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  • 简介:著名美藉摄影师@COLINSUSS联同创意总监@SHADY_BAGEL来到南加州著名国家公园-[JoshuaTree],以公路式拍摄手法展示@carharttwip2017春夏造型、结合公园内的独特生态、沙漠质感及天然景观.

  • 标签: ALONE 公路 沙漠 探索型 美式 荒野
  • 简介:F.I.R于2013年12月13日发行第七张全新创作专辑《BetterLife》,专辑无论从立意、曲风上都充满突破与挑战。阿沁说:“人生就像是不断洗涤的过程,唯有先跟过去Saygoodbye。才能拥有新的未来。”

  • 标签: 公路 专辑 曲风
  • 简介:钢琴作品《版画集》(1903)创作于德彪西风格的成熟时期,它标志着印象派技法的确立:其中第二首《格拉纳达之夜》,充满着浓郁的异国风情,西班牙作曲家法雅称赞这首作品“每一个细节都是地道的西班牙味”。

  • 标签: 德彪西 画集 钢琴作品 印象派 演奏方法 版画
  • 简介:教材分析:《送别》是一首由美国人约翰·P奥德威谱曲、李叔同填词的歌曲,李叔同是将西洋艺术引介到中国的先锋人物,是最早应用西洋作曲技法作曲的人之一,除了他本人作词作曲,他喜欢选用西洋的曲调配上自己的词的创作方法以达到推广西洋歌曲及作曲法的目的。他选曲配词的歌曲极为优美和谐,如《送别》,它对离愁的渲染一直感染到今天的人们。

  • 标签: 三声部 发声练习 视唱 学生 歌曲 综合训练
  • 简介:设计思路】1、指导思想:本节音乐课以音乐学科新课程标准为基石以唱歌为主线,于体验、感受、演唱为一体的歌唱教学课。课中以音乐审美为核心,创设情境,初步体验京剧特有的声腔、节奏特点,利用图片和音响资料,使学生了解京剧的四大行当和四大工夫,知道京剧脸谱在表现人物性格中的表现作用。在听、唱、动的教学活动中走进国粹京剧,了解有关京剧的基本知识,增添对祖国传统艺术的热爱之情和对民族音乐的热爱。

  • 标签: 教学设计 《京调》 京剧脸谱 新课程标准 音乐学科 音乐审美
  • 简介:近年来的界面设计风格在不断变化,设计师们的个人喜好和倾向性以及网页设计趋势方面的话题一直争论不休。扁平化设计无疑是当前讨论最多、最火的设计形式,自ios7面世以来,更是将扁平化设计的讨论推向风口浪尖。生活中处处可见扁平化设计作品,比如苹果手机,采用棱角分明的线条,加上苹果的部分应用界面,单色鲜明的对比,非常大气。扁平化设计为网站设计注入了新的活力,打开了新的格局。因为设计元素简约、直观,从很大程度上提高了网站的加载速度,使其收缩弹性也具有绝对优势。不仅如此,设备屏幕的分辨率效果也在不断提高,这就要求图案应向简洁明快方向发展,直观简约的图形与文字在设计中可以节省不少时间和精力。时至当前的网站设计领域,扁平化设计的概念已经家喻户晓。随着设计行业的不断发展,扁平化设计已摇身一变成为时代的新宠,成为新时期设计风潮的引领者。本文简析了扁平化设计与UI设计的概述,探究了扁平化设计的优势,并指出了扁平化设计在UI设计中的运用方法。

  • 标签: 扁平化设计 UI设计 特点 运用方法
  • 简介:  [教学理念]  音乐创作课是充分发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域.学生自制打击乐器并参与作品伴奏是学生积累音乐创作经验,发掘创作思维能力的过程和手段,也是发挥学生潜能的即兴性创作活动.在节奏型的编创中特别是师生共同的创作表演使学生的积极性达到最高点,充分体现了师生共同体验、发现、创作、表现、享受音乐美的过程.……

