简介：学习，是我们生活的主旋律，每天上学下学，每天上课下课。看似单调的生活，每天却演绎着各种各样的事情，各种各样的心情。让我们仔细体味学习的快乐与迷茫……

简介：人总是生活在特定的自然条件和人文背景中。从根本上说,学习地理是为了了解我们的生存环境,并在改造利用环境的同时,协调与它的关系,达到“天人合一”,实现可持续发展。为此,在地理教学时,教师应密切天注周围的生活现象,并适时地引入课堂,探究其形成发展的地理原因。比如,教材要求学生会用地理的思想和方法看待身边的一些事情,安排生产和生活要因地制宜,扬长避短。笔者在教学时就让学生讨论:为什么迪康公司要在安德建立川芎种植基地?对这个身边的鲜活的生活事例,学生各抒已见。讨论后有以下说法:经济原因——公司需要大量的价格稳定的药材资源;自然条件的原因——成都平原的气候、土壤适宜川芎栽培,川芎原来就产于四川。通过这个讨论,让学生知道,地理知识来源于生活又服务于生活,从而激发学生学习地理的兴趣。

简介：法国启蒙哲学家卢梭在《爱弥儿》中说道：工艺是人类最重要的教育活动之一．因为它在创造性的劳动中，手与眼睛、心．脑等合力进行．成为人类最正直、最古老的教育方式。日本著名的现代设计之父、民艺学家柳宗悦也说：一个生活在粗糙人工制品的环境中的人．是不可能培养优美情操的。从某种意义上可以说．不同民族在各自的古典时代所产生的技艺，决定了他们的思想格调和美学取向。古代中国人的思想与教育方式．与他们在自然经济中成长起来的生活方式息息相关。

简介：数学材料来源于社会生活，数学教学更要回归现实生活。这是全面实施新课程改革所达成的共识。学习和研究数学，其目的是为了于生活实践中应用数学。也正是有了生活中的实践应用，数学的价值才得以体现，学生才学的轻松、愉快、活泼，逐步形成良好的数学思维习惯和数学能力。

简介：当我們从《罗汉錢》中看到小飞蛾和艾艾母女两代在新旧社会中两种不同的婚姻遭遇,从而感到生活在今天的妇女的幸福,欢呼今天生活的美好时;当我們从《星星之火》中,看到中国工人阶級在“五卅”运动时代如火如茶的反帝斗爭面貌,認識到被压迫的人民必然会用自己的力量推翻一切压迫者这一历史規律,从而更坚定我們与帝国主义斗爭的信心时;当我們从《鸡毛飞上天》中看到优秀民办小学教师林秀芳那种“俯首甘为孺子牛”的崇高精神,激动不已,产生迫切要求向她学习的愿望时,我們会感謝剧团,感谢那些为我們辛勤創作和演出的同志們,

简介：星期天,爸爸在收拾我的小房间时,发现了一只积满灰尘的收录机,问我是怎么回事,我满不在乎地一挥手,说:“坏了,不要它了!”“什么?!几百元钱的东西就随便扔了?好大的口气!”爸爸的脸一下子变得十分严肃,他一边小心翼翼地用抹布拭去收录机上的灰尘,一边对我说:“峥峥,你知道爸爸小时候的生活吗?”

简介：每当我回想起刚刚被诊断为癌症时的那些日子,就会想起我的家人和朋友们整天匆忙地围着我转,疯了似地为我求医问药,千方百计地从死亡中为我寻找生路.

