简介：[目的]探讨教师标准化病人（TSP）在本科护生健康评估教学中的应用。[方法]培养24名TSP。选择285名护理本科学生为教学对象进行健康评估教学，第1周～第7周采用传统方法教学，第8周～第10周进行TSP参与健康评估教学。教学结束后对本科护生进行考试，分析比较两种教学的效果；同时，对本科护生和TSP进行教学效果评价的问卷调查。[结果]不同教学的护生成绩总体呈正态分布，TSP教学护生成绩明显高于传统教学（t=-7．503，P〈0．001）。TSP教学得到TSP和本科护生的认可和赞成。[结论]在本科护生健康评估教学中进行TSP教学效果明显，有待在护理学教学中进一步推广应用。

简介：

简介：为了更好地为读者全方位服务、呵护读者健康,本刊特设“健康消费指南”栏目,每期公布国家质量监督检验检疫总局最新发布的合格与不合格消费产品,以飨读者。欢迎通过国家质量监督检验总局认证的产品商家与本栏目联系,本栏目愿为商家与消费者搭建沟通桥梁。本栏目热线电话:0351-7230748

简介：【摘要】通过分析实习护生带教中存在的问题，主要是护理操作培训中的问题，创新教学理念，改进教学方法，在护理操作培训中采用教师标准化病人联合情景模拟的模式，调动实习护士的学习兴趣与热情，培养学生的应变能力，提高实习护士的综合护理水平。

简介：摘要： 目的：标准流程护理在消毒供应中心医疗器械消毒灭菌中的应用效果及对合格率、满意度的影响研究。方法：于 2019 年 5 月 -2020 年 5 月期间在消毒供应中心应用标准流程护理，对比护理干预前后医疗器械的消毒灭菌效果以及各科室的满意率。结果：实施标准流程护理后，消毒物品的合格率明显增长，各科室对消毒供应中心医疗拟器械消毒效果的满意度显著提升，差异显著（ P<0.05 ）。结论：在消毒供应中心医疗器械消毒灭菌中应用流程护理效果良好，能显著提升合格率与满意度，值得推广。

简介：摘要 目的:研究探讨教师标准化病人教学法在中专护理《护理学基础》教学中的价值。方法：将2019届一班45名护理专业的学生和2019届二班45名护理专业的学生作为研究对象，2019届一班45名护理专业的学生作为研究对象的对照组；将2019届二班45名护理专业的学生作为研究对象的观察组；对照组学生接受传统教学；观察组学生接受教师标准化病人教学法；观察对比两组学生考核后的情况。结果：观察组学生的理论知识考核结果更佳，两组对比差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨标准流程护理在消毒供应中心医疗器械消毒灭菌中对灭菌合格率及工作人员满意度的效果。方法：将我院2021年3月-2022年1月80份消毒供应中心医疗器械，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施标准流程护理。比较两组工作人员满意度、灭菌合格率。结果：实验组工作人员满意度高于对照组，灭菌合格率高于对照组，P＜0.05。结论：消毒供应中心医疗器械实施标准流程护理效果确切，可提高灭菌合格率和工作人员满意度。

简介：摘要：纸塑包装袋是医院消毒供应中心广泛使用的新型高效灭菌包装材料,具有阻菌率高、无菌物品保存期长、高透明性等优点。但在实际应用中,纸塑包装袋存在破损、密封不严、湿包等问题,导致合格率不高。本文通过分析纸塑包装袋不合格的原因,提出优化包装尺寸、规范操作流程、加强质量管理等措施,以提高纸塑包装袋的合格率,减少浪费,节约成本,保障医疗安全。

简介：摘要：现阶段，我国经济快速发展，对于医疗卫生的要求也逐渐提高。人们在进行就诊的过程中，经常会涉及抽血化验这一过程。抽血化验的各项指标对于临床医师评估病情具有十分重要的意义，因此保障血液标本的完整性和无污染性对于化验指标的准确性具有直接的关系。但是现阶段，我国医疗卫生机构血液标本不合格的原因还很多，而通常情况下，造成血液标本不合格的主要原因是护理人员操作方面存在失误。本文基于此，对我院 2019年 5月至 2019年 12月各科室产生的 35例不合格血标本进行了分析，探究了产生的原因。

简介：摘要【目的】 探讨教师标准化病人联合以团队为基础的教学在急诊科临床护理教学中的价值。方法：此次研究随机选择在我院（时间段截取2019年9月-

简介：目的探索教师标准化病人教学法在5年制高职教育学生《护理学基础》课程教学中的应用及效果。方法整群抽取2015级护理5年制高职1班、2班学生,按照摸球法,1班52名学生为教师标准化病人教学组,2班50名学生为传统教学组。课程结束后2组学生进行临床护理情景模拟综合考核,评价教学效果。结果教师标准化病人教学组总成绩为（84.65±7.57）分,护理技能操作成绩为（52.88±5.16）分,与传统教学组比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。护理问题、护理措施笔试成绩2组比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论教师标准化病人可以培养学生全面观察和综合分析病情,灵活运用护理知识和技能、能科学正确地实施护理技能操作等临床工作能力。

