简介：摘要：目的：探讨多元化手法按摩在产后乳腺疏通中的应用价值。方法：选取本院之中，收治90例产妇作为研究对象，2019年7月-2021年10月，随机电脑抽取，对照组45例接受常规产科护理，研究组45例则联合多元化手法按摩，对两组干预结局进行对比分析。结果：研究组患者初乳分泌时间、催乳素水平、以及肿胀缓解时间，均优于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者干预后不同时间泌乳量，高于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者乳房肿胀发生率，低于对照组，有统计学意义P＜0.05。结论：产妇产后接受多元化手法按摩，可促进乳腺疏通，增加泌乳量，改善乳房肿胀程度，临床价值较为明显。

简介：摘要  目的：探讨多元化教学模式在超声心动图教学中的应用效果。方法：选择2021年9月-2022年1月在瑞安市人民医院超声影像科实习的医学影像学学生，根据教学方法分为观察组和对照组。观察组采用多元化超声心动图教学模式，包括问题导向教学、案例式教学、道具模拟教学，PACS系统教学等，对照组采用传统的传授式教学方法，比较两组考核成绩优良率及实习生对教学模式问卷调查评分。结果：观察组学生考核成绩及优良率显著高于对照组，差异有统计学意义（p

简介：摘要:五输穴的理论肇始于《灵枢》，在不同篇章里分别提出了五输穴井、荥、输、经、合的名称和具体穴位，奠定了五输穴理论的基础。《难经》运用取象比类方法，结合十二经气的运行，进一步阐明其临床意义，至《针灸甲乙经》、《针灸大成》补充完善之。五输穴作为经络腧穴理论中最重要的一组特定腧穴，具有极其重要的地位和研究价值，本文基于《内经》《难经》中的五输穴论述的相关内容探究五输穴中荥输的治疗作用。

简介：【摘要】目的：探讨多元化健康宣教在高血压患者护理中的应用价值。方法：甄选2019年4月～2021年4月本院收治的高血压患者100例，根据门诊就诊的单双号，随机进行分组，分为实验组和常规组，每组各为50例。常规组采用常规护理方式干预，实验组采用常规护理基础上加多元化健康宣教干预措施。对两组患者的血压情况进行记录，对两组患者的护理满意度进行对比。结果：实验组指标低于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。实验组好于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。结论：对高血压患者进行多元化健康宣教，提升护理满意度，较好控制患者血压，值得在临床中推广使用。

简介：【摘要】目的：多元化健康宣教在高血压患者护理中的应用价值。方法：以来我院就诊70例高血压患者行对比研究，依据随机数字表法分为对照组与观察组，均35例。对照组给与常规健康教育，观察组给与多元化健康宣教。测定患者入院时及健康宣教后1个月血压水平；调查患者干预后遵医嘱行为。结果：干预后观察组患者血压水平控制效果优于对照组，对比有差异性（P＜0.05）。观察组患者遵医嘱行为优于对照组，对比有差异性（P＜0.05）。结论：通过多元化健康宣教开展，可有效提升高血压患者遵医嘱行为，对于合理控制血压水平具有积极作用。

简介：摘要：肺结节有一定概率成为肺部恶性肿瘤，危及生命。随着肺CT的普及，肺结节被发现的越来越多，人们对肺结节更为关注。肺癌是我国恶性肿瘤致人死亡第一大原因。西医针对未达到手术指征的肺结节常常以随访为主，无特殊治疗手段，为中医治疗提供了巨大空间和优势。肺结节是多种生理及心理因素的共同影响而引起的复杂病症，其发病与神不使相关，病机以正虚为本，兼气机升降失调、津液代谢失衡，治疗以御神为原则，采取扶正健脾养神、理气解郁安神、化痰消瘀全神之法，为肺结节的临床诊疗提供新的思路与方法。目前“形神合一”理论在癌症的治疗中应用较为广泛，但在肺结节方面并无相关论述，本文试从该角度分析此理论对辩治肺结节的应用，以期为临床治疗肺结节提供切实可行的思路方法。

简介：

简介：摘要：目的：探究分析多元化教学模式在药学专业带教中的教学效果。方法：研究以40名药学专业中专实习生为观察对象，于研究期2019年1月-2020年1月实习生实习期间，通过计算机双色球分组法将该40名实习生进行分组，一组20名实习生实施常规带教（对照组），一组20名实习生实施多元化教学（观察组），对不同教学方式的教学效果进行比较。结果：观察组实习生教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组实习生，（

简介：【摘要】目的：分析依托紧密型医联体的优势开展多元化延伸护理服务的临床效果。方法：选取2020年3月至2021年3月我院收治的患者40例，将其分为两组：观察组与对照组，对照组患者对其施行常规手术室护理，而观察组则依托紧密型医联体的优势对其施行多元化延伸护理，对比分析两组患者的临床护理效果。结果：观察组患者的护理依从率明显高于对照组（P0.05），护理后观察组患者的SAS（焦虑自评量表）、SDS（抑郁自评量表）评分显著低于对照组，且其差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析在肝硬化腹水患者护理期间应用多元化护理干预所取得的临床效果。方法：在2020年1月~2022年1月期间选取74例肝硬化腹水患者作为研究对象分为两组，对照组给予常规护理干预，研究组给予多元化护理干预，对比患者护理效果。结果：研究组护理有效率高于对照组；经护理，患者临床症状均有所缓解，且研究组症状评分低于对照组；经护理，患者生活质量均有所提升，且研究组高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：摘要：目的；本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法；在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析，研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象，采取多元化护理教育策略，针对护士开展规范化的培训和教育工作，在规范化培训之后，主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果；经过系统的研究和分析之后发现，在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后，护士的核心能力可以得到比较大的提升，在满足护士自我提升、成长需求的同时，满足临床护理工作的具体要求和需求。结论；多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用，在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。

