简介：摘要：1985年，美国国防部开始推行持续采办和全寿命保障（CALS）战略计划—技术资料的数字化和信息的交换和共享，并于1992年颁布了MIL-M-87268、MIL-M-87279和MIL-Q-87270系列标准。我国对于在信息化技术中将装备纸型资料转化为数字型工作开始于国外装备保障性工程的跟踪和研究，并参考国外相关研究成果及标准编制了综合保障方面的标准，在技术资料内容方面，军用飞机技术资料标准体系较完整，针对纸型技术资料的编写编制了GJB3968-2000《飞机用户技术资料通用要求》等40余项标准。随着我军武器装备水平的提高，我军对于装备综合保障意识的不断增强，2006年我国启动了IETM标准编制工作，该项工作是在参考S1000D规范的基础上进行裁剪，并于2009年12月颁布了GJB6600系列标准。本论文通过介绍IETM以及目前我军实施IETM所依据的GJB6600和S1000D规范的发展现状及存在的问题，提出相应的解决措施。

简介：摘要：交互式电子技术手册（Interactive Electronic Technical Manual，以下简称 IETM）是一种将电子信息技术与传统纸质技术手册有机结合的新型纸质技术手册，能够使人通过多种方式获取信息，满足不同用户需求。IETM在军事装备领域得到广泛应用，国外军队已将其作为装备保障的基础技术文件，其标准化工作也得到了一定重视。本文介绍了 IETM相关标准研究、标准体系建立和标准制定等方面的情况，并对国内外 IETM相关标准进行分析和比较，提出我国 IETM标准化工作存在的问题及改进建议。

简介：摘要：交互式电子技术手册是航空界技术出版物电子化过程中的重要产物，并为技术资料实现智能化提供了坚实基础，具有里程碑意义。信息发布与交付过程是交互式电子技术手册项目必不可少的一个环节。本文通过提出一种交互式电子技术手册的数据发布与交付功能设计与流程思路，对所有交互式电子技术手册项目研发提供一定的参考意义。

简介：摘要：交互式电子技术手册是以数字形式存储，采用文字、图形、表格、音频和视频等格式，以人机交互形式提供装备原理、操作使用和维修等内容的技术出版物，主要应用于各类军用装备的综合保障。计量测试领域中包含计量测试技术的执行标准管理，计量标准装置管理、维护、故障诊断与管理，被测计量器具履历管理、超差诊断等管理和应用需求。本文主要分析交互式电子技术手册在计量测试领域的设计和应用。

简介：摘要目前，交互式电子白板已成为课堂教学技术的新趋势。交互式电子白板克服了以往多媒体课堂技术手段单薄、教学内容重复以及教学成果受限等缺陷，在师生情感交流和课堂魅力塑造上具有广阔的发展空间，成为课堂教学的主流技术。它为学生智力与思维的发展提供了无限的空间，把它引入职教数学课堂的教学之中，可以说极大地提高了学生数学学习的积极性，也实现了教学管理的高效化和教学质量的稳步提升。

简介：针对当前舰炮武器系统纸质技术手册编订成本高、修订周期长、使用不方便及出现错误时更正困难等问题,设计实现了某型舰炮武器系统交互式电子手册。通过对比国内外主流交互式电子手册技术标准,选择DITA标准作为编制交互式电子手册的技术标准,介绍了交互式电子手册的编制流程,结合使用三维拆解、三维零部件目录以及多样化的信息呈现技术,丰富了交互式电子手册的表现形式。某型舰炮武器系统交互式电子手册的使用缩短了保障人员的岗前培训时间,提高了部队保障能力和保障效率。

简介：摘要本文浅述笔者在数学教学中的一些经验，以供同行借鉴与参考。

简介：电能作为一种特殊形式的二次能源，具有清洁，易于传输特点，成为现代社会赖以生存的一个基本条件。而面对用电形式千差万别的用户，利用电力电子技术对电能进行高效低耗变换就得到了科技界日益广泛的关注与应用。但作为一个新兴的交叉学科，许多技术人员对其所包含的内容，意义和方式并不十分熟悉。本书正是为该领域的工科学生和从事实际工作的专业人员所提供的一本全面而又简明的参考书。它以一种精心组织同时又提供充分信息的方式涵盖了从器件，变换器结构，应用领域，到设计和封装等电力电子技术的各个领域。本书将理论与实践相融合，利用电力电子技术最新应用的实例，从传统的课题一直到最新的进展，来对这个迅速发展的学科的实用性知识进行介绍。

简介：摘要：本文基于文献研究法，对交互式电子白的定义、优点进行介绍，并且以交互式电子白板的应用现状、应用优势、交互式电子白板使用者为切入点，对相关文献进行分析述评，为交互式电子白板之后的发展提供参考和借鉴。

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简介：作为一种新型的教学辅助工具，交互式电子白板整合了传统的黑板书写和现代多媒体教学功能的优势，在我国的学校系统中受到了越来越多的重视和推广应用。本文通过对2004-2012年期间国内有关交互式电子白板研究领域的文献梳理，从理论、教学和使用者三个方面对文献资料进行了整理和分析。依据这些分析，笔者对国内现有交互式电子白板的研究提出了几点思考，希望对今后交互式电子白板的研究和应用有所启发。

简介：《数学课程标准）（2011年版）指出：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”交互式电子白板是在信息技术与课程整合进程中出现的一种新兴教学工具，

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简介：交互式电子白板(以下简称'电子白板')是一种通过计算机和投影机,应用电磁感应原理,集尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发,可实现教育信息化的高新技术产品。电子白板出现在校园,是对'黑板加粉笔'、'电脑+PPT'式的传统教学模式的又一场革命性突破。面对流光溢彩的新技术,部分教师却迷失了教学方向,随波逐流,只去思考电子白板功能的开发,为技术而技术,导致在实际教学中出现了许多问题。

简介：摘要交互式教学作为一种先进的教学模式被越来越多地运用到教学实践中。众所周知，信息传播必须有反馈，教者与学习者之间不仅是教授和被动接收的关系，而且要相互作用、共同提高。就个人而言，笔者认为这种模式可以给学生更大的自由支配空间，培养他们的自主学习精神。更重要的是这种方式可以极大地提高学生学习的积极性和主动性。本文将以一堂语法课(虚拟课)为例，浅谈在这一过程中的体验。

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