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  • 简介:本文从科学内在逻辑和社会发展需要的宏观视角阐述交叉学科的产生与发展,论证现代交叉学科在新兴学科中的主流地位,它对科学发展整体化的推动作用,以及加强新兴学科交叉学科建设的重要意义。还对学术界在新兴学科交叉学科、边缘学科等学术概念、名词术语及其相互关系方面的一些不同表述和用法作了辨析。交叉学科实质上是跨学科研究的产物。从交叉学科的勃兴和跨学科研究的优势中,可以得到如下一些启示:从事科学研究要有跨学科意识,注重跨学科研究;高等教育要重视跨学科教育,调整学科和专业结构,朝着文理渗透、多学科交叉和专业设置宽口径的方向发展,大力培养不同层次的通才;编辑工作者要优化智能结构,成为博学多才、“双专”(双重专业化)多能的复合型的通才。

  • 标签: 交叉学科 跨学科研究 新兴学科 自然科学与社会科学 边缘学科 跨学科教育
  • 简介:学科的名词术语多有交叉,如物理学、化学、化学工程、生物化学、电力、电工等学科。不同学科而名词术语相同的现象十分普遍,这些名词的定义、含义基本相同,而在汉语定名时却不相同,在各学科汉语定名时应加以协调。此外,在汉语定名时,其文字也存在着不符合国家语委所...

  • 标签: 交叉学科 名词审定 化学工程 名词术语 物理学名词 汉语
  • 简介:摘要:现行课程结构以“模块”加“专题”两部分组成,突出了多样性和层次性,整合了多个相邻学科的知识,在一定程度上克服了“学科定位”的缺陷。新课程标准的历史教科书及相关考试涉及大量的地理知识,在一定程度上要求教师在历史教学中渗透地理知识。新课程标准的历史教科书及相关考试涉及大量的地理知识,要求教师在历史教学中渗透地理知识。

  • 标签: 课堂教学 地理知识 学科渗透
  • 简介:金融工程:九十年代的。新学科金融工程一词早在本世纪五十年代就曾出现在文献中,但金融工程作为一门独立的学科直到九十年代才得以确立并获得迅猛发展。确立的重要标志是1991年“国际金融工程学会”的成立,该学会的宗旨是“界定和培育金融工程这一新兴专业”。金融工程已成为一门在理论界与实业界都具有广泛影响的新兴交叉学科。金融工程作为一问工程学科,其研究范围大致包括如下四个层次:第一层次是金融工具与金融手段的设计、开发与实施;第二层次是风险管理技术,即运用各种金融工具与手段以达到预期的收益——风险目标;第三层次是整体金融架构的创造,例如设计企业的兼并与收购方案,资产证券化,设立货币市场基金、建立回购即反向回

  • 标签: 金融工程 金融机构 风险管理技术 金融工具 金融业 金融监管
  • 简介:由学生自主发起并组织举办的2016第三届"交叉学科数学建模学生论坛"于5月21日到22日在西安电子科技大学举行,旨在为广大学生提供参与交流研讨的平台,推进学生对于交叉学科数学建模方法的研究,营造学术交流的氛围。本届学生论坛依然由西安电子科技大学、西北工业大学、西安交通大学、同济大学、空军工程大学5所高校的学生组织联合举办。开幕式上,西安电子科技大学党委常委、副校长李建东教授致欢迎辞;数学与统计学院院长刘三阳

  • 标签: 交叉学科 空军工程大学 李建东 交流研讨 统计学院 党委常委
  • 简介:简帛的使用与出土,除中国外,同时期或稍晚的世界其他国家与地区,如朝鲜、韩国、日本和欧洲等地,也都有使用和发现,并相继产生了中国简帛学、日本木简学、韩国木简学等学问。如今,各国简帛学者已从专注本国简帛研究转向探寻世界各地出土简帛的共性、区别与联系,在努力使本国简帛研究国际化的同时,还试图整合、构建国际简帛学的体系。为了进一步推动简帛学理论的总结、建设和创新,配合首都师范大学首都文化建设协同创新中心、首都师范大学历史学院、中国社会科学院简帛研究中心第二届“简帛学的理论与实践学术研讨会”的召开,我刊特与上述会议主办单位共同组织了这组以“国际简帛学体系构建”为主题的笔谈,约请中、韩两国学者就相关问题发表自己的看法,以期推动简帛学学科建设的发展和简帛研究的深入。

  • 标签: 简帛 知识系统 甘肃敦煌 壁中书 殷墟甲骨文 世纪伊始
  • 简介:近十余年来,随着濒危语言问题日渐受到关注,一门新兴交叉学科——纪录语言学在国外逐步发展起来,在国内也有了一些初步的研究成果。文章简要介绍了该交叉学科学科定位、研究目的、研究方法以及主要进展,并对其发展前景作了展望。

  • 标签: 语言纪录 多媒体 数字化档案
  • 简介:摘要:伴随科技的进步,单一学科已很难处理某些综合性难题。而交叉学科可以从多学科的视角去分析解决,适应人类的个性化需求。很多高校开设的动画专业都停留在两个层面,一是影视动画,二是游戏设计,几乎未涉及多学科交叉,融合。动画专业能够和其他学科相互交叉,融入新知识、新概念,为动画专业提供强大的助力。