简介：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，这不仅要考虑到数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，《课标》还强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。

简介：由南京师范大学虞永平教授主持的全国教育科学规划“十五”课题“生活化、游戏化幼儿园课程研究”已进行3年，南京、苏州、邗江、泉州等地的幼儿园参与了研究。课题组在理论和实践两个层面上对生活化、游戏化的幼儿园课程进行了初步的探索，形成了一些阶段性的成果。在此选取几篇文章，供读者了解该课题的进展情况。

简介：时间“鸟飞兔走疾如梭”,转眼间我们的MBA学习生活已进入尾声。这是一段多么不寻常的日子,它是由苦与乐、爱与恨、喜与忧编织而成的奋斗历程。在首都北京的蓝天下,在管理干部学院的沃土上,97MBA班34名同学合奏出了一曲雄浑舒缓、壮阔悠远的交响曲。全球经济一体化,国际竞争日

简介：小学社会课是九年义务教育开设的一门综合性课程,它内容广泛,从历史、人文、地理,到现实生产、生活等,无所不包.小学生年龄小,知识基础浅薄,感性认识有限,对课文中介绍的许多事物缺少生活经验又无法直接进行观察,学习上存在一定的困难.

简介：联系现实生活、生产实际学习物理，不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以使学生感受到物理就在我们的身边，感受到科学的真实性，感受到科学与社会、与日常生活的关系，体会到物理在生活、生产中的实际应用。从而实现《物理课程标准》中“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程基本理念这一目标。

简介：望子成龙，盼女成凤，是每个家长的共同心愿，尤其是独生子女家庭的今天。那么，如何去塑造自己的下一代成“龙”、成“凤”?每个家长都在用自己的教育观念，教育态度和教育行为去回答这个问题。我以为营造良好的家庭氛围是保证孩子身心健康成长的基本条件和生存背景，创建学习型家庭能启迪孩子的智慧，扩大文化视野，提高审美情趣，促进认知能力的发展，这样才能跟上时代的步伐，适应二十一世纪社会的要求。

简介：受应试教育的影响，数学学习变成了大量的重复练习，这样做，简单的数学变复杂了，有趣的数学变枯燥了，鲜活的数学变死板了，导致学生失去学习数学的热情。

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简介：一、什么是情绪管理(一)什么是情绪?简单地说,情绪是内心的感受经由身体表现出来的状态。情绪包括七个方面的内容:1.情绪是生命中不可分割的一部分。从生理学的角度分析,情绪其实是大脑与身体相互协调和推动所产生的现象,人非草木,熟能无情,一个正常的人,必然是有情绪的,喜怒哀乐,悲欢离合,乃人之常情。不仅如此,没有某些情绪的人,其实是有缺憾、不完整的人,其人生不是有欠缺,就是极之痛苦。2.情绪绝对诚实可靠和正确。除非我们内心里的信念、价值观和规条系统有所改变,否则,每次对同样的事我们都会自然地有同样的情绪反应。如果你是一个对蛇或者某些事物特别害怕的人,每次偶然遇上,你的惊叫、跳起来或者其他行为,不是每次都一样,并且马上出现吗?某人的嘴脸,或者他说的某些话,他语言的表达方式,他的手势、他的肢体语言在你每次遇到他时不是都触起你同样的情绪反应吗?3.情绪从来都不是问题。如果你感到不适去看医生,医生说你的额头很烫,需要做手术切除,你会觉得这个医生精神有点不正常吧?人人都知道额头很烫是身体有病的征状,可能是肠胃有毛病,也可能是感冒。症状使我们知道健康有问题,但它本身不是问题。情绪也是一样,它只是征状而已,可是绝大部分人都把情绪...

简介：2、大学生情绪困扰的主要表现类型:①抑郁,即指自己对某一方面的需要得不到满足而引起的一种持续稳定的心理状态,如沉闷、压抑、悲哀、自暴自弃、缺乏生活力、冷漠、精神萎靡、睡眠障碍、注意力不集中等反应。②过度焦虑,即指过分担心发生威胁自身安全和其他不良后果的一种情绪反应,如适应焦虑、考试焦虑、健康焦虑、选择焦虑等,容易导致失眠、疲

简介：社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。

简介：本文通过对马克思恩格斯在英国博物图书馆中的学习和创造马克思主义理论的科学实践,展示了伟人的学习态度,治学精神和人格魅力,指出了在当代我们应该如何从中汲取力量,努力学习,开拓进取,创造一个更加辉煌的新世纪.