简介：自全域旅游的概念提出，不仅在旅游学界掀起了研究热潮，而且各级行政区域也在全力进行全域旅游实践，由此可见，理论界和实践界都已经将全域旅游看作是旅游研究和实践的灯塔。鉴于此本文对“全域旅游”的现有研究成果进行了总结分析。该综述是从理论研究和实证研究两个方面着手的，理论层面总结了全域旅游产生的原因、全域旅游的内涵以及如何实现全域旅游三个方面的研究成果。实践层面分为两部分内容进行探讨，其一是全域旅游实践地的经验总结。其二是学者们在全域旅游理念的指导下对于旅游发展的探索，包括旅游地发展全域旅游的框架搭建及发展建议、全域旅游与旅游产品的讨论等内容。最后，总结了现有研究成果的不足，并对研究趋势进行了分析。

简介：不一定。总分达到学校投档线只代表你获得了进入相关院校的初步入场券，能否录取还需院校按照对社会公布的招生章程审档后才能决定。

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简介：摘要随着公共文化服务体系的不断推进，满足群众日益增长的文化需求已经不能仅仅停留在简单的资金投入上，如何能够有效发挥文化传播机构的效用、充分调动基层群众的阅读兴趣，已经成为摆在各级图书馆面前的一个重要议题。为此，在认真做好原有工作的基础上，图书馆的总分馆建设已从原来的试水阶段，进入正式的制度建设和实践操作阶段。

简介：“日本会议”是日本最大保守组织和国粹主义团体，提及安倍政府所作所为，就不能不提到“日本会议”发挥的巨大作用最近一段时间以来，因让下属幼儿园的儿童背诵《教育勒帮》而被人所知的森友学园深陷“地价门”事件。专栏作家小田岛隆日前在推特上指出：“森友学园的一连串事件并不是典型的行贿受贿事件，而是国家和政府的最高层人士，为了实现特定的思想，在无报酬的情况下提供协助，这比起以金钱为交换而提供好处，在某种意义上更让人觉得毛发悚然。”

简介：湖南省首届小学围棋团体锦标赛10月16日在湖南第一师范学院第一附属小学隆重闭幕．来自湖南9座城市24支代表队的96名棋童参加了比赛。经过七轮激烈较量．由刘联王盼5段、王艺卓5段，傅豪宇4段、谭孟阳4段组成的湖南第一师范学院第一附属小学队全胜夺得团体冠军。

简介：各类考试均为枢纽工程、振兴工程、系统工程，关乎考生的人生走向与家庭的幸福指数、关乎国家与民族的复兴进程，必须守住考试初心，聚焦“公平选人、培育真人、一切为人”的终极目标。各类有机团体理应牢记使命与职责，维护有机整体，价值极力趋同融合，坚守理性认知、高洁特质和公平公正，同心同德担当履责，彰显国家选人为人的公信力。

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简介：4月8日，“长宁杯”2017年全国桥牌团体赛在上海国际体操中心拉开帷幕。自从2013年以来，该赛事（之前为全国桥牌协会锦标赛）已经是连续第5年在上海长宁举行，东道主高水准的组织水平赢得了来自全国各地运动队的一致好评。

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简介：会心团体技术是心理治疗的方法,也是自我教育和集体教育的形式。~1它不仅对克服心理障碍、增进心理健康、发挥个人潜能、促进自我实现有重要作用,而且对公安机关新警适应新环境、融入新集体以及解决各种心理冲突也有重要作用。一、目前新警培训面临的问题和挑战随着社会的发展、科技的进步,

