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简介：知识经济社会要求生产力中最活跃的因素劳动力智能化，知识劳动者将取代传统的体力劳动者而成为社会的主体。随着社会的发展，工人阶级必然要知识化，马克思在《资本论》中就提出过“总体工人”的概念。在知识经济社会，学习和创新是人类生存的先决条件。更多还原

简介：图书馆的知识服务,是对文献信息的深层次的开发.无论是印本文献,还是电子文献,抑或网上信息资源,都必须经过馆员的科学劳动,进行筛选、鉴别、分类、标引、报道才能传递给读者加以利用.因此,文献信息开发的程度,取决于馆员素质的优劣.长期以来,我们把图书馆的发展潜力局限于收藏具体文献信息的规模及相应的处理能力上,局限于文献借阅的一般服务上,常规性、技术性的基础工作量虽大,但层次较低,只要求馆员熟悉文献的外部特征,具有较强的责任心

简介：本丈借助企业档案管理知识化概念的讨论，提出了企业档案管理中的知识化管理问题，指出应将企业档案管理与企业知识管理进行紧密结合，并就其与知识管理的结合环节和过程进行了讨论。

简介：知识化的培训模式片面强调理论知识的授受，而忽视了理论逻辑与实践逻辑的差别，从而使得教师虽然获得了理论知识，但却无法将之运用于实践。久而久之，教师培训的实效性就被彻底压制了。这种知识化的培训倾向在国内教师培训的实践中盛行已久，具有一定的普遍性。本文尝试对它进行更深入的分析，希望能有助于现实问题的解决。

简介：摘要：知识化管理是一种新兴的管理理念和方法，如今，知识化管理已经受到了越来越多企业的关注与认可。将知识化管理应用到企业档案管理中去，可以使档案管理工作回归理性 ,提高企业档案管理水平。文章简单分析了企业档案知识化管理的意义，指出了企业档案的知识化管理途径，希望能对企业档案管理工作有所启示。

简介：我国政治体制改革已提上议事日程,人们对党政分开后思想政治教育的趋向和前景更加关注,思想政治教育者本身无疑也面临着新的挑战。本文试从政工干部知识化、专业化素质要求角度,对思想政治教育科学化问题作一点反思与探讨。

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简介：知识经济条件下,科学技术在生产过程中的广泛应用,使得劳动越来越具有知识化的特征。劳动的知识化改变了生产过程中劳动与资本的相对地位,促使企业组织形态和经营战略发生重大变化。劳动的知识化及其深刻影响,要求我们在建设社会主义现代化进程中,应更加重视人力资源开发,积极吸引并留住高层次人才,加大组织知识生产、传播与应用的力度,并着力营造知识劳动者发展与壮大的经济社会环境。

简介：情报存储与检索系统研究包括知识组织和技术实现两方面,知识客体是情报学研究的内容本质,　　　　2　情报学研究的知识化　　　　2.1　从文献单元向知识单元转化　　前网络时代情报学是在以文献为基础的框架上建立起来的

简介：德育是一种交往性艺术,决定了德育内容是一种意义关系情境的组成部分。德育内容是实现德育目标、完成德育任务的主要载体,它在德育中的价值不在于将其作为一种知识化的手段而传授,而在于它是否对它的对象产生一种激励作用,这种激励作用的发挥关联到一种生活化的交往德育。

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简介：曾几何时，网上流传着数学系、化学系、物理系的同学用外人难懂的专业语言写下浪漫的情书，以为“不会表达爱”的理科生正名。如今，地理系的同学也加入这一行列，“你是摩尔曼斯克，我是北大西洋暖流，你该被抱紧，有风我来顶”……地理知识化做绕指柔情，配上浪漫的背景图，美哭了不少网友。

简介：“知识经济”这个词目前已被广泛使用。“知识经济”指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,即财富的产生更多地源于知识进步而不是依赖劳动、资源或资金的数量或规模的扩大,更不是依靠赤裸裸的掠夺。“知识经济”是后工业社会的主要标志,表明知识作为一种经济资源的?..

简介：呼叫中心实施知识管理是一个系统的过程,从呼叫中心开始实施知识管理,为了推动整个保险公司知识管理战略的有效实施

简介：　　　　二、中国保险企业未来发展的主要业务模式　　　　保险业是信息密集型行业,由传统的客户服务中心向信息收集中心、营销中心和客户服务中心转变,保险业信息化不仅仅是为了向员工和客户提供一批简单的海量信息

简介：传统课堂教学因其侧重点全在知识的传授上故称其为“知识化课堂”，新课程倡导的却是以学生为本的“生命化课堂”．新课程的实施是“知识化课堂”向“生命化课堂”转变的过程．

简介：七十年代末八十年代初,我党确立了“革命化、年轻化、知识化、专业化”的干部路线,其中革命化是一条政治规定,要求干部坚定地执行党的路线方针政策,年轻化对于当时各级领导干部新老交替的形势,具有重大的现实意义.而特别提出干部知识化、专业化,无疑促使人们注目醒心,去充分思考和认识其非常深远的历史意义和重要实践价值.干部“四化”是一个系统全面的理论内涵,在实际工作中必须完整准确地把握实施.本文专就其“知识化、专业化”进行历史考察与分析,启发正确理解与执行党的干部路线.

简介：叶圣陶先生1981年8月在同《写作》杂志社编辑人员谈话时指出：“写作的范围很宽广，写调查报告，写工作计划，写经验总结，写信、写通知等等都包括在内，当然也包括文学创作”。“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”叶圣陶先生这番话，可谓语重心长。当今社会，各行各业都需要具有高素质的、有较高应用文写作能力的从业人员。这也就为高等教育提出了更高的要求。

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