简介：[摘要]目的：研究分析对胸腰椎骨折患者开展多元化护理的应用效果。方法：研究对象选择我院2022年1-7月收治的胸腰椎骨折患者70例，按顺序随机分为多元组与对照组，多元组开展多元化护理，对照组开展常规护理，对比两组排便功能、GQOL-74评分、护理满意度。结果：多元组排便功能、GQOL-74评分各项指标均优于对照组（P＜0.05）；多元组护理度高于对照组（P＜0.05）；对比有统计学意义。结论：对胸腰椎骨折患者开展多元化护理能明显改善排便功能，提升患者生理、心理、社会状态，提高生活质量。对提升护理效果与满意度具有一定积极作用。

简介：摘要：目的；本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法；在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析，研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象，采取多元化护理教育策略，针对护士开展规范化的培训和教育工作，在规范化培训之后，主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果；经过系统的研究和分析之后发现，在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后，护士的核心能力可以得到比较大的提升，在满足护士自我提升、成长需求的同时，满足临床护理工作的具体要求和需求。结论；多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用，在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。

简介：摘要：目的：全面分析多元化宣教护理的具体内容，在抽取耐多药肺结核患者作为参考后，总结最终的应用价值。方法：电脑随机法指导下，将本院就医后被明确诊断为“耐多药肺结核”的患者分组，具体包括：对照组、实验组，以上研究患者统计后，共84例样本，抽取时间方面，跨越了2022年9月至2023年12月；在治疗阶段，将常规护理为对照组提供，多元化宣教护理为实验组提供，每组42例样本，比较最终的护理疗效。结果：（1）实验组中，耐多药肺结核患者关于疾病认知度、治疗依从性予以测定，和对照组相比，实验组评分高，P＜0.05；（2）满意度、生活质量比较，实验组评分VS对照组评分，表现高，P＜0.05。结论：对于耐多药肺结核患者来说，相较常规护理，多元化宣教护理效果更佳，既可提高患者疾病认知度、治疗依从性，又能提高患者满意度、生活质量，可大力推广。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，新时代组织工作理论的研究也日益受到重视，成为了当今社会中的一个重要课题。在过去的几十年里，组织工作的理论和实践已经取得了显著的进展，但随着社会的快速变化和发展，我们需要在新时代下重新审视和研究组织工作理论。新时代的组织工作理论研究旨在探讨和解决现代组织所面临的各种问题和挑战，以适应日益复杂多变的社会环境，推动组织的持续发展和进步。本文将从新时代组织工作理论研究的重要性、研究的内容和路径等方面进行探讨。

简介：【摘要】目的：探讨多元化宣教方式提高孕妇产前口腔护理健康教育的有效性。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间接收的孕妇中，随机抽选80例孕妇作为研究对象，应用随机数字表法，分为实验组和对照组，对照组给予常规健康教育，实验组给予多元化健康宣教，两组各40例，比较两组孕妇的护理效果。结果：在口腔卫生状况方面，实验组的DI-S、CI-S、GI均低于对照组（P＜0.05）。在护理满意度方面，实验组满意度97.50%，对照组满意度77.50%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在孕妇产前口腔护理中，行多元化健康教育，其效果显著。

简介：【摘要】目的：分析多元化护理服务对肺癌化疗患者肺功能、生活质量的影响。方法：纳入我院2020年4月至2022年2月收治的肺癌化疗患者60例，随机数字表法分为研究组、对照组各30例，对照组开展常规护理，研究组同时实施多元化护理服务，就两组患者肺功能与生活质量进行对比。结果：护理后FEV1、FEV1/FVC等肺功能指标均高于对照组，EORTC-QLQ-C30量表各方面评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：多元化护理服务应用于肺癌化疗患者中，有助于改善肺功能，提高生活质量。

简介：摘要：目的：探讨多元化导管标签宣教在普外科护理安全管理中的应用效果。方法：选取 2018年 10月至 2019年 10月于我院普外科治疗的 180例患者作为研究对象，以随机的方式将其分为对照组与观察组，每组各 90例。对照组实施常规导管宣教，观察组则开展多元化导管标签宣教，比较两组意外拔管事件发生情况及患者满意度。结果：观察组意外拔管事件发生率为 1.11%明显低于对照组 8.89%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组患者满意度为 97.78%明显好于对照组 83.33%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：普外科护理安全管理中多元化导管标签宣教的应用可有效减少意外拔管事件的发生，并有利于护患关系，具有较高的应用价值。

简介：摘要：积极开展公众急救技能培训，不仅可以使群众的自救互救能力提高，还是一个地区、国家文明程度的一个重要标志。通过引进标准化课程 ,利用美国心脏协会心血管培训中心优势，针对社会大众、专业人士、医卫类专业学生、从事急诊急救的医务工作者开展分层次多元化急救技能培训，促进急救技能普及与切实运用，为医卫类高等职院校参与社会服务提供理论和实践依据。

简介：【摘要】目的：探究中医临床见习带教中应用多元化带教模式的效果。方法：回顾性分析2020年7月至2021年7月于我院见习84名中医本科学生，依据来院时间分为对照组42例与研究组42例，对照组采取传统带教模式，研究组采取多元化带教模式，对比两组患者考核成绩及教学满意度。结果：两组记忆型题分数比较，无统计学差异，P＞0.05；研究组能力型题与总成绩较对照组高，有统计学差异，P＜0.05；研究组教学满意度为95.24%，对照组为73.81%，研究组明显高于对照组，有统计学差异，P＜0.05。结论：中医临床见习带教中应用多元化带教模式可提高见习生成绩，促进教学满意度提升，效果显著。