简介：摘要：习近平总书记强调：“用好课堂教学这个主渠道。所有课堂都有育人功能，不能把思想政治工作只当作思想政治理论课的事，其他各门课要守好一段渠、种好责任田。要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

简介：摘要：为了达到高校对“团队协作”培养目标的需求，同时改善学生对《工程制图》课程学习兴趣不高、课程教学效果不佳的现状，以“团队协作”为切入点制定相应的学习要求及评价考核方法，并开展教学初探、分享具体方案细节和融入经验。

简介：【摘要】：通过教学内容模块化、教学方法趣味化、作业批改形式多样化、考核内容综合化等方面的改革，来提高高职机械类专业的《工程制图》课程教学效果，为后续课程的学习打下基础。

简介：摘要：工程图纸是工程界的技术语言，是工程技术人员表达技术思想的重要工具，也是工程技术部门交流技术经验的重要资料。阅读与绘制工程图纸是从事土木工程专业人员的基本技能。工程图纸涉及众多的专业知识，而刚刚进入大学学习的学生，对土木工程不甚了解，缺乏必要的空间想象力，因此如何培养学生能够熟练阅读、绘制专业图样是一个艰巨的任务。这一能力的获得是不可能通过一两门相关课程的学习就能一蹴而就，必须通过与其他专业课程的相互配合，在大学五年的各个课程设计以及最后的毕业设计中逐渐形成，甚至很多技能的熟练要在实际工作之后。因此建筑工程制图相关课程的任务主要是研究绘制、阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象力以及读图和制图技能，为今后的课程学习以及课程设计、毕业设计打下必要的基础。其教学应该是通过对空间思维的训练，达到培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和工程结构物的认识理解能力的目的，教学目的更应着眼于本课程的实践性上。随着社会发展对高素质技能型人才需求的日益增长，高职院校的环境工程专业必须重视建筑工程制图课程教学质量的提高，本文通过对传统建筑工程制图教学进行改革，将其与CAD教学相结合。

简介：摘要：随着我国社会的发展，建筑行业也越来越壮大，这就给工程建设过程当中的技术提出了更高的需求，以往传统的建筑CAD以及工程制图识图，已经无法继续为当前建筑行业发展服务。所以为了更好满足未来工程建设的要求，应该把建筑当中的CAD和工程制图识图有机结合起来，这个已经是建筑工程专业教学的未来趋势，应该引起全体教师的高度重视。

简介：摘要：《工程制图》 课程是高校理工科学生先行开设的一门专业技术基础课，课程地位重要，覆盖面广，本文结合课程特点、教学目标，探索课程思政元素、课程内容、教学方式与思政案例的融合，用好课堂教学主渠道，引导和培养当代学生树立正确的世界观、人生观和价值观非常必要。

简介：摘要：在建筑工程各个专业当中，建筑工程制图是比较基础的一门课程，通过采取更加合理的教学方法，可以帮助学生快速掌握基本绘图能力，除此之外，还可以培养学生的想象能力和思维逻辑能力。通过了解高职院校的教学特点，可以进一步对建筑工程制图教学进行深入分析，制定具有针对性的解决措施，培养学生的读图和制图能力。

简介：摘要：结合《建筑工程制图》的整体教学目标和教学现状进行分析，通过进行教学大纲的修改、教材的深度建设、网络化教学平台建设等方法进行教学改革来提高整体教学效率，充分发挥学生的主观学习能力并对学生进行全面考核，最大程度提高整体教学效果，希望能够对其他人有一定的借鉴意义。

简介：

简介：摘要：产教融合作为协调经济社会发展与人才培养的重要举措，正在融入人才培养的全过程，专业建设能否衔接行业结构、课程标准能否对接岗位职业能力，逐渐成为产教融合建设的标准。在产教融合背景下，工程制图课程结合应用型人才培养的要求，从学生工程素养训练的角度出发，优化教学目标与教学内容、改革课程教学方式、改进课程考核形式，为同类工程制图课程教学模式创新提供借鉴。

