简介：从新加坡学习结束回到成都已经有好些日子了。许久以来,脑海中总是呈现出在新加坡的点点滴滴。不是因为还沉浸在那美丽的城市风光里不能自拔,而是因为这短暂的学习时光让我难以忘怀,我相信这是我人生中一段重要的经历,也会成为我终生的一笔宝贵财富。

简介：瑞典社会研究院的研究人员发现，妻子的学历水平对丈夫寿命的影响程度甚至超过了丈夫自身的学历水平。和与本科毕业学历的伴侣居住的男性相比，与低于高中学历的伴侣同住的男性在调查时间段内的死亡率高出125倍。

简介：62岁的鲍德温女士。2000年12月当选美国奥委会主席。其人投身美国奥运工作近40年，当过财务总监和副主席。做出过相当贡献。鲍德温的履历上写着——1962年毕业于科罗拉多大学，1967年获亚利桑那大学博士学位。2002年初，鲍德温应邀到科罗拉多大学作了一场报告，博得青年学生的同声喝彩。

简介：〕如何在历史教学中破陈出新，在课堂中给学生以充分发挥余地，从而得到锻炼，达到基础知识、能力培养、思想教育三位一体，是每个新老教师苦苦思索、探索、甚至头疼的事情。

简介：A、学历是什么？甲：在知识越来越得到重视的今天，学历教育提上台面不是什么新鲜事。你到街头看一看，十有八九的用人单位招收员工时要求有学历，并且有越来越高的趋势，前段听说某单位招收清洁工、电梯工要“本科以上学历”，曾引起议论一阵哗然。乙：重视学历是重视知识的表现，越来越重视学历是社会进步的表现。只有这样才能使人们普遍认识到学历的重要性，因而发愤攻读，取得学历，这不仅是个人幸事，也是我们这个国家、民族的幸事。没有学历就不能就业，就进不了某行业或职业的门槛，学历越来越影响着人们的就业选向。甲：是的，学历按现代汉语词典的解释是“学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业”。其实要求学历就是要求学习的经历，追

简介：说严羽以前的妙悟说,透澈之悟的妙悟,严羽以前的妙悟说

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简介：还在为自己普通的教育背景而感到自卑与无望？赶快摒弃这消极的想法吧。没错，名校出身的教育背景的确可以为求职者加分。但这并不是决定性的因素。本文作者JudyZhang在外企做高管．以多年的从业经历为处于起跑线上的入职者提出忠告：“在漫长的职业生涯中。取得长期成功的最佳路径是你的价值和能力。”还等什么，从现在开始。最大化地挖掘与培养你的个人价值和能力，在职场的赛场上全速前进吧。

简介：随着高中课程改革的深入，高中学生的学习方式的变革已引起了普遍关注。普通高中历史课程标准提出，高中历史教学中变革学生学习方式，变被动接受式学习向主动探究式学习。要求学生在感知、积累、理解历史知识的过程中，主动参与，学会学习。在参与学习的过程中，师生之间、学生之间的交流与合作成为重要的探究形式、学习方法。

简介：摘要中学历史教育在一个人的人生教育中不可或缺，在一个民族和国家的发展中意义重大。因此，无论是教育主管部门、还是学校的一线教师和学生，都应改变观念，让中学历史教育承担起其应有的责任。

简介：人有四种出身：家庭．长大的地方，教育．职业。如果你是北大之流的毕业生．你已经证明了学习能力和你的见识。

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简介：高校学历与非学历继续教育均面临发展困境,整合学历与非学历继续教育能够破解发展的困境,实现人员互补、教学相长、资源共享、市场共赢之利。高校学历与非学历继续教育的整合是一项系统工程,需要从组织体系、营销体系、教学体系以及学生服务体系四个方面进行系统整合。

简介：【摘要】 在过去相当长的时期内，多数职业院校推行了“双证书”制度，即学生在获得学历证书的同时必须获取与本专业相关或相近的职业资格证书。相较于双证书制度，“1+X”证书制度更加多元、开放、立体。本文简述了1+X证书制度推行过程中的教学实践路径。

简介：摘要基于“慕课平台”创建高校学历教育与非学历教育的和谐发展的办学模式是培养成真正的、现代化的、符合产业转型升级要求的新型产业工人队伍，值得探索的一条路子。本文在探究高校学历教育和非学历教育发展中的问题基础上，提出了基于“慕课”平台新生代农民工学历教育与非学历教育培养模式的策略。

简介：学历与非学历教育的沟通与融合是南京开放大学建设背景下的重要任务。文章阐述了南京开放大学在学历和非学历教育沟通与融合的内容、面临的困难和问题。文章提出，加强学历教育与非学历教育的沟通与融合，南京开放大学需要采取建立并细化学分互认制度、修订教学计划、争取省市相关政策支持、加强微课程的建设、建立统一的教务管理系统、加强与企业的沟通、加强与国家开放大学的合作、进一步开发非学历教育项目、重视非学历教育的理论研究等措施。