简介：摘要：作为高等学校教学中的关键环节，高校选修课的教学关系到学生的综合素质培养。开展艺术类公共选修课的初衷是提升学生的艺术素养。在近年来，伴随经济社会的建设和教育行业的发展，艺术类公共选修课成为选修课程中的热门学科，推进公共选修课教学方式的优化，对于高校教育工作的推进有着重要意义。

简介：摘要目的了解某医科高校大学生对公共选修课（以下简称"公选课"）的重视程度、满意度及其影响因素，为学校公选课教学改革提供参考。方法本研究采取定量问卷调查方式，随机抽取南方医科大学2018级在校大学生进行问卷调查。共计发放691份问卷，收回有效问卷674份。使用SPSS 20.0对数据进行描述性分析、单因素方差分析、多元线性回归分析。结果学生的选课目的、对教师的评价、对课程的评价以及课程收获等与学生对公选课的重视程度和满意度得分差异有统计学意义（P<0.05）。在选课目的中，因提高综合素质选课的学生对公选课重视程度（4.30±0.73）分和满意度（4.34±0.69）分高于其他选项；在教师评价中，对教师教学评价良好的学生对公选课的重视程度（4.32±0.71）分和满意度（4.45±0.62）分高于其他选项；在课程评价中，对课程评价优良的学生的重视程度（4.35±0.71）分和满意度（4.47±0.63）分最高；在课程收获中，学生对课程收获较多的公选课的重视程度（4.75±0.53）分和满意度（4.85±0.36）分最高。对不同特征对象公选课满意度进行多元线性回归分析，发现性别、教学形式、教师评价、课程质量及课程收获5个变量对公选课满意度得分差异均有统计学意义（P<0.05）。结论男性、探究式教学形式、对教师评价越高、对课程质量评价越高、课程收获越多，具有这些特征的学生公选课满意度较高。

简介：摘要：具有地方特色选修课程是学校在常规课程外开设的课程。过硬的师资队伍、有别于传统的教学方法、独具特色的地方文化是打造精品地方特色选修课程的前提条件。普通高中语文课程需要起到传承文化的作用，开发具有地方特色的选修课程，有利于学生理解本地文化，增强文化自豪感，更好培养学生的语文学科核心素养。

简介：摘要：随着我国社会的发展，大学教育教学的发展也得到了改善。对提高大学生思想政治素养具有重要意义。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，做好课堂教学是主渠道，思想政治理论课要坚持在提高中加强，增强思想的亲和力和重点。而政治教育，满足学生在成长和发展中的需要和期望。公共选修课是高校课程的重要组成部分，目前高校公共选修课的思想政治建设在课程开发、课程建设、教师教育意识等方面存在不足。

简介：摘要目的分析"环境与健康"通识课程对学生生态环境与健康素养水平的提升效果，为今后开展环境与健康教育、提升大学生生态环境与健康素养水平提供参考。方法以国家环境保护部发布的《公民环境与健康素养测评技术指南(试行)》中"公民环境与健康素养测评核心试题"为基础制作调查问卷，在"环境与健康"课程前后对2018－2020学年选修该课程的992名本科生进行生态环境与健康素养水平调查，比较学生环境与健康整体素养和分类素养的具备率。采用t检验和χ2检验对数据进行统计学分析。结果学生生态环境与健康素养总体具备率和基本理念、基本知识、基本技能分类素养具备率由课程前的12.5%(124/992)、39.5%(392/992)、1.6%(16/992)、52.4%(520/992)提升至课程结束后的23.8%(236/992)、46.8%(464/992)、2.8%(28/992)、56.9%(564/992)，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论"环境与健康"通识课程有利于提升学生生态环境与健康素养水平。今后可以从课程设置、教学方式、教学内容和教学效果评价体系等方面对课程进行优化。

简介：摘要：目前网球选修课的教学效果一般,影响到学生的学习兴趣;标准网球落地后球速快、反弹高、质量重、难控制是阻碍大部分学生掌握技术动作的主要原因之一,从而造成了学生学习效果差、效率低、技术掌握不扎实,进而学习兴趣下降。由于短式网球的技术难度小,学生比较感兴趣，容易掌握和运用,便于形成良好的击球动作和节奏,后期硬式网球击打回合较多,教学效果好,适合高校网球选修课的开展。

简介：摘要：高中历史选修课教学目标即为让学生了解历史人物、历史事件，具有一定的历史素养、历史思维，并在理解历史现象的基础上评析历史现象与历史问题。基于此，本文主要分析高中历史选修课课程特点及教学策略，以供参考。

简介：摘要：高中的语文选修课进行内容，实质上是语文学科的延申，通过这些选修课知识的学习，进一步提高高中学生的思维能力，对提升高中学生的语文学科素养，起着十分重要的作用。本文就高中语文学科教学的重要地位与作用，提高自身语文素养，深入融入语文学科，搭建高中学生自主学习、合作交流的学习方式等，提出自己的见解。