  • 标签: 乐器制作 制作教学 教学设计
  • 简介:【教学内容】人教版七年级下册第一单元《春之声》之《渴望春天》【教材分析】《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特于1791年创作的一首深受儿童喜爱的抒情歌曲。歌曲采用D大调,八六拍,为带再现的单二部曲式。全曲以分解三和弦与级进音符交替进行的旋律为基础,配合着活泼、跳跃的八六节拍,流畅清晰,

  • 标签: 渴望春天 教材分析 单二部曲式 春之声 抒情歌曲 听觉能力
  • 简介:【教材分析】歌曲《船工号子》选自人民音乐出版社七年级上册第五单元《劳动的歌》中一首船工号子。这首作品是在广泛吸收四川民歌《川江船夫号子》的音乐元素基础上创作的独唱歌曲,但仍保留并突出了川江船工劳动的典型特点。全曲中力度、速度、节拍、节奏诸要素的使用与劳动风险、劳动强度、劳动者情绪密切相关。【学情分析】我国民族音乐丰富多彩.

  • 标签: 劳动号子 船工号子 《船工号子》 演唱形式
  • 简介:注:什么是少年“即兴舞”?“即兴舞”是不经事先酝酿、排练和预习.即兴根据音乐来舞蹈,客观环境和舞者主观情感的变化差异.使每次表演都不尽相同。“即兴舞”能给舞者提供出自由发挥和创造的空间。游戏式“即兴练习法”和创造性教学思想,是开发智力、培养创造性的有效途径。“即兴练习”是舞蹈创作的重要环节.主要采用游戏的方法,适合于少儿歌舞的即兴创编练习。

  • 标签: 舞蹈设计 创造性教学 游戏式 少年儿童 樱花 主观情感
  • 简介:教学内容:人音版第五册第六课歌曲《捉迷藏》欣赏长笛与乐队演奏的《樱花》教材分析:《捉迷藏》是一首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲。歌曲把"春、夏、秋、冬"四季的变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏的游戏,形象生动,很有童趣,表现了儿童对美好的大自然充满热爱的情感。

  • 标签: 《捉迷藏》 教学设计 教材分析 《樱花》 教学内容 形象生动
  • 简介:  [课题]  (人教版教材中学音乐七年级下册第二单元)  [教学目标]  1、感受音乐作品蕴涵的情感内涵,进而激发对国旗、对伟大祖国的热爱之情,增强民族自豪感.……

  • 标签: 教学设计 红旗颂教学
  • 简介:在商品经济快速发展的今天,社会对广告设计人才的需求量越来越大。而近年来,随着广告形式的不断创新,尤其是影视广告和植入式视频广告的发展使得动漫设计专业受到了很多人的青睐。在本文中,笔者就这两个专业的共通点及就业前景做了简要阐述。

  • 标签: 广告设计 动漫设计 专业 前景
  • 简介:关于民族和声的学习,大都基于传统功能和声学习后,结合现代技法,对此进行民族调式和传统和声的结合,而尚无从传统功能和声产生的源头进行学习的,本文从对巴赫《371首众赞歌》的和声风格介绍,以及中古调式和民族调式的相似之处,提出对巴赫《371首众赞歌》的学习,是一个追根溯源的好途径。

  • 标签: 民族和声 中古调式和声 《371首众赞歌》
  • 简介:"音乐话题理论"肇始于1980年代莱纳德·拉特纳关于古典主义音乐的著述之中,并在接下来的30多年里于阿兰布鲁克、阿伽乌、蒙耐尔、哈腾、米尔卡、普雷施等学者的著述中不断发展充实。该文通过梳理这一理论的发展过程,即"话题"这一术语如何从修辞学中被移植到音乐理论之中,又是如何从一种用来理解古典主义时期音乐的工具逐渐发展成为一套复杂且疑窦丛生、颇具争议的音乐符号学理论,及至漫出西方中心,被用作研究非西方音乐的有效手段之一,以澄清其内涵和外延,并指出其在学科归属上的开放性。

  • 标签: 音乐话题理论 表现性 音乐修辞 音乐符号学 跨学科