简介:摘要目的探究医护合作性学习在手术室护理教学中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年12月期间于我院手术室实习的80例本科护生,以信封法将其随机分入对照组与研究组2组,各有护生40例。对照组在教学过程中采取传统教学方法,研究组在教学过程中采取医护合作教学法。对比两组护生的理论知识成绩、实践操作成绩以及护生对教学的满意度。结果研究组护生的理论知识成绩与实践操作成绩均要优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。同时,研究组护生的满意度为97.5%,对照组护士的满意度为77.5%,研究组也优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论相较于传统教学方法,医护合作性学习更受护生的青睐,在手术室护理教学中有着更为显著的应用效果。
简介:摘要目的研究分析手术室护理管理中应用质量控制小组管理模式的效果。方法2015年5月至2016年5月期间,本院手术室护理管理中应用质量控制小组管理模式,建立质控体系开展综合性、系统化的护理质量控制,对比质量控制小组管理模式应用前、后的护理质量。结果质量控制小组管理模式实施后护理不良事件发生频数显著低于实施前,质控小组得分比实施前高,有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理管理中应用质量控制小组管理模式的效果较好,能有效提高手术室管理效能、改善护理质量,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨孤立性纤维性肿瘤的临床病理特征,并对其免疫表现的特点进行分析,从而为临床诊断和预后提供参考。方法选取孤立性纤维性肿瘤患者40例,所有患者进行immunocytochemistry以及光镜测定,记录所有患者的临床病理数据。结果对孤立性纤维性肿瘤患者的发病年龄判定,其中最大年龄80岁,最小年龄11岁,中位年龄50.2岁,女性发病率高于男性,主要在人体的13个部位中发生。通过光镜检查可见特征改变现象,梭形细胞构成的肿瘤细胞稀少区交相分布,8例患者确诊为恶性。结论孤立性纤维性肿瘤主要为良性病症,其中生物学行为和肿瘤病理形态之间并不具有绝对相关性,所以应对所有患者进行长期随访。
简介:摘要目的在科室建立置入式输液港(implantablevenousaccessport,简称port)小组,提高port护理质量。方法2015年2月至2016年2月所有患者port维护及静脉输液均在小组成员参与、指导下完成。将乳腺癌port置入术患者分为两组,实验组和对照组。对其建立port专业小组前(对照组)和建立1年后(实验组)的300例患者进行调查,调查内容为port并发症发生率、患者对输液治疗的满意度。结果实验组并发症发生率明显下降,患者满意度大幅度提高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论科室建立port专业小组有利于提高临床护理质量,是确保静脉输液安全,提高患者满意度的有效手段。
简介:摘要目的使学生掌握一定的急救技术,在遇突发事件时能够做出准确的判断和采取有效的措施。方法以100名河北大学非医学专业的学生为研究对象,授课前后通过问卷调查,了解学生对急救知识的掌握情况,研究期间利用多媒体技术、示教和反示教、案例和模拟的综合训练模式。通过问卷和实地考核两种途径对学生进行考核,利用百分制,80分及格,80-90分合格,90分以上优秀,分别计算百分率,进行分析。结果100名学生中,1人因为特殊原因未参加考,参与考核的99名同学,考核成绩85-100分的同学40人,占40%,75-84分的同学57人,占57%,65-74分的同学2人,占2%。结论在大学生中推广急救知识有利于学生自救互助能力的提高。
