简介：摘要： 目前，我国的教育在不断的完善， 基础护理学立足于护理专业教育，以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨，以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线，以情景模拟法为主线，以任务驱动为导向创设教学模式，学生在做中学，学中做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

简介：摘要：物联网作为目前热门的研究领域，涉及到光通信、无线通信、计算机、嵌入式、自动化等众多领域。物联网随着时代的发展高速推进，应用范围也不断扩大，将物联网技术应用于传统设备管理中实现了统一的、实时的设备管理。在物联网基础上完成的设备管理系统不仅保证设备的高效使用，还通过提高设备资源的利用率提升了系统运行效率，从而有效的降低了管理费用。

简介：1背景技术第三代高性能战斗机是一种重型、远程、超音速、全天候飞行机种，具有持续高载荷、高载荷增长率性能，除容易引起意识丧失外，也容易导致飞行员颈部疲劳，甚至损伤。头颅的重量是人体的7．7％，飞行员头盔重量1.5～3．0kg，若再加上面罩及软管的重量，在正加速度作用时，头部的重量经常有35～40kg，当高载荷作用于头部达9G时，压在头部的重量可达70kg；颈椎受到的力矩非常大，使颈部活动受限。头盔重量与高载荷联合作用，加之长时间及长距离飞行引起颈肌疲劳，易造成颈椎延伸过度而发生颈部损伤。

简介：摘要： 多媒体是科技发展的产物，通过音像、视频、文本、图形等多种形式进行信息传递。多媒体是随着科技发展而产生的一种先进技术，目前多媒体已广泛应用于医院临床教学中。本文针对循环系统中多媒体课件的设计及教学为例，展开相关概述。

简介：【摘要】 研制一种双层可拆卸多功能实用治疗盘，以解决临床医护人员在各项治疗操作过程中的物品摆放及处置问题，减少医护人员针刺伤的发生及操作过程中患者交叉感染的风险。 双层可拆卸多功能实用治疗盘，包括托盘本体，托盘本体为上下双层式结构，托盘本体的上层为托盘，托盘本体的下层设有两个抽屉。清楚的划分无菌区及非无菌区，改善当前临床医疗、护理工作中治疗盘物品摆放凌乱，无菌区域、非无菌区域划分不清楚的问题。新增可拆卸医疗废物盒及锐气器盒，医护人员在床旁操作时就可分类处置医疗废物及锐器，减少针刺伤的发生。双层可拆卸多功能实用治疗盘可有效提高医护人员工作效率、减少针刺伤及交叉感染的发生、实用性强。

简介：摘要：中医理论强调“整体观”；而现代中药制剂工艺的关键是“过程控制”，突出全面把控，实时监测；质量源于设计QbD理念侧重于“以终为始”，重在对目标的透彻理解；本文以过程控制为切入点，对中药制粒工艺进行系统梳理，深入分析物料与最终产品之间的相关性，以期对中药制剂一致性评价、质量标准控制方法起到一定借鉴意义。

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简介：摘要：为了实现中华民族的伟大复兴，中国梦强军梦战略目标的完成，本着更好的修理好飞机，保障飞行安全，来实现航修报国，建立强大的人民空军的愿望，本文关于设计简单实用、操作方便的发动机加力扩散器安装车架，以此来减少人为的因素差错的可能性，提高生产效率。　　

简介：摘要：本文着重论述了运用马克思主义青年观指导我国新一轮教育教学改革，从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实，为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克思主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。

简介：【摘要】：目的 对肿瘤内科实施建构主义教学理论教学的教学效果、临床教学质量满意率进行探寻。方法 参与本次研究的肿瘤内科临床实习生共88例，实习时间2019年9月到2020年9月。教学①组（44例）方案：实施传统临床教学；教学②组（44例）方案：实施建构主义教学理论教学模式临床教学。对考试成绩得分、临床教学满意率进行统计。结果：教学②组考试成绩得分（93.15±2.13）分、临床教学满意率97.73%，相比教学①组的相比教学①组的（85.16±1.68）分、81.82%而言均更高（p＜0.05）。结论：肿瘤内科采用建构主义教学理论教学模式，开展临床教学活动的教学效果更好，有利于实习生更好的掌握理论和实践知识，实习生的教学满意度更佳。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨临床生化检验项目受到溶血现象的影响情况。方法：选择2019年8月-2020年10月期间来我院体检的健康者170例为研究对象，采集4ml静脉血，在2个试管中分别保存，其中1个试管为对照组，另一个试管振荡溶血后作为观察组，对两组的生化检验项目进行比较分析。结果：观察组的ALT、AST、LDH、UA、K+水平均高于对照组，且ALP和GLU水平低于对照组（P0.05）。结论：标本溶血会对临床生化检验项目造成直接影响，应该制定干预措施，预防标本溶血，从而提高检测结果的准确性。

简介：【摘要】目的：探讨临床生化检验项目受到溶血现象的影响情况。方法：选择2019年8月-2020年10月期间来我院体检的健康者170例为研究对象，采集4ml静脉血，在2个试管中分别保存，其中1个试管为对照组，另一个试管振荡溶血后作为观察组，对两组的生化检验项目进行比较分析。结果：观察组的ALT、AST、LDH、UA、K+水平均高于对照组，且ALP和GLU水平低于对照组（P0.05）。结论：标本溶血会对临床生化检验项目造成直接影响，应该制定干预措施，预防标本溶血，从而提高检测结果的准确性。

简介：摘要：伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。

简介：摘要：目的：探究循证护理在产后尿潴留患者中的临床实用价值。方法：随机分组，对照组常规护理，观察组在此基础上，实施循证护理。结果：观察组拔尿管（11.20±1.01）d、残余尿量（108.54±6.29）ml、膀胱功能恢复（8.10±0.74）d、患者满意度中，宣教、运动、康复训练分别为（93.60±3.14）分、（94.52±1.50）分，以及（90.62±4.71）分。对照组拔尿管（4.51±2.01）d、残余尿量（74.20±3.47）ml、膀胱功能恢复（4.39±0.89）d、患者满意度中，宣教、运动、康复训练分别为（82.15±3.40）分、（78.59±6.30）分，以及（80.11±4.57）分。两组数据对比，差异显著（P＜0.05）。结论：实施循证护理，能够缩短尿潴留产妇康复时间，及早拔尿管，恢复膀胱功能，提升患者满意度。

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简介：【摘要】目的：研究分析在临床上产前检查免疫检测项目的价值作用。方法：选取接受我院产前检查的共计80例孕妇作为研究主体，选取时间均在2019年6月至2020年6月期间，将其平均划分为参照组（40例，常规产前检验）与实验组（40例，产前检查+免疫检验），分析两组孕妇的免疫检验指标阳性检出概率与高危妊娠发生情况。结果：实验组各项免疫检验指标阳性检出概率高达20.00%，相较于参照组2.5%明显偏高，两组比较呈现为P＜0.05的统计学差异；实验组高危妊娠发生概率达到5.00%，相较于参照组20.00%明显偏低，两组比较呈现为P＜0.05的统计学差异。结论：孕妇接受产前免疫检验，能了解孕妇自身是否有高位妊娠的影响因素，以便对孕妇提供可靠的治疗干预举措，使高危妊娠发生概率降低，保障孕妇生育效果。