简介:摘要为整顿校风,培养学生的自主管理和自主发展能力,我校从09年开始试行德育考核量化评估,通过详尽的评比细则对学生的行为进行规范教育。本文就该制度在运行中存在的问题、完善的办法及其对德育的反馈功能的实现等展开论述,提出了“动态”管理模式,让量化考核变得更为精彩,让学生在规范管理中获得自主发展的辽阔空间。
简介:在教育大众化发展的当下,各个高等职业院校都进行了大规模的生源扩招,这无疑为更多的人提供了接受高等教育的机会,推动了高等职业院校的人文素质教育和大众化教育的快速发展。但同时也对高等职业院校的教学提出了更新的挑战。现阶段,高职开展的人文课程取得了较为良好的成效,但也存在着一些问题,高职想要继续人文课程发现之路,就需要更加深入的进行研究和探索,然后采取有效的手段来改革高职的人文教育,全面的构建高职的人文课程形成性考核动态管理模式。
简介:摘要随着电网技术水平的发展,电力检修作业对变电检修工作人员的安全技能要求越来越高,但目前培训方式和手段还十分不足,主要通过书面的考核完成,继续开展方式创新工作。本文通过分析不同培训方式下的优劣,发现一次动态模拟系统能够有效提升培训的效果且成本相对低廉。并在该系统搭建过程的技术介绍的基础上,分析该系统的优势所在,并探讨了变电检修人员安全技能提升方式方法。