简介:摘要目的观察分析静疗小组对静疗工作的影响。方法选取2014年2月到2016年2月期间在我科接受治疗的200例患者作为研究对象,其中100例患者建立静疗小组实施护理,为观察组,100例患者实施常规静疗护理,为对照组,在此基础上观察对比两组患者输液情况和相关不良反应发生率以及患者的护理满意度。结果观察组患者的护理满意度达到95.8%,对照组患者的护理满意度为83.5%,观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的留置针使用率达到83.2%,对照组患者的留置针使用率为65.7%,观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组输液期间各种不良反应的发生率为8.5%,对照组患者输液期间各种不良反应的发生率为21.4%,观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对需要实施静脉输液治疗的患者建立静疗小组开展护理,有助于提高输液治疗和安全性,同时可以有效降低相关不良反应的发生率,有助于提高患者的护理满意度,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨责任制小组护理对产后出血的预防作用。方法以2017年1月-2018年6月我院90例分娩产妇为对象进行随机分组,对照组实施常规护理对策,实验组应用责任制小组护理。比较两组分娩产妇满意人数;预防性护理执行评分、护理安全管理评分、心理护理评分、护理服务态度评分;护理前后焦虑心理症状;产后出血发生率。结果实验组分娩产妇满意人数高于对照组,P<0.05;实验组预防性护理执行评分、护理安全管理评分、心理护理评分、护理服务态度评分优于对照组,P<0.05;护理前两组焦虑心理症状相似,P>0.05;护理后实验组焦虑心理症状优于对照组,P<0.05。实验组产后出血发生率低于对照组,P<0.05。结论责任制小组护理在分娩产妇护理中的干预结果确切,可减轻焦虑心理,提高护理服务的质量水平,减少产后出血发生率,提高产妇满意度。
简介:摘要目的探索高血压病、糖尿病患者学习掌握自我管理的技能。方法选择高血压病患者15例,糖尿病患者16例,分别对其展开慢性病自我管理技能的培训,每周一次,共6次,观察3个月。结果100%慢性病患者能够掌握自我管理技能,高血压病患者收缩压平均下降了12.73mmHg,舒张压平均下降了7.25mmHg,糖尿病患者空腹血糖平均下降了0.86mmol/l,餐后血糖平均下降了1.58mmol/l。结论社区慢性病患者的血压、血糖下降明显,通过社区慢性病自我管理技能培训激发了患者的参与热情,让被动管理成为主动介入,患者自我保健及疾病控制能力得到提升,有效减少并发症的发生,值得临床加深研究和推广应用。
简介:摘要目的分析凶险性前置胎盘的临床特点,探讨该病对患者的影响以及诊治的方法。方法选取2014年—2015年期间在我院妇产科确诊为前置胎盘孕妇103例,其中17例凶险性前置胎盘孕妇为观察组,其余86例孕妇为对照组,统计分析两组孕妇的临床病历资料和新生儿结局。结果对照组阴道首次流血时间明显早于观察组,具有统计学意义P<0.05,孕周、孕次、距前次妊娠时间等无不明显差异,不具有统计学意义P>0.05;观察组中央性发生率高于对照组;对照组边缘性、部分性发生率高于观察组;观察组胎盘植入发生率、产后出血发生率、子宫切除发生率、术中输血发生率明显高于对照组,两组比较具有统计学意义P<0.05;观察组产妇术中出血量多于对照组,具有统计学意义P<0.05;观察组早产儿发生率、围生儿死亡发生率、Apgar评分<7分发生率高于对照组,两组比较具有统计学意义P<0.05;观察组新生儿体重低于对照组,比较后无统计学意义P>0.05。结论确保凶险性前置胎盘产妇的安全,围术期进行充分的准备和积极的救治措施,能降低并发症的发生率。
简介:摘要目的观察危重症专职护理小组在慢性阻塞性肺疾病伴呼吸衰竭患者行序贯机械通气治疗中的作用。方法将本院收治的COPD伴呼吸衰竭患者随机分为观察组与对照组,对照组采用常规方法护理,观察组在建立危重症专职护理小组的基础上,对患者进行护理。结果观察组患者总通气时间(11.26±1.20)d、有创通气时间(5.29±0.82)d、住ICU时间(13.08±1.34)d、患者治疗有效率97.73%、死亡率2.27%、再插管率6.82%、并发症发生率2.27%。与对照组相比,差异显著(p<0.05)。结论建立危重症专职护理小组,对行序贯机械通气治疗的COPD伴呼吸衰竭患者进行护理,能够有效促进病情康复。