简介：摘要：本文主要论述教师在教学过程中，要从备课、上课、课后三方面着手，提高学生学习效率，除了自身有扎实的专业功底外，还要根据学情和现在有基本条件，设计合理的教学方法，将课堂还给学生，真正做到学生为主体，教师只起引导作用。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国在测绘工程方面不断进步。近年来,计算机技术得到广泛的应用,在测绘工程制图中使用计算机技术,可以使测绘的效率提高,使绘制的图画更精细。本文分析了原始制图法和利用计算机技术方式两种方法的不同,研究了计算机技术在测绘工程制图中的特点、应用领域。

简介：摘要：《机械制图》课是中等职业学校机械类专业的一门重要的专业技术基础课。对于即将从事工程技术人员来说，图样是他们进行技术交流的重要工具。所以我们中等职业学校毕业的学生必须具备过硬的看图和绘图的本领，才能满足生产一线的需要。

简介：摘要：科学技术的进步对建筑制图有着更高层次的要求，而计算机CAD软件技术的利用能够更好地满足建筑制图的需求。计算机CAD软件的运用能够让图纸的科学性有所保证，而且也能够让建筑图纸的应用价值得到最大程度地发挥。基于计算机技术支持开发的CAD工程制图体现了诸多方面的优势，并实现了诸多便捷性服务功能负载，在利用CAD软件技术进行图纸的绘制时可以提高绘制的准确性，能够有效解决建筑制图中存在的问题，同时这一软件技术的使用范围也在不断的扩大。

简介：摘要：《化工制图及CAD》作为高职石化类专业的一门专业必修课，不仅对后续的毕业设计、顶岗实习等课程有着指导作用，还与学生未来从事的职业息息相关。本文从教学内容、教学方法、教学考核等方面来对《化工制图及CAD》课程进行了教学探索，以期提升学生的学习积极性和学习效率。

简介：摘要：中职机械制图课程围绕制图的基本知识和技能展开教学，使学生掌握绘图的方法、产生创新的思想意识。教育是培养人才的重要途径，为社会提供了大量的优秀人才。中职教育作为教育事业的重要力量，为学生提供了理论学习、实践训练的平台，有利于学生了解机械制图知识，能够推动学生成长为专业人才。本文从能力培养的视角出发，对中职机械制图教学进行研究，希望能够提升教学效率。

简介：摘要：建筑工程制图与识图使一门技术性基础科目，相对重视实践动手操作能力。当代社会对人才的要求越来越高，建筑专业的毕业生需要具备较强的三维空间思维能力。这就要求学校在针对学生的培养教学过程中加强教学力度。当前，许多中职学校的建筑工程制图与识图课程仍旧采用传统的教学方式，这种教学方式不仅会缩减学生的实际操作时间，还会使学生将大量时间花费在不必要的学习方面，已经无法满足当前教学需求。为了可以将学生的三维空间思维能力进一步提升，就需要明确建筑工程制图与识图的教学关键点。因此，本文将针对当前中职学校建筑工程制图与识图课程教学方面存在的主要问题进行分析与探究，找出主要的教学关键点，旨在提升学生的实际绘图操作能力。

简介：摘要：以职业技能为核心建设以机械工程制图为核心的专业社团-卓创制图社，社团成为专业课实践的 “第二课堂”，参照业内各企业对员工的知识及能力需求，以机械制图工作岗位的技能标准和素质要求来设置社团活动内容，在社团活动中探索人才培养和职业技能等级培训鉴定的有效融合，通过社团宗旨和社团文化的建设，把思政内容融入专业技能培训中，增强学生职业责任感，爱岗敬业、开拓创新的职业品格和行为习惯，在建设专业社团的同时探索“岗课赛证”四位一体的人才培养模式。

简介：

简介：摘要：在信息技术高速发展的今天，微课在各学段的应用越来越广泛，并收获了不错的效果。随着教育领域对微课应用经验的不断积累，越来越多专业或学科教师加入微课的研究与应用行列。对机械制图课程而言，微课的优势非常明显，其直观、形象和立体感强的特点能够帮助学生更好地理解知识的重点、难点，同时提高实践操作水平，让原本单一、枯燥的教学有了更多的可能性，进而提高该课程教学的质量与效率。基于此，以下对优化中职机械制图教学方法进行了探讨，以供参考。