简介:
简介:对国外儿童、青少年复原力干预的相关研究进行了梳理,分别从儿童、青少年复原力的概念、干预内容、干预形式、干预效果和目前存在的问题等方面进行论述,在此基础上对我国开发相关干预项目提出建议.
简介:〔摘要〕面对一个有性心理偏差的学生,是干预还是任其发展,我选择了前者。通过建立彼此信任的干预关系,给予共情;运用认知疗法,重建认知,改变不合理的想法;采用激励及心理暗示,增强个人力量;感受父爱,培养男子汉气质等干预措施及策略,使学生能够健康快乐地成长。
建立考试心理干预的研究
儿童、青少年复原力干预研究述评
是“他”还是“她”———初中生心理危机干预个案