简介:【摘要】目的 :研究靶向纳米氧载体的构建及增氧治疗实体肿瘤。方法 :选择 2017年 8月 ~2018年 8月自己主管的病人中接受治疗的 30例肿瘤患者,将他们随机分为观察组和对照组,其中 15例观察组患者在化疗基础上采用靶向增氧治疗, 15例对照组患者采用单纯化疗。结果 : 治疗结束后对两组患者后期生活质量做出评分,其中包括了患者的睡眠质量、饮食情况、活动受限程度等各项指标做出评分。统计发现观察组患者的生活质量明显高于对照患者,差异显著( P<0.05)。结论 : 采用靶向纳米氧载体的构建及增氧治疗实体肿瘤可以有效的提高患者的生活之质量,改善患者的生活,在化疗的基础上对肿瘤患者加强治疗,值得临床治疗推广。
简介:【摘要】 目的:探析新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者的胸部影像学特征。方法:选取本院2020年1月-2020年5月就诊的60例COVID-19患者。回顾性分析患者胸部CT影像学特征。结果:60例患者中,重症15例,非重症45例,其中轻型29例、进展7例、转归9例。患者胸部影像学表现存在一定差异,其中有7例(11.67%)首次胸部CT检查未见明显异常。患者多累及双侧肺及多个肺叶,表现出网状磨玻璃影(GGO)、血管增粗征、血管增粗征等肺内征象,所有患者均未出现肺门及纵隔肿大淋巴结。结论:COVID-19患者胸部影像学表现具有显著性特征,胸部CT可用于临床发现及诊断COVID-19。
简介:[摘要 ] 目的 探讨新型健康教育模式在医院骨科护理中的应用效果。方法 选择我院骨科收治的病人 231例,随机分为观察组 115例和对照组 116例。对照组住院时由责任护士进行传统健康教育模式,对病人实施阶段性教育。观察组采用新型健康教育模式,对两组病人缺乏骨科健康教育知识的原因分别进行分析,制定相应措施并实施,制定统一的观察目标,比较两组病人出院前对健康知识的掌握情况,对健康教育的满意度。 结果 观察组对疾病知识的掌握情况及对健康教育的满意度明显高于对照组 (P<0.05)。 结论 新型健康教育模式较传统的健康教育模式能更好的满足病人的需求,大幅度提升病人对健康教育的满意度。
简介: 摘要:介绍在新型冠状病毒肺炎突发期间医院隔离病房的管理。主要是做好病房区域管理、医护人员管理、病人管理、空气及物表消毒管理、医疗废物管理、标本送检管理、防护用品储备使用管理、心理问题管理、病人转运流程管理、护理人力资源管理,通过以上管理实现了医务人员零感染的目标,可为医院抗击新型冠状病毒感染工作提供参考。
简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。
简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。
简介:摘要:在新冠肺炎的大环境下,我们既要保证避孕失败的患者正常就诊,又要防范疫情在病人中的传播,做好宣讲以及医院管理是至关重要的。现结合防控要求和部分医院的经验做一总结。