简介：大学生公共选修课是高等教育院校为了提升在校大学生整体素质而开设的课程。大学生的公共选修课程范围广泛,通过选修的方式进行。但是,公共选修课程与主要课程在要求、设置、师资上有所差别,由此引发高校大学生在公共选修课程上出现选课随意、课堂出勤率不高、结课敷衍等现象。本文以A校大一至大四学生为调查对象,采用问卷调查的方式,收集数据,分析调查结果,并针对调查的结果提出端正大学生公共选修课态度和课程改革的策略。

简介：开设公共选修课是高校加强人才培养质量,提高大学生综合素质,促进社会对复合型人才需求的重要举措,也是高校实施教学质量改革的重要内容。本文从新建本科院校公共选修课在教学管理、学生选课、教师教学等方面存在一些问题出发,探讨如何加快新建本科院校公共选修课的教学改革,以实现公共选修课教学质量水平的提高。

简介：

简介：地方工科院校公共选修课程体系具有授课对象广泛、课程开设注重学科交叉、课程功能多样化等特性。在分析其现状及存在问题的基础上，提出营造全校师生重视公共选修课的氛围、构建科学的公共选修课程体系、借鉴MOOCs建设优质公共选修课程、加强学生选课指导、健全公共选修课程质量监控体系等措施加强公共选修课的建设。

简介：本文通过高职人文素养教育现状,分析高职人文素养教育存在的在专业必修课中目标缺失、在公共选修课中功能缺失的问题,得出公共选修课可以作为人文素养课程的载体。针对目前高职人文素养类公共选修课设置与运行存在的问题,从目标、理念、载体、形式四方面提出高职人文素养课程建设思路。

简介：现代教育技术的发展与进步将引领我们从MOOC时代进入到SPOC时代,这种将在线课程与课堂教学有效结合的混合式教学模式对改变传统课堂教学模式、提高现代高等教育的课堂质量和效率有着重要的价值。基于SPOC的混合式教学模式与MOOC课程相比有规模可控性、资源定制化、全程协作化、评价多元化等特点,同时也表现出了对传统课堂教学的包容性和控制力,这些特点都很好的切合了大学公共选修课程的改革要求,当然这也给公共选修课程任课教师提出了更多的挑战。

简介：摘要选修课在语文文化教育中发挥着重要作用。通过学习选修课，可以拓展学生的文化视野，培养学生的主体意识和审美能力，从而提高学生的文化素养。

简介：摘要选修课程是在必修课程基础上的拓展和提高，有的侧重于实际应用，有的着眼于鉴赏陶冶，有的旨在探索研究，提供了更大的选择空间。”并且再三的强调“语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，这既包括精神的充实、情感的丰富和人格的提升，也包括读写听说能力的养成。”“和必修课比起来，选修课程的学习应当更加放开思路、发展个性，更加需要主动地学习”。最后编者再一次强调语文的学习为“终身学习”和“个性学习”。

简介：当前,除了开设日语专业和外语专业的第二外语日语课程外,国内许多高校还开设了日语选修课,两者既有联系又有区别,本文将从教学目标、教学内容、教学方法等方面分析两者之间的差异,有针对性地提出改进课程设置、改善教学方法、激发学生学习兴趣等对策,以期能提日语选修课和专业日语的教学质量.

简介：摘要国家新课程改革的教学观强调学习方式教学活动方式的多样化强调学习的选择性，要适应新课程教学改革的要求提倡自主探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地富有个性和创造性地学习就必须坚持教学模式的多样化。《走进浙江戏曲》是高中选修课校本教材，选修课程的实施为因材施教、实现个性化教育、培养多样化人才搭建了平台，透析出兴趣性、持续性、主体性、开放性特征，践行了改革人才培养模式的时代课题，并从学校教师学生三方面突显出其动态化的价值取向。

简介：通识选修课是我国高校课程体系的重要组成部分,文章分析了高校通识选修课的开设现状,分析目前通识选修课程存在的问题,并就提高课程质量、规范课程管理提出建议和对策。

简介：摘要生物医用材料学时一门集物理学、化学、医学、生物学、材料学、信息科学等学科领域的交叉学科。生物医用材料为我校材料与冶金学院面向全院本科生开设的一门个性选修课程，由于全院本科生的专业差异及生物医用材料学科的综合性，为达到较为理想的教学效果，激发学生学习和科研的兴趣，促进学生自主学习，发挥个性选修课程在整个课程体系中应有的作用，我院对于生物医用材料个性选修课进行了适当的课程教学改革，并就改革过程中发现的一些问题提出改进方法和思路。

简介：景宁中学是景宁畲族自治县唯一的普通高中,肩负着传承民族文化和完成高中阶段教育任务的双重使命。基于当前普通高中课改中校本选修课程开发的迫切现状,景宁中学从独特的民族文化资源优势出发,希望能在民族地区普通高中民族文化校本选修课程研发路径示范上做一点自己的探索与实践。

简介：地理源于生活,生活需要实践,地理课程蕴含着丰富的实践内容,应该到课本之外的广阔天地进行学科拓展,使该学科的学习更具持续性和延展性。下面就从课程研究、课程设置和课程评价三个维度对地理选修课程的开发与实施加以探讨。

简介：摘要文章客观分析了实施“翻转课堂”教学模式可行性，然后大胆尝试总结了电子技术选修课开展“翻转课堂”教学的操作策略、注意事项以及初步成效等，对选修课教学创新有较大借鉴价值。

简介：在通识教育体系下,数学类课程是高职院校课程体系的重要组成部分。除《高等数学》《经济数学》等必修课程外,高职院校还应该开设一定的数学类选修课作为通识教育的完善和补充。数学类选修课的开设,既能使学生更宏观全面地培养数学思维,欣赏数学之美,了解数学文化,感知数学发展,还可以培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和应用实践能力,进一步提高学生的科学素养和职业核心能力,实现高职院校的人才培养目标。

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简介：摘要本文以天津市各高校羽毛球课程开展的实际情况着手，以调查走访的形式了解天津市各高校教师、场地器材、教学开展以及大学生选择羽毛球课原因的情况，了解天津市各高校羽毛球课程开展现状并进行分析，根据这些分析结果对天津市各高校羽毛球课程开展提供一些建议和方法。

简介：高等职业院校在为社会培养大批技术技能型人才的同时,也要兼顾学生综合素质的全面提升,在航空类高职院校开设公共艺术选修课有助于培养学生美学素养、丰富学生想象力和塑造学生的完美人格。本文以《民间艺术赏析》课程为例,就目前教育教学现状分析,系统讨论了如何更好地开展高职院校公共艺术选修课程教学,不断提高高职学生的培育质量。

简介：摘要本文通过文献资料，问卷调查，专家访谈与综合分析等方法,根据衡水学院大学生排球选修课快乐教学现状，结合衡水学院目前的排球选修课整体水平现状，提出了相应的发展对策，希望能为衡水学院大学生排球选修课快乐教学工作更好的开展提供有益参考。