简介：摘要：目的：探讨持续质量改进在提高护理文书合格率中的应用效果。方法：抽取我院2021年7月至9月300份出院病历，设为对照组；抽取2021年10月至12月300份出院病历，设为对照组，对照组实施常规护理文书书写质量管理模式，观察组应用持续质量改进管理模式，比较两组病历的护理文书缺陷率。结果：观察组护理文书合格率得到显著提升。结论：持续护理质量改进方法应用于护理文书中，能提高护理文书的质量。

简介：摘要:目的：探讨品管圈在护士护理文书书写规范管理当中的运用；方法：成立品管圈小组，确立提高护理文书书写合格率为活动主题，通过现状调查，分析原因，制定对策并实施。结果：开展品管圈活动后，回收病例当中，首次护理记录单、护理记录单、护理评估单、体温单的合格率显著上升。结论：品管圈活动可以提高临床护士护理文书书写合格率。

简介：摘要：目的 本文以探究PDCA循环管理模式对消毒供应室器械管理效果为首要目的，针对其对器械清洗合格率的影响做调查对比，分析处理措施效果及应用价值。方法 随机抽取2020.1-9月间我院消毒供应室器械42件为此次调查目标，将其以盲选的形式均分为实验组、参照组，对其器械予以不同管理方式。结果 实验组管理措施效果较理想且具有较高可行性，器械清洗合格率、管理质量评分均显著提升，与此同时，较参照组器械感染率也有所降低，数据引用统计学检验，差异较明显且意义成立P＜0.05，足以说明此组管理方案的应用价值。结论 PDCA循环管理模式方案的有效实施，对消毒供应室器械的安全应用发挥着积极作用，在提升器械管理、保障清洗合格率的同时，降低器械感染发生率，以致减少临床感染风险事件的发生，在一定程度上提升治疗效果，进而降低院感发生率，提倡推广并予以采纳此方案，将其大规模应用并实施。

简介：【摘要】目的 探究心理疗法对神经介入治疗患者负性情绪、睡眠和手术合格率的影响。方法 选择2020年1月~2022年1月于我院神经内科接受神经介入治疗的80例患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各40例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上实施心理疗法。观察两组的不良情绪、睡眠质量、生活质量、术后并发症及手术合格率的差异。结果 护理干预后，两组的HAMA、HAMD和PSQI评分均明显低于干预前，且观察组显著低于对照组（P

简介：

简介：摘要：目的 探讨品管圈活动在提高外科手消毒合格率的效果。方法 成立品管圈小组，按照品管圈的步骤和方法，找出外科手消毒合格率低的主要原因，并针对性地提出改进措施，分析其效果。结果品管圈活动前的外科手消毒合格率为 67.2%，活动后外科手消毒合格率为98.04%。结论 品管圈活动能有效地提高外科手消毒合格率，增加手术患者安全。

简介：摘要：目的 探讨品管圈活动在提高外科手消毒合格率的效果。方法 成立品管圈小组，按照品管圈的步骤和方法，找出外科手消毒合格率低的主要原因，并针对性地提出改进措施，分析其效果。结果品管圈活动前的外科手消毒合格率为 67.2%，活动后外科手消毒合格率为 98.04%。结论 品管圈活动能有效地提高外科手消毒合格率，增加手术患者安全。

简介：【摘要】目的：分析消毒供应中心护理质量控制对消毒灭菌合格率的影响和应用价值。方法：选取我院2019年4月-2019年8月内在消毒供应中心工作的任职人员100例，按照护理质量控制采用与否随机分为对照组（50例，不采用护理质量控制）和实验组（50例，采用护理质量控制），并对两组院内感染情况以及知识考核分数进行统计。结果：对消毒供应中心开展护理质量控制之后，实验组院内器械消毒合格率与知识考核分数均优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究护理安全理念教育在消毒供应中心对消毒合格率的影响.方法：本院消毒供应中心自2021年1月引进实施护理安全理念教育，对比2020年和2021年消毒供应中心消毒合格率差异。结果：实施护理安全理念教育后，2021年消毒供应中心的消毒（供应、清洗、包装、消毒灭菌）合格率优于2020年，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在消毒供应中心实施护理安全理念教育能够提高消毒供应中心消毒灭菌效果，提升消毒合格率，值得推广。