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以能力为本位的BTEC课程模式研究

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摘要 BTEC课程推行以学生为中心、以能力为本位的教学模式,其目标是培养学生通用能力和综合素质。近年来在职业教育领域的引进与实施方面取得明显成效。文章从“以学生为中心”、“能力本位”、“发展通用能力”等几个方面详细分析了BTEC课程教学模式,以期对高职院校课程改革与实践、提升高职院校内涵建设提供一定帮助。

DOI ojz852yyj5/1796894

作者王禾传;熊晓兰

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年4期

关键词能力本位 BTEC 课程模式

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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能力本位 BTEC 课程模式

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