简介：摘要：把握名著中的人物形象是名著教学中重要的一环。目前许多教师的在名著人物形象分析的教学中以应试为目的，缺乏理性的思维分析与引导，导致学生对名著中的人物形象把握不全，不准，不深，学生的名著阅读能力无法提高。我们可以在名著人物分析教学中构建多维思维帮助学生全面准确的把握名著中的人物形象，拓深学生的认知，提高学生阅读名著的能力。

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简介：“区别于传统教学,现代数学教学的特点在于力求控制教学过程,以便促进学生的思维发展”。(苏·教育家B.A.奥加涅语)传统教学重知识传授、灌入,偏重“结果”,而思维教学重在暴露思维“过程”,重思维专题训练,优化思维品质,提高思维能力。思维训练是一个系统工程,不同课型有不同的训练任务和方法。多维变换训练是指在揭示知识

简介：在西方学术界，智力与智慧这两个概念往往交织在一起使用。我们随便翻开一本词典就会看到，哲学这个术语源于希腊语philosophia，由philos和sophia组合而成，意为“爱智慧”。在古希腊人那里，一直把知识和智慧理解为科学，理解为理智的一种完满，认为智慧就是理智的最高思辨能力。中国古代的智慧观则明显不同于西方知识型的智慧观。中国的智慧虽然也不乏知识求索的成分，例如“知”与“智”两个字可以通用互换，但在另一方面，人格的高尚和境界的追求，在中国哲人的眼中，显得更为重要。孔子将“智”与“义”联系起来，提出“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知（智）矣”（《论语·雍也》）。

简介：摘要: 随着我国新课改的不断深入和信息技术的不断发展，我国的初中教育得到了极大的进步，越来越多新的教学方法和理念被应用到初中物理教学中，如何激发学生的物理思维，实现学生的物理水平提升成为了人们关注的重点。教育体制改革的不断深化，对于初中物理教学也提出了更加严苛的要求，不仅要使学生掌握物理知识，更要培养学生的物理思维，从而灵活的解决物理问题。如何有效地调动学生学习物理的积极性，充分活跃课堂氛围，吸引学生的学习兴趣，实现良好的物理教学效果？本文就将以“圆的周长”例，研究如何在教学中培养学生的物理思维，不断提升我国初中物理教学的质量，促进学生的健康发展。

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简介：摘要：教师精准定位文本价值，巧妙运用可视化阅读地图为学生搭建支架，在开放而富有活力的阅读实践活动中实现高效引领，从而培养与提升学生的语言能力与思维品质。通过可视化阅读地图让学生有效了解认知结构，在阅读过程中，让思维从抽象到具象最后回归抽象思维，实现螺旋式上升发展。

简介：摘要：在高中语文课堂作文写作教学过程当中，教师对于高中生写作思维的指导与训练十分重要。在写作过程当中，零散以及碎片化的思维模式训练不利于培养学生的写作能力和写作的水平。因此教师需要充分的根据学生的学习情况进行调研，同时根据情况进行统筹规划，制定更加科学有效的序列化写作思维。培养学生利用多角度多维度的抽象思维进行写作，提高学生的思维能力和写作水平。本文主要介绍培养学生多角度、多维度抽象思维的重要性以及构建思维序列化训练的措施。

简介：邓小平理论的形成不但有其时代背景，而且有其实践基础和主观条件，各种条件共同促成了邓小平理论的产生。邓小平高瞻远瞩地对当今国际形势作出正确判断，突破了苏联模式，突破了“姓资与姓社”、“计划与市场”等思想困扰，着力解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等问题。邓小平理论冲破陈规、理清问题、抓住机遇、绘写蓝图，开创了一条建设中国特色社会主义道路。探索邓小平理论的形成，必须进行多维分析。

简介：摘要为适应现代社会对医学人才的要求，在骨科的临床教学中应注重学生的实践能力和创新能力的培养。医院骨科教学小组通过改变传统的教学观念、调整课程的设置内容及教学方法，采取多维一体的教学新理念、新方法，为培养高素质的创新型医学人才，进行了一系列的教学新尝试，全面提升了骨科临床教学质量。

简介：在创新教育全球化的今天,创新精神和实践能力的培养也是当代大学生必不可少的一个重要方面。英语专业作为我国高校教育当中的一个重要专业,英语专业如何培养学生的创新与实践能力是目前广大教育教学工作人员所面临的急需解决的一个重要问题,为了改善英语专业学生的创新能力和实践能力,本文对英语专业学生的创新与实践能力的培养进行简要的分析和探讨。

简介：【摘要】逆向思维有时在数学教学中能起到事半功倍的效果。应用逆向思维要常常培养学生逆向思维的兴趣，加强逆向思维的培养和训练，在分析归纳总结中不断深化逆向思维，从而利用逆向思维很好地解决数学问题。

简介：摘要：众所周知，思维能力是重要 能力的 学习能力 。而语文学科 中所运用到的思维能力相 对于其他学科来说也更加的全面和复杂 。本文从多维互动的概念以及特点入手，提出了几点关于运用多维互动的方法，在小学语文教学中提高学生思维能力的方法，以求为其他教师提供一点借鉴经验。

简介：【摘要】：

简介：中国科学技术大学胡衍雷撰提出了一种在双偶氮苯聚合物薄膜中存储数据的新方法。该方法集成了偏振多元和多阶两种当今研究的热门技术，结合双光子技术的超高三维分辨优势，使数据的存储由传统的二维发展到四维甚至五维，为信息存储密度向更高的方向发展提供了新思路。

简介：【摘要】针对目前小学生写作能力远远滞后于听、说、读其它技能这一现象，本文分析了小学生英语写作存在的问题及其原因，并结合教材，从任务设计、读写关系、口语表达与书面表达等多方面提出了英文写作的策略，从而有效提高小学生的写作能力。

简介：摘要：随着社会的不断发展，目前教育部门十分重视计算思维的培养，因此在各个教育阶段提高学生计算思维能力是每个信息教师需要重视的内容，而高中阶段的学生更需要通过信息技术课程从多维度来提升计算思维能力，因此本文通过分析信息技术课程和计算思维培养之间的关系，提出了具体的教学策略，为高中信息教师的课程教学提供参考。

简介：摘要：在新课标理念下，打造基于学科核心素养的高效课堂是高中信息技术教师关注的焦点。课堂教学需要有效的策略和手段，引导学生主动参与，强化深度思辨的思维培养，让学生在项目活动中学习与创新，促进其核心素养的发展。

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