  • 标签: 交叉学科 动画专业 发展趋势
  • 简介:摘要:伴随科技的进步,单一学科已很难处理某些综合性难题。而交叉学科可以从多学科的视角去分析解决,适应人类的个性化需求。很多高校开设的动画专业都停留在两个层面,一是影视动画,二是游戏设计,几乎未涉及多学科交叉,融合。动画专业能够和其他学科相互交叉,融入新知识、新概念,为动画专业提供强大的助力。

  • 标签: 交叉学科 动画专业 发展趋势
  • 简介:编者按:本文作者是西北工业大学的研究生,他和同学成功地组织了'2014交叉学科数学建模学生论坛'。数学建模竞赛是学生的活动,由大学生和研究生自己组织这类活动是一个十分值得提倡的新事物。这种方式能够发挥学生对建模的热情和主动从事科研的积极性,锻炼学生的组织才能,特此推介。由西北工业大学学生自主发起的'2014交叉学科数学建模学生论坛'于5月31日到6月1日顺利举办。来自北京理工大学、东南大学、复旦大学、西安交通大学、北京邮电大学、西北工业大学等6所高校的11位数学建模和工程领域专家和来自清华大学、北京邮电大学、西安交通大学、西安电子科技大

  • 标签: 交叉学科数学 初衷收获 学生论坛
  • 简介:法律逻辑一直被默认为是经典逻辑即形式演绎逻辑在法律领域的一种应用,然而,20世纪70年代以来,语用学、修辞学、认知科学、人工智能、非形式逻辑、批判性思维、论辩理论、实验心理学、话语和会话分析、谬误理论和法庭科学(forensicscience)等新兴交叉学科的发展,揭露了法律推理的不确定性、非单调性和合情理性,指出法律推理作为一种实践推理的基本特性与经典逻辑存在冲突,从而推动了法律逻辑的“实践转向”(practicalturn)。

  • 标签: 新兴交叉学科 新型法律逻辑 法律方法论 法律推理 论证型式
  • 简介:摘要随着中国文化的更新与发展,人们对环境的关注程度不断提升,环环境境空间被赋予丰富的内涵,为了让建筑与环境事融合,环境艺术设计迎来了新的发展契机与挑战。而环境艺术设计是立足与艺术设计的领域,进一步扩宽专业研究范畴,是一门集科学、艺术、技术三者综合的多学科交叉发展的科学。通过多学科的融合与交叉,共同构成了外延广阔,内涵丰富的环境艺术设计。本文就环境艺术设计专业的交叉学科特性进行分析讨论。

  • 标签: 环境艺术 设计专业 交叉学科特性
  • 简介:【摘要】我国经济发展步入新常态,供给与需求之间的矛盾日益凸显。在这种背景下,我国实行供给侧结构性改革,以提高供给质量来带动需求发展。我国不仅在经济方面需要供给侧改革,在高等教育中同样需要。当今的医疗卫生市场对人才的需求已经发生了转变,而医工交叉学科的创新发展对国家的发展又有重要的积极意义。因此,本文针对我国当前医疗卫生市场的矛盾,探讨如何以医工交叉学科平台建设来提高医疗卫生创新人才的供给质量。

  • 标签: 供给侧改革 医工交叉 平台建设
  • 简介:从诺贝尔奖获得者的学科背景以及交叉学科的特性出发,突出交叉学科的优势对创新型人才的培养重要性,探讨目前交叉学科领域研究生创新能力培养存在的问题,并提出如何通过交叉学科的方式来更好的培养研究生的创新能力。

  • 标签: 交叉学科 研究生 创新能力 培养
  • 简介:【摘要】我国经济发展步入新常态,供给与需求之间的矛盾日益凸显。在这种背景下,我国实行供给侧结构性改革,以提高供给质量来带动需求发展。我国不仅在经济方面需要供给侧改革,在高等教育中同样需要。当今的医疗卫生市场对人才的需求已经发生了转变,而医工交叉学科的创新发展对国家的发展又有重要的积极意义。因此,本文针对我国当前医疗卫生市场的矛盾,探讨如何以医工交叉学科平台建设来提高医疗卫生创新人才的供给质量。

  • 标签: 供给侧改革 医工交叉 平台建设
  • 简介:摘要心血管疾病与肿瘤均位列慢性非传染性疾病的前3位,随着肿瘤诊疗技术的发展,患者生存期明显延长,合并心血管疾病的比例明显升高,此外抗肿瘤治疗带来的心血管损伤又促使心血管事件发生率明显升高,引发了抗肿瘤治疗心血管安全性评价的争议与反思。肿瘤治疗与心血管疾病进入交汇时代,肿瘤心脏病这一新生交叉学科应运而生。该文就抗肿瘤治疗诱导心血管疾病尤其是心力衰竭等心脏毒性的损伤机制、风险评估以及防治管理的最新研究进展进行了梳理与总结。

  • 标签: 心力衰竭 肿瘤
  • 简介:本文试图分析新兴交叉学科形成的科学规律及其所遵循的哲学原理。文中从不同角度说明新兴交叉学科自组织涌现的条件、本质和哲学原理。

  • 标签: 交叉学科 自组(织) 涌现
  • 简介:青啤二厂品质管理部是负责全厂新产品开发、工艺管理、质量检验的技术部门.部门工程技术人员大部分是学习食品工程、发酵工程、生物工程、工业分析、食品分析.为适应知识经济浪潮的挑战,工程技术人员们根据自身的特点及爱好,进行了继续教育方面的学习.涉及法律、经济统计、英语、档案管理、企业管理、信息技术等.

  • 标签: 青岛啤酒二厂 质量管理 继续教育 管理创新 档案管理 技术创新