简介：7月1日至2日，西安教区心连心爱心团体一行20余人在团体负责人玛利亚的组织带领下，赴安康教区朝圣。

简介：青年对社会团体的参与状况侧面反映了青年对社会的参与度，根据穗港澳青年参与宗教／教会团体、运动／娱乐团体、教育／艺术／音乐／文化团体、工会、政党团体、专业协会、公益慈善团体、消费者组织八大社会团体的调研实践，发现穗港澳青年最乐于参与运动／娱乐团体、教育／艺术／音乐／文化团体、公益慈善团体，最不愿意参与的是工会、政党团体、消费者组织，且广州青年的团体参与率最高，其次是澳门，最低的是香港青年。青年参与凸显的问题在于尚有相当一部分青年对社会团体冷漠，港澳青年对政治团体颇有隔阂，对宗教团体则过分热衷，原因在于青年参与的大环境不清晰不规范，社会主流价值和个人价值取向差别较大，国家相关部门应该针对穗港澳三地不同环境特征从青年主体、参与目标和路径多维度实施战略以实现异曲同工之妙。

简介：幼儿园班级生活中的'小团体'是指幼儿在班级生活中基于兴趣、共同爱好、能力等不同的需要自发地聚在一起,组成的两三人、三四人等的团体,团体内部具有共同的目标、行为规范,团体中每个成员都扮演着各自的角色。它是幼儿在同伴交往中自发形成的,是幼儿人际交往的需要。一、幼儿'小团体'的形成(一)基于共同的兴趣爱好和活动共同的兴趣爱好容易激发幼儿形成团体。比如班级中某些男生都喜欢恐龙、喜欢建构区、喜

简介：6月13日,中国农业机械流通协会在成都召开了农机流通团体标准专家审查会,审查了《农业机械连锁经营企业技术规范》《农业机械流通企业用户培训技术规范》两个农机流通团体标准。

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简介：摘要目的探究团体心理护理干预对肿瘤患者心理状况的影响。方法将2015年1月—2017年1月期间来我科治疗的肠癌术后1～5年生存期患者100例列为研究对象，随机分为对照组和测试组各50例，对照组采用常规方法，测试组采用常规心理疗法结合团体心理护理方法。结果SAS在团体心理护理干预后显著低于干预前，P<0.05，差异显著；SDS在团体心理护理干预后低于干预前，有显著性，干预有效。结论团体心理护理可以有效改善肿瘤患者抑郁、焦虑等情绪并能够提高生命质量。

简介：摘要目的探讨对抑郁症患者实施团体心理治疗的效果。方法选取2015年5月-2016年5月医院收治的84例抑郁症患者作为研究对象，其中对照组患者采用常规药物治疗；观察组患者应用团体心理治疗2月，比较两组患者的治疗效果。结果经团体心理治疗后，观察组患者的生活质量评分明显高于对照组，观察组治疗的总有效率（96.43%）明显高于对照组（71.43%）。结论在抑郁症患者中应用团体心理治疗，能有效改善患者抑郁情绪，提高临床疗效，可在临床中推广。

简介：当前,学生身处的内部和外部环境都发生了很大的变化,社会的发展也对我们的德育工作提出了新的要求。团体辅导在提高学生心理素质,培养学生意志品格方面有很大的优势,适用于学校的心理辅导及德育工作的各个方面。一、团体辅导概述团体辅导是心理辅导的一种,是在团体氛围下,以团体为对象,由受过专业训练的人运用合理的辅导方法,通过团体成员间的沟通和交流，以促进个体在互动中的观察、体会、感悟，协助成员更好地了解和反省自己，形成坚强的意志品格。

简介：摘要目的探讨基于积极心理学理念的团体独到培训对医学生积极情绪培养的影响。方法将62名研究对象随机分成观察组与对照组，每组各31例，对照组采取常规医学教学方法，观察组在基础医学教学中增加基于积极心理学理念的团体辅导，观察两组实验前后感戴得分情况及正负情绪因子得分情况。结果实验前两组感戴量表各因子得分无显著差异，实验后两组感戴量表各因子得分均有显著差异，且观察组实验后各因子得分情况优于对照组（P＜0.05）；实验前两组成员正性情绪因子与负性情绪因子得分无显著差异，而在实验后观察组正性情绪因子及负性情绪因子得分均优于对照组（P＜0.05）。结论基于积极心理学的团体辅导可以有效培养医学院学生的积极情绪。