简介：BTEC课程推行以学生为中心、以能力为本位的教学模式,其目标是培养学生通用能力和综合素质。近年来在职业教育领域的引进与实施方面取得明显成效。文章从“以学生为中心”、“能力本位”、“发展通用能力”等几个方面详细分析了BTEC课程教学模式,以期对高职院校课程改革与实践、提升高职院校内涵建设提供一定帮助。

简介：改革开放以来,我国大量立法冠以＂试行＂或＂暂行＂的名称,使试行法和暂行法成为我国法律体系的一个有机组成部分。考察近40年的立法情况发现,试行法与暂行法＂有试无验＂＂有始无终＂的现象普遍存在,且在内容结构、制定程序、规范效力以及应用范围等方面与正式立法没有显著区别,故有人否定试行法和暂行法存在的必要性。鉴于我国改革试验的渐进主义路径及其地方性、多样性和不确定性,在＂重大改革于法有据＂的法治原则下,试行法和暂行法仍有存在意义和发展空间,但须加以完善,使其回归本位。作为试验立法,试行法和暂行法应只能为改革试验而制定,在总则中应明确规定试验目的和试验要求,在附则中应明确规定其与现行法之间的适用关系及实施期限,并建立相应的信息反馈渠道和评估程序,将试验成果及时转化为正式立法,妥善维护试行法和暂行法形成的社会关系或法律秩序。

简介：《石榴》一文作者以生动的语言描述了石榴树的叶子、果实的外形和味道,是引领学生细致观察和描写事物的典范。如何充分开掘课文中的语言价值和作者的写作策略,为学生语用能力的发展奠基呢？一、儿歌预热,在导入中唤醒体验三年级学生刚刚从第一学段迈入第二学段,认知能力和思维习惯都停留在形象直观化阶段,教师应该顺应学生的认知思维,选择契合学生认知特点的形式导入课文,激发学生的认知兴趣。

简介：内河船员培训存在培训标准不统一、船公司培训弱化、培训机构培训质量总体不高等问题,内河船员队伍逐渐成为制约内河水运发展的短板.以能力本位理论指导构建一种与内河船舶技术水平相适应、符合信息时代特征的内河船员培训模式,提出内河船员适任标准职能化、培训课程模块化、培训主体协同化、培训方式多样化,不断提高内河船员适任能力.

简介：

简介：摘要

简介：“能力本位”中的“能力”突出了中职学校职业教育的属性,而“本位”强调职业能力培养的导向下,能力本位下人才培养模式的优化与调整,应突出“专业＋能力”的模式构建。本文基于能力本位理念,立足中职会计人才培养目标,阐述了新时期能力本位下中职会计人才培养模式的构建措施。

简介：衢州市将于2019年英语中考中实施“人机对话”考试，检测学生的听说能力。英语教师应以“人机对话”为契机，改变教学观念，改进教学方法，切实提高学生的听说能力，以培养“会说英语”的学生为最终目标。

简介：能力本位教育,在当代社会中属于一种职业教育文化,同样也属于现阶段职业教育中的一种改革创新手段。能力本位教育以价值观念为主要出发点,一方面有利于培养学生的实践能力,另一方面有助于培养学生的创新能力。而英语课程作为高职学生的必修课程之一,逐渐受到了各大高职院校的关注。但英语教学与目前发展迅速的文化思想进行比较、其英语教学与时代发展的脚步相差甚远。因而,在高职英语教学中,充分与能力本位的教学方法、思想与模式等方面进行融合,就是当下高职英语的创新及改革之路。

简介：高职《财务会计》课程是高职教育的重要组成部分,高职院校在实施会计教学的过程中必须以学生的职业能力作为培养目标,重视课程设计,体现高职教育的特点。首先分析基于能力本位的高职会计课程设计重要性,然后从教学目标、内容、方法、评价等几个方面出发,探讨高职《财务会计》课程设计的有效方法,希望能够给相关研究提供参考。

简介：地方本科高校在校企协同育人改革过程中,不仅要改革人才培养模式、教学模式,还要改革评价体系。基于能力本位的多元化评价体系,能结合企业学习阶段教与学的实际情况,对学生的学习潜能、学业成就做出全方位评价,切实提高人才培养的质量。

简介：摘要所谓语文本位，是指语文教师在进行教学时，无论其教学理念，还是教学设计、课堂教学、课外活动，自始至终要将“语言文字的学习、运用”摆在首位，要做到口中有语文，心中有语文，胸中有语文。

简介：药理学是护理教育课程体系中的主干课程之一.多年来护理专业药理学教学存在一定程度的“重理论、轻应用”现象.根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的应用能力显得十分迫切和必要.依据护理技能培养的特点及临床护理工作岗位的实际需要,结合近年来对高职护理学专业药理学教学内容和授课方式的优化,提出教学改进方法,帮助学生树立“药疗护理”的理念,为培养现代临床护理实际需要的实用型护理人才打下更坚实的基础.

简介：通过对邮轮专业学生以及教学条件现状的分析,以澳大利亚职业教育的能力本位教育理论以及邮轮行业对人才的具体要求为依据,分享了邮轮英语教学中采用的一些实际的教学改革做法、教学中出现的问题以及解决的措施。

简介：

简介：看一个人读些什么书，就可知道他的为人；就像看一个人同什么人交往，就可知道他的为人一样。因为世界上有人的伴侣，也有书的伴侣。无论是书友或是朋友，我们都应该择其最佳者而从之。一本好书就像是一个最好的朋友。它矢志不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣。在我们穷困潦倒、临危遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是一往情深。在我们年轻时，好书陶冶我们的性情，增长我们的知识；到我们年老时，它又给我们以安慰和勉励。

简介：3月5日，2017年全国桥牌A类俱乐部联赛第一站联谊赛的比赛结束。JJ比赛桥牌俱乐部代表队经过5天23轮大循环赛的比拼，以总分291．93VP的好成绩获得冠军。有意思的是，队中参加本次联谊赛的六名队员，正好由三位地方桥协秘书长各带一位搭档组成。

简介：摘要计算机教学的内容具有实践性强、抽象、更新快的特点，但不同的内容对教学法有不同的要求，并不是某一种教学法都适用于所有的教学内容。在教学中我们考虑到学生对所学知识的兴趣、学习能力和学习水平等都会有所不同，所以在教学上可以分层次，分层设计课堂提问和阶段性检测试题，让他们都有展示自我、获得成功的机会。

简介：摘要城市应急避难场所是现代化大城市用于民众躲避重大突发事件的安全避难场所，这一段意义可大幅本文主要以层次分析法为基础，根据应急避难设施的构成特点，从应急标志、应急简易厕所、应急供电设施、应急供水设施、应急医疗卫生设施、应急指挥管理设施、应急集结区七个方面着手，选定23个评价指标，并运用线性加权法建立综合评价的模型，确立最终的评价结果，以便客观和有效的确定改进的工作重点，建立模型就出评价结果了？最后，以滁州城市公园为实例进行研究，为滁州市相应部门对应急避难场所基本设施的改进提供参考依据。

简介：培养学生的思辨能力已经成为高等教育的重要目标之一。大学英语教学有着培养学生思辨能力的独特课程内容优势。通过分析影响大学英语教学中思辨能力培养的因素,探讨在以课本内容为依托下培养学生思辨能力的思路。