简介：摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版）》认为通过高中地理的学习使学生强化人类与环境协调发展的观念，具备家国情怀和世界眼光，形成关注地方、国家和全球地理问题及可持续发展问题的意识，构建以地理学科核心素养为主导的地理课程满足不同学生自身发展的需要，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式，在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动等。

简介：摘要：在现代素质教育发展过程，中职院校在实施课程教学时，需要高度重视学生身体素质，合理优化体育课程教学，而不同学生对于体育课程具有不同的兴趣，教师需要结合学生兴趣设置选修课程。教师在具体设置足球选修课教学时，需要对学生整体情况进行综合分析，结合学生具体情况设置足球课程教学。本文首先论述中职院校实施足球选修课的教学现状，然后综合探究强化课程教学的具体策略，确保能够更为高效的开展足球课程教学，进而保证学生能够更为充分地掌握足球技能。

简介：摘要：随着高中课程中语文选修课的开设，使教育理念、教学内容、教学方式等发生了一系列变革，这一变革也引发了高中语文课程目标及课程评估的公平性陷入困境，由此关于学生的个性发展、教师教学方式及素质教育的困惑与反思逐渐引起我国教育界的重视。

简介： 摘要：目前，越来越多的高职院校在内部开设了日语选修课，但是据调查并没有达到预期的教学效果，主要存在的问题是教学内容过于单一、教学方式过于陈旧，创新性不足。因此推动高职院校日语选修课教学改革创新很有必要。本文主要分析了高职院校日语选修课教学现状，并研究了日语选修课教学有效性提升措施。

简介：摘要：在素质教育的大背景下，普通高等学校体育课程为学生排解学业压力提供了最佳的方式，也能让学生通过有效的体育活动、训练强化学生的身体素质，促进学生综合能力的有效“发展”。对体育户外选修课程进行升华与改革，将分层教学的形式、模式融通到教学过程中，促进普通高等学校体育课程的可持续发展，不仅能够“锻造”学生科学的体育锻炼习惯，也能够让学生在体能训练中学会坚持、刻苦和奋进的拼搏精神。对此，本文将围绕普通高等学校体育户外选修课分层教学策略进行分析和阐述。

简介：摘要：现如今，我国经济社会发展速度越来越快，国际地位也在不断提高。很多国外企业纷纷到国内进行投资活动，日本在华投资的企业数量也越来越多。在这样的情况下，对日语人才的需求也越来越大。国内的中学一般将英语作为第一外语，但也有部分高中开设了日语选修课程，本文针对新课标背景下的高中日语选修课程的开设展开具体探究。

简介：摘要：高中语文选修课是其重要组成部分之一，也是落实学生的兴趣爱好和补充语文素养，培养其感知能力、语文核心的创新能力和落实专业课程需求的重要内容，在选择教学课程的过程中，学生们可以根据其兴趣爱好，结合对未来的文学素养需求来实现对课程的选择，而专题课程的学习过程，也是落实其丰富语文素养和构建文学思维的过程。

简介：摘要：随着新课改的深度推进,创新教育教学的方法,给学生营造更加新颖的学习体验,优化生物课堂的教学模式,成为了当今生物学科很多教育同行都在探究的问题。我在长期的教育教学工作开展过程中,围绕着特色校本课程以及培养学生的核心素养等问题展开了探究,总结出了一些有效的教学方法。借助于当地的自然资源开展校本课程，更能够体现生物课堂教学的生活化，帮助学生正确的认识周围的动植物，也让学生的生物研究更加贴近生活实践。

简介：摘要：本次对初中体育选修课的分层教学应用进行研究，主要目的是探索选修课的分层体育教学方法，设计出更契合学生差异化、个性化发展需求的选修课教学模式，突出强调体育选修课教育特色。本文简要阐述了初中体育选修课教学特点，根据初中体育教学内容对分层教学模式在初中体育选修课中的应用进行深入探究。

简介：摘要：当前，随着新课程改革在中学教育阶段的不断深入与推广，与体育相关的选修课程受到了全社会的广泛关注。为此，文章主要以啦啦操融入中学体育选修课为核心探讨内容，分别探讨了啦啦操的教育价值和相关的教学实践方法。

简介：摘要：为了提高篮球教学水平，探讨技师学院篮球教学中选修课翻转课堂教学的方法。首先阐述翻转课堂在篮球教学中的意义，肯定这一创新教学方法的应用优势。其次阐述篮球翻转课堂教学的方案，介绍篮球教学各个阶段应注意的要点。最后则提出教师转变篮球教学思想、教师重视篮球教学视频设计、学校打造篮球高质量数字化教学平台三点建议，总结翻转课堂在篮球教学中应用的建议，为今后技师学院开展篮球教学改革积累经验，以期能够提高选修课篮球教学效率。

简介：摘要：随着教育的改革的发展，高校逐渐重视选修课程的教学，但受传统的教学模式的影响，目前非音乐专业中的钢琴选修课程教学中仍存在着部分问题。本文针对普通高校中的非音乐专业钢琴选修课教学的问题，对实现钢琴选修课程有效教学的措施进行了研究，以期能够提高普通高校的钢琴选修课程的课堂质量，促进学生的审美能力的提高。