简介：[摘 要]：互联网+时代的到来,云课堂犹如一阵春风吹入教学课堂，云课堂不仅只是对学科教学变革提供了无线的探究空间，同样也可以成为学校德育教育的”沃土 ”。 我们探索与尝试，云课堂也可以从学科教学领域中拓展出来，走进学校德育工作；发挥新技术的鲜活性、动态性和互动性，使学校的德育在更先进、更有效、更有生命力的互动环境中进行，从而促进初中生的思想道德建设。在互联网+下云课堂的土壤环境中，为学校德育注入新的养料，绽放绚丽的德育之花。

简介：摘要：关于深化高校创新创业改革的实施意见已于2015年颁布，要求各大高校要以意见的实施为契机，重视高校的创新创业教育，全面改革，打造具有中国特色的教育模式，推动创新创业教育在教育领域全面展开。各大高校已尝试双创教育模式研究，效果明显，高校的双创教育取得很大的进步。为了更好的推动双创教学，可以依托于创新创业和教育的有效融合理念进行深层次的教学研究。

简介：摘要：我校护理专业是重庆市高水平骨干专业建设项目，为提升专业发展内涵和增强社会服务能力，特依托“重卫教育”平台实施产教融合，本文旨在探索我校护理专业与“重卫教育”实施产教融合的实践过程和效果。

简介：摘要：小学阶段是学生建立良好学习基础和培养道德观念的重要时期，大力开展综合实践活动对于促进学生的全面发展具有重要意义。因此，在日常的教学活动中，教师要根据实际情况不断调整教学方式，重视对综合实践活动的开展，引导学生在实践中获得知识的同时树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生的健康成长和全面发展。

简介：【内容摘要】：随着科学技术的飞速发展，以计算机为主体的多媒体技术将成为提升教学质量的重要手段，很多学校提倡运用多媒体技术，学科教师也积极尝试运用多媒体技术服务于教学，多媒体技术的运用革新了课堂教学的形式。在小学数学教学中运用多媒体技术，可以变抽象为直观，变静态为动态，做到深入浅出，轻而易举，在激发学生兴趣的同时，提高了课堂教学质量。

简介：摘要：宪法是法治权威树立的关键，中学生是祖国的未来。如何将宪法课堂联系实际，充分利用学生身边的资源加深其对宪法的认识和认同，是值得思考的一件事。

简介：摘要 ：数学学科相对其他文科来说，其德育功能是相对隐性、潜在的。但数学学科有其自身的特殊性，它在德育教育中同样能发挥积极性的作用，因此在教学活动中如何发挥数学教材优势，渗透德育教育，把德育和智育有机结合是值得深思的一个问题。

简介：摘要：依托智慧课堂，创新数学教学模式，这是新课标背景下数学教育改革的有效路径，也体现了“互联网＋”新时代的教育优势，从“高效课堂”到“智慧课堂”，全面激活学生的探究体验，促进知识的生成与迁移，让数学学科教育更有魅力。本文立足智慧课堂教学要求，从开发智慧工具、践行智慧理念、巧用智慧策略、组织智慧合作以及创设智慧环境五个方面为切入点，探讨如何创新数学教学模式，提升数学教育有效性，落实核心素养教育目标。

简介：摘要：初中阶段开设的道德与法治课程是培养学生法治意识的重要路径。议题式教学是近年来思想政治课领域的热度词汇，是提升学生核心素养的重要支撑。在初中道德与法治课中依托议题纽带、情境载体、活动路径，能突出学生的课堂主体地位，能提升学生的核心素养。

简介：摘要：百年大计教育为本，教育的主要执行者是教师，所以教师的专业发展决定了教学的质量。学校要重视教师的个人成长，并为其提供专业的团队，依托团队开展各种教研活动，帮助教师在教学过程中不断的自我反思、自我成长。

简介：[摘要]落实中华传统文化教育，需要学校加强课程的开发与实施，将优秀传统文化渗透、融和在国家课程、地方课程和校本课程建设中，使学生在感受中国传统文化博大精深、魅力无限的同时，得以滋养和传承。

简介：摘要 ;

简介：

简介：摘要：阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的语言技能。针对本校初中英语作文教学中存在的问题，结合《新目标英语》教材特点，经过一年多的实践我们提炼出了“以读促写，读写结合”的教学模式。运用PWP过程性写作法，充分利用教材的阅读文本提炼写作框架，培养学生的写作能力。

简介：摘要：学前教育是幼儿接受系统教育的最初始阶段，所有的幼儿对玩有天生的爱好。在幼儿园教育中，教师要根据幼儿的爱好特点，研究最适合的教育模式，以实现对幼儿的启蒙，以促进幼儿全面发展。文章以游戏教学为切入点，通过游戏内容、游戏方式和游戏环境的创设，对学前教育进行创新研究。

简介：摘要：学情，即学习者的“前见”，“学习者知道了什么。”山东大学曹明海教授在《语文教学解释学》中对此有清晰的阐释：“学情”是读者理解文本前就已经具备的阅读经验、价值观、知识、思维方式等。学生在进入文本阅读之前，它的世界绝不是白板一块。学情构成了学生理解和视域。了解学生的学情，教师在课堂上就会给学生更多的自主学习空间，并在学生学情的基础上开展有效教学。下面，我就以从三方面进行阐述：一、依托学情，把握“教”的起点；二、借助学情，放大“学”的过程；三、凸显学情，挖掘“练”的契机。

简介：摘要：义务教育语文新课标对习作的地位进行了明确界定，即依托习作单元主题的训练点，进行习作目标的实现。人教版教材为教师的习作教学提供了训练点，教师要依托训练点进行知识挖掘，通过研读教材，掌握训练点的单元写作知识结构，进而通过实践体验、任务驱动等使学生的写作向知识学习转化。

简介：摘要：伴随着国家经济与个人经济的发展，大多数人已经认识到了传统应试教育当中的弊端，并且积极的开创全新的教育模式。在诸多创新教育模式中，项目学习是当下较为热门的学习方法，该种方法注重学生自己探索去学习了解知识，让学生通过动手实践的方式提高自己对知识的印象。本文将简述在初中物理教学中，如何通过项目学习的方式，提高教师的教学效率以及学生的学习质量。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：少先队是一个民族未来的寄托和希望，少先队思政教育的有效开展关乎民族的发展，作为祖国未来的建设者，身上担负着这个时代赋予他们的民族担当和责任。我国是一个依法治国，全面建设社会主义法治社会的国家，因此，少先队的思政教育直接关系着我国法治社会的健全性和完善性。但近些年来，青少年犯罪率逐渐攀升，各种触目惊心的案例引发社会的广泛关注，让公众的神经时刻处于紧绷阶段。