如何利用校内动植物自然资源开展校本选修课程

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摘要 摘要:随着新课改的深度推进,创新教育教学的方法,给学生营造更加新颖的学习体验,优化生物课堂的教学模式,成为了当今生物学科很多教育同行都在探究的问题。我在长期的教育教学工作开展过程中,围绕着特色校本课程以及培养学生的核心素养等问题展开了探究,总结出了一些有效的教学方法。借助于当地的自然资源开展校本课程,更能够体现生物课堂教学的生活化,帮助学生正确的认识周围的动植物,也让学生的生物研究更加贴近生活实践。
作者 万宇
出处 《中小学教育》 2022年6期
出版日期 2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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