简介:摘要中学生作为未来社会主义建设的接班人,是国家和民族的未来,他们不仅要掌握丰富的科学文化知识,还应具有良好的道德品质,做到全面发展。中国传统文化是中华民族五千多年积累的丰厚的精神财富,蕴含了丰富的德育思想,它培育了中华民族精忠爱国、艰苦奋斗、淡泊名利、诚实守信等优良品质,对中学生道德品质的提高具有重要意义。因此,高中德育理应植根于优秀传统文化这个宝藏,从中汲取营养和智慧,培养高中生的道德素养,唤起孩子们的民族文化自觉,从而起到滋养品德情操的作用。
简介:摘要中华传统文化源远流长、博大精深,即使有些糟粕也在历史的洪流中被冲洗殆尽,留下许多精华的部分仍在当代熠熠生辉。中国优秀传统文化中对于历史的进步和人类社会的发展具有重要的推动作用,在小学教育教学过程中加强对学生优秀传统文化的教育,可以提升德育的吸引力和渗透性,促进学生形成正确的思想价值观念,指导其生活中良好的品行。德育是小学生接受的最重要的教育之一,将传统文化和德育相结合具有非常显著的实效,本文对此进行了探讨。
简介:摘要:中华优秀传统文化是我们中华民族十分宝贵的精神财富,本论文根据当下优秀传统文化融入中德育的现状 ,探析中华优秀传统文化融入中学德育的路径 ,注重利用信息技术和网络传播优秀传统文化,把课内学习与课外实践相结合,把诵读经典与体验式活动巧妙融合,注重多元评价与客观评价,提升师生学习传统文化的积极性,构筑学生的精神高地。注重在潜移默化中提升学生的素养,对学生进行德育教育。