西非学历证书考试发展多年,但存在着认知度不高、规模小、服务水平不高等问题。对此,需要采取加大宣传力度以提高非学历证书考试的知名度、充分运用激励机制以调动各方积极性、加强学历教育成绩与非学历证书考试成绩互认、建立健全非学历证书考试服务体系和擦亮非学历证书考试这一＂金字招牌＂等措施,有效助推非学历证书考试的发展,使其更好地服务于广西经济社会发展。

简介：在成人高等教育学历证书电子注册工作中，如何确保上报数据准确、做到上报数据与上报图像一一对应，是每个成教学籍管理员都必须面对的问题，本文在管理实践的基础上，总结了利用VisualFoxPro（以下简称VFP）来解决上述问题的一些办法。

简介：摘要：本文对职业院校大数据与会计专业学历证书与职业技能等级证书衔接机制着重研究，促使建立有效的“证证”衔接机制。所以，职业院校大数据与会计专业学历证书与职业技能等级证书衔接机制研究是为了能够解决这些实际问题而开展的。通过本课题的研究，我们既能解决实际问题，又能丰富“证证”衔接机制的研究，这对于贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》具有重要意义。

简介：学历证书与职业资格证书互通,是以深化人才培养模式改革为核心,以课程体系和教学内容为重点的教学改革,它有利于实现两种教育形式的优势互补,有利于人才培养模式的改革,是电大继续教育发展的重要保证,也是电大继续教育发展的新的增长点.

简介：学习型的社会决不是一张卷子、一个文凭决定人们社会存在的;如果借用马克思的语言,学习者是买方市场,社会是卖方市场,那么卖方市场一定是以满足人们的最大需求为原则,提供充裕的教育资源,实现人们的所有学习愿望。

简介：根据中央广播电视大学自2009年秋季开始与人力资源和社会保障部合作开展“国家高等学历证书＋国家职业资格证书”教学改革项目，将国家职业资格要求与高等学历教育人才培养目标有机结合，使学生在规定的学习期限内同时获得高等学历教育证书和国家职业资格证书，从而增强电大开放教育学生的职业竞争能力和转岗就业能力。湖北广播电视大学2010年秋季开放教育双证专业与对应的国家职业资格证书一览如下：

简介：根据全国考委和省考委的有关规定，结合我省自学考试实际，特制定2006年上半年非学历证书考试报考简章。现公布如下：