简介:摘要:百年党史,智慧无穷。如何从百年党史中汲取养分,如何向百年党史的优秀历史经验汲取智慧,养成一名合格的党校教师?本文从胸怀天下,厚积薄发,锤炼教学基本功、开拓创新,专攻术业,涵养科研高素质、敢于斗争,正视问题,写出咨政好文章三个方面着手,对党校教师能力养成提出了自己的看法和建议。
简介:【摘要】教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。长期以来,广大职业院校青年教师教书育人,敬业奉献,为教育事业改革和发展作出了重要贡献,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,职业院校青年教师师德建设评价体系及激励机制的研究,以社会主义核心价值体系为引领,充分尊重教师主体地位,大力弘扬高尚师德,引导广大职业院校青年教师按照习近平总书记的要求,努力争做“四有”、“三者”好老师,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
简介:摘要: 在“双高建设背景下”高职院校致力打造一批高素质、高能力、高品德的双师型教师,作为新时期高职教育发展的主力军对青年教师提出了更高的要求,本文通过研究当下教师教学团队现状,对青年教师提出几点建议,希望能优化教师队伍结构,提升学校师资水平,符合当下发展形势,满足教学要求。
简介:摘要:随着教学改革的不断推进,越来越多先进的教学理念应用到了教学中,极大地提高了教学的质量和效率。在这其中,行为教学法就是一种新的教学理念,这种教学理念是指教师在教学中,给学生布置相关的学习情境,设置具体的学习任务,让学生在情境中完成任务,并掌握知识。在这种教学方法下,学生的教学主体得到充分的体现,学生能够主动地学习知识。教师在其中的作用,就是发挥自身的引导作用,引导学生主动学习、学会合作,对学生出现的问题进行纠正,让学生能够更好地掌握知识。基于此,本文结合实际教学经验,对行为教学法在中职英语教育中的应用进行了探析,并提出了自己的见解和看法,希望对其他教师能够有所帮助。