简介：基于知识的企业理论的兴起有其理论和实践背景。正利润、知识特性与学习活动是这一理论的认知基础。与以往企业理论在基本理论问题上的认识相比较，基于知识的企业理论有诸多创新之处。

简介：21世纪是一个以知识为主导的时代,知识成为企业能够保持竞争优势的唯一持久资源,知识创新也成为企业的核心竞争力。本文首先介绍了企业知识创新的概念、特点,然后引入物理学中熵理论,给出了企业知识熵的解释和知识熵模型,最后分析了影响企业知识创新的知识熵因素,提出了企业知识创新的具体措施。

简介：本文首先阐述了知识型企业的主要特征并对传统企业收益分配进行了评析,并以此为演绎基础,提出了广义、狭义收益分配基本理论。

简介：为了全面实施现代企业人才强企战略,建设和疏通人才成长渠道,通过培训强化和提升企业员工综合工作能力和创新能力是企业发展的最强需求,用先进的企业文化和培训理论去引导培训的全过程无疑是正确的选择。源于现代企业培训实践的知识构建技术理论阐述了其理论的形成基础支撑之“面向对象思想”,以“人”为面向对象的理论内涵和构建企业培训理论体系的“对象”“类”“信息”“继承机制”概念的建立形式与模型,从辩证的角度分析建立一个企业人才成长通道的培训体系和先进的培训文化理论体系的科学性与重要性。同时对人的思想创造力、人才作用、人才培养、科技能力与企业生存发展之间的关系及知识构建技术理论的实践优势着重进行了诠释,并通过实践检验了“知识构建技术理论”强大的生命力。

简介：本文是全国教育科学“九五”规划规划课题和广州市教育科学“九五”规划重点课题《小学数学思维模式研究》的理论成果。

简介：本文立足于“以知识为基础的企业理论”，指出交易费用企业理论对企业集群之所以成功的解释不尽如人意。我们提出一个集群内企业间知识转移的理论模型，据此论讲集群内知识转移的高效率所引致的企业生产面成本的显着节约是企业集群成功的重要原因。

简介：后现代主义的知识观念相对于现代知识观念发生了很大的变化，缄默知识理论对当前的语文教育改革有极大的启示。语文知识很多是不可描写的缄默知识，语感的含义在知识层面就是语文的缄默知识。语文课程与教学必须注意语文的缄默知识。

简介：本文论述了知识基因理论产生的历史背景、发展脉络、核心内容和最新进展，列出了知识基因理论当前的研究课题。参考文献5。

简介：当知识成为社会尤其是企业创新的重要资源时，对知识所进行的分析和研究越来越深入。本文从企业知识分类的角度分析了企业创新的一个重要方面，提出了知识原理和知识具体两个相对应的概念，分析了这两个概念在被企业运用过程中的性质和特点，从而指出知识原理与知识具体的转化是一项重要的创新活动。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，经济在快速发展，社会在不断进步，为实现企业数据知识产权保护的体系构筑，首先应从企业数据本体出发，探究其与知识产权理论架构的契合性，厘清企业数据知识产权保护的必要性和可行性；其次应从知识产权制度的基本构造出发，在理顺现行知识产权保护企业数据所面临难题的同时，探索专门性的数据知识产权规则的构建路径；最后应从企业数据保护中各项知识产权制度之间，以及企业数据知识产权保护机制与其他数据规范之间的协调出发，建立起体系化的企业数据知识产权保护制度。

简介：知识经济的兴起给予我国企业的挑战与机遇,将激发我国企业的知识创新能力,依据自己的后发优势,借鉴先进的经验,以高起点去迎接挑战而赢得机遇,那就是在社会主义市场经济运作中建立知识型企业。知识型企业是知识经济的微观细胞,而知识型企业最大的核心的特点是以知识为资源的学习型企业,企业团队学习是知识型企业的助推器。建立知

简介：针对国内外普遍争论的管理理论与实践脱节的问题，首先，本文总结了带来以上问题的知识类型、知识转化、知识生产方面的三个主要原因；其次，本文借鉴JamesMarch的观点论述了管理理论与实践知识之间的实质性关系；最后，本文提出了管理学界最典型的“象牙塔式”、“咨询式”和“投入式”三种研究范式及其代表性学者，这可以给国内学者的学术职业选择提供借鉴价值。

简介：教师知识推出是教师知识获取的逆过程,教师知识推出在教师专业发展中也起着重要作用。教师知识的推出过程,是教师对已有教学知识的整理和提炼的过程,有助于深化理解教学知识和在此基础上进行知识的创新,

简介：<正>一、知识产权劳动理论概述洛克的自然法理论,特别是他的劳动为财产权提供了正当性的基础观点,能够很好地阐释现代知识产权制度的正当性。自然权利观点可以说体现了知识产权制度性质的一个很重要的哲学层面。自然法理论已成为解释知识产权产生缘由的最重要的理论之一。运用洛克的财产权劳动理论及其相关的理论来佐证智力创造者的财产所有权的正当性,在国外已有一些学者做出过初步探讨,得出的结论是,与对有形财产权的正当性相比,财产权劳动理论更适合于对知识产权制度的佐证。笔者通过对洛克理论和知识产权理论的研究,也认司此结论。

简介：

简介：知识建构理论认为，学习者是信息加工的主体，人们可以从已有知识和观念与他们遇到的情境的相互作用中创造知识。它在课堂情境教学实践中的运用，有利于引导学生成为知识意义的主动建构者，使学生的思维、表达和知识的应用得到完善；有利于培养学生的沟通、协作能力及团队合作精神，促进教师进一步自我完善，使课堂教学更有效。

简介：摘要：职业技术教育发展，是培养中级高级专业技术人才的摇篮。学生在校学习两年至三年的专业技术课程的知识学习，结合技能训练，并通过理论知识同技能训练融合一体，逐步达到操作熟练，灵活，准确，脑同手协调统一的过程，从而达到中高级技术工人等级。要求掌握现代化先进技术及数控设备的操作技能，为落实科技兴国的战略政策，培养新型的中高级技术人才，起着十分重要的作用。

简介：摘要中医全科医学在社区医疗活动发挥了积极的作用，特别是中西结合的全科医师在社区具有非常明显、独特的优势，是解决“看病难、看病贵”的金钥匙。中医全科的教育模式有很多，而社区实践在中医全科教育中发挥着重要的作用。只有注重中医全科医学生的社区实践，才能巩固各方面的理论知识，才能更好地发展中医全科医学。

简介：知识管理是指通过对企业知识资源的开发和有效利用以提高企业创新能力，从而提高企业创造价值的能和的管理活动。知识管理的终极目的与其他管理的终极目的一样，是为了提高企业创造价值的能力。

简介：世纪之交，知识经济浪潮正势如破竹地向我们袭来，人类社会正由辉煌的工业经济时代向伟大的知识经济时代跨越。新形势下，我国企业如何迎接知识经济的挑战，永保强劲的经济发展势头，笔者认为，其关键在于着力实施知识资本运营战略。本文将对此作初步探讨。一、企业知识资...