简介:摘要思维导图也被称作是心智导图,是采取图文并茂的方式,使其各级主题关系直观、简化地转变为可视化及具体化的思维模式。在小学语文阅读中采取思维导图教学方式,可帮助学生思维快速从具体形象的思维转变为抽象逻辑思维,这也符合小学生思维不成熟、持续时间短等思维发展特征。对学生构建知识结构、集中注意力、保护学生个性有着重要意义。
简介:'结果思维'这个词,相信不少同学都听过或看过,但结果思维到底是什么呢?不同的人对结果思维可能有不同的理解和思考。我要用一个简单的方法告诉你们我的答案。例如我们作为学生,为什么要考试?可能在低年级的时候,我们会说,考试是为了应付老师和家长,讨得他们的欢心,但是我们知道,这并不是一个好的理由。可能又有人说这样是为了区分学得好或不好的学生,但仅仅如此吗?我
简介:摘要语言能力是英语学科核心素养的基础,思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。在英语教学中思维导图的使用提升了学生的思维品质,也是发展学生语言能力的有效工具。
简介:摘要思维导图也叫心智导图,是一种学习工具,同时也是一种思维方式。在教学中应用思维导图可以有效帮助学生建立知识框架,让学生更好地理解课本知识点。此外,让学生自己建立思维导图可以激发学生的想象力,培养学生良好的思维方式以及动手能力,开发学生大脑潜能,培